市教育局2022工作总结.doc

市教育局2022工作总结_年是“_”收官之年，全市教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻“1123”思路，紧密围绕“深化、攻坚、形象”三个年度主题，全面完成了各项任务。一是以学生的全面发展为目标，深化了教育教学改革。我们以课程改革为主线，在课堂质量评价基础上，全面启动了教学全程质量评价，探索构建了高效课堂模式，加强了考试评价研究，加强了课堂管理，完善了监控体系，提升了干部的指导能力、教师的专业能力和学生的学习能力，推动了教育质量的提高。在率先提出德育“八大领域”理论的基础上，完成构建德育基本框架，学科德育、校园文化和全员德育三大领域的实施实现重点突破。在创造性的提出体育工作“六大目标任务”基础上，制定实施细则，明确落实“六大目标任务”的方法和途径，结合“每天锻炼一小时”和“阳光体育运动”，学生参与体育活动的积极性大为提高，身体素质进一步增强。二是以校舍抗震加固为重点，完成了标准化建设攻坚的年度任务。_年，我市标准化建设和抗震加固工作创造性的实现了有效整合、一体同步，按时在年底前全部竣工验收，为_年全面实现办学标准化打下了坚实的基础。自市教委成立_年来，我市教育标准化建设完成规模居在全市前列，教育发展性投入累计_亿元，新建和改造学校_所（次），建筑面积近_万平方米，接近_年前全市学校建筑面积总和的三倍（市教委成立时，全市学校建筑面积_万平方米），学校面貌发生了巨大变化。三是以加强管理为抓手，优化了教育整体形象。规范学校办学行为，严格执行课程计划，开齐开足国家课程，开发和建设了地方课程和校本课程；严格控制学生作息时间和作业量，学生课业负担得到切实减轻；规范教育收费，全年无违规现象。大力加强校园安全工作，人防、物防、技防网络构建完成，学校保安、安保器械和视频监控全部落实到位，学生人身安全得到有效保障。坚持开展“双争”活动，典型引路，带动全市教育系统师德水平不断提高，教育工作者良好形象被广泛认可，社会各界对我市教育的总体满意度达到_%，继续保持高位水准。过去的一年，全市教育系统万名干部教职工以时不待我的紧迫感，以奋勇争先的责任感积极投身改革，使教育事业发展各项主要指标均取得了喜人成绩，具体表现在：一、“创先争优”活动扎实推进按照中央、市委和市委的相关工作要求，结合“创先争优”活动，以“讲党性，做表率，树形象”主题教育活动为载体，坚持一手抓活动、一手抓建设，各单位从党员干部的思想作风、工作作风入手，通过各种形式加强党员党性教育，提升党员思想政治素质，弘扬敬业奉献精神，营造出浓烈的“争创”氛围。坚持把创先争优活动与提升教育质量、推动_教育发展相结合，以发展成果检验创先争优活动成效，带动了全系统党员干部工作作风的转变，表现出饱满的精神状态和昂扬向上的斗志，党_的战斗堡垒作用和党员的先锋模范得到有效发挥。二、教育教学工作取得新进展教学全程评价得到深化。以课程改革为主线，深入推进课堂改革，在课堂质量评价基础上，全面启动了教师教学全程质量评价，通过诊断性评价、形成性评价和总结性评价，对教师的工作态度、课堂教学、教学业绩进行全面、科学的考核，形成了教学质量全程监控和评价的工作体系，有效地提升了教学评价的科学化水平。考试评价研究工作深入推进。规范考试管理，制定实施大型考试考务管理流程。初步建立了全市考试质量分析系统，推进试用考试质量分析平台与无纸化“网络阅卷”，从命题质量、教学效果、学生成就三个维度进行了全面、系统、科学的分析，标志着考试评价研究取得了实质性突破。中高考成绩稳居远郊市县前列。_年是新课程改革实施后的首届高考，我市高考升学率达到_%，连续七年超过全市平均水平，已经位居全市郊市前列。本科上线率首次突破_%大关，达到_%，比_年提高_%。高中阶段普及率达到_%，继续保持较高水平。德育“八大领域”框架构建完成。在深入挖掘和总结全市各基地校经验和做法的基础上，全面完成了落实德育“八大领域”基本框架的构建，为加强和改进德育工作提供了行动指南。各学校着力落实学科德育、校园文化、全员德育等关键领域，实现了重点突破。张坊中心校被教育部、全国妇联评选为“全国示范家长学校”，成为我市中小学特色办学的典型代表。校外教育成绩喜人。扎实推动社会大课堂和科技艺术教育工作。充分利用市内外资源，_万名学生走进社会大课堂；科技艺术教育方面，共获市级一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个，全市七百余名中学生成为特长生，总数接近_年的两倍。体育卫生工作成绩突出。着力落实了学校体育“六大目标任务”，选择_所学校作试点，为深入落实“六大目标任务”提供借鉴。提升体育课堂教学质量，共评出优秀课_节，实验中学周辛老师背越式跳高一课获得市级一等奖，国家级二等奖，被收录进全国第_届体育教学观摩展示大会交流材料。竞技体育成绩喜人，在市级比赛中年度收获最丰富，共获得各级各类奖项_个，其中，参加第_届市中学生田径运动会，取得了团体总分203、综合排名第六的历史最好成绩。重点加强食堂管理和疾病防治，学校卫生工作水平进一步提升，_中学等_所学校获得_市健康促进学校称号。三、学前教育再上新台阶全市幼儿园扩班_个，新建岳各庄中心园、周口店镇西庄分园等_所幼儿园，比计划多建_所。共增加学位_个，学前三年儿童入园率达到_%，位居郊市县前列，基本解决了幼儿入园难的问题。稳步推进级类晋升，佛子庄、阎村等_所中心园晋升为一级二类园，原子能院幼儿园成为厂矿园中第一所一级一类园，双语碧波幼儿园成为民办园中第一所一级园。截至目前，全市两所直属幼儿园是市级示范园，_所乡镇中心园中有_所幼儿园已达到市颁合格园标准，一级标准以上幼儿园_所，学前教育管理水平又上升了一个层次。四、职成教育健康、迅速发展职业教育持续发展基础进一步夯实。招生工作成效显著，_职业学校和_二职完成招生_人。校企合作稳步推进，与北汽福田、爱丽丝幼儿园等签署了合作协议，与长安汽车、_西南物流园市等达成了合作意向。专业建设进一步加强，在继续加大工民建、汽修、幼教_个专业建设的基础上，重点打造了二职高的印刷专业和_职业学校的物流专业，并完成了物流、财会、幼教等实训基地建设。成人学校规范化建设初见成效。在全市率先出台了乡镇成人学校管理规程汇编，制定了各项规章制度，明确了各类人员岗位职责，学校管理逐步向规范化迈进。韩村河镇社市成人职业学校成为我市第_所市级示范性学校，市级示范校的数量和规模居全市之首。打造了_所市级重点村校，_个农民教育培训项目获得市级奖励。完成各类成人培训_万人次。学习型_建设稳步推进。出台了各类学习型_建设的实施细则，启动了学习型社市建设。举行了第_届全民终身学习活动周，全市_万人次参加。五、两支队伍建设取得新成效教师专业化发展确立了新格局。召开教师队伍建设工作会议，在全市率先出台了_推动教师专业化发展的意见，确立了今后一个时期我市以推动教师专业发展为主体，以骨干教师队伍建设和班主任队伍建设为两翼教师队伍建设新格局。发挥骨干教师引领作用，共评选市级骨干_人；市级骨干_人，市级学科带头人_人。骨干教师数量比十年前翻了两番，为全市教育质量提升提供了有力的人才保障。校际结对帮扶和支教工作有序开展。积极争取市市优势教育资源对我市部分农村校校开展帮扶，共有_所学校与市市优势学校形成“手拉手”关系。选派骨干教师_名到农村_所学校支教，为提升了农村地市教育质量提供了有力保障。教师教育工作成效显著。依托“绿色耕耘”，完成_名骨干教师和_名高中英语教师培训工作。完成第四期、第五期_名农村中小学教师研修培训工作。开展_名教研组长、_名新任教师和_名信息技术教师培训。完成初中教师_人脱产培训。_名小学英语师资专科班顺利毕业，_名英语教师参加国际英语教师职业资格培训，_名小学英语教师赴_培训，教师教育的针对性和实效性明显增强。人力资源得到有效整合。积极推进干部人事制度改革，完善教师流动机制，对教师流动进行了疏导、规范。（范本）全年补充新教师_人，分流中小学教师_人，新评职称_人，认定教师资格_人。师德建设得到加强。在全市教育系统开展“树新时期形象、展教师风采”系列活动，通过主题征文、演讲和文艺演出活动，带动了全系统教师形象建设的普遍提升，隗金枝等_人获得市级劳动模范称号。加强师德考核和机制建设，制定了教职工违反师德行为处理办法，为解决突出问题、进一步加强师德建设提供了制度保证。干_伍建设得到加强。合理调整校级干部，优化了领导班子结构；强化了素质培训，通过专题培训和综合培训，提高了干部的思想水平和业务指挥能力；加强管理，落实四项监督制度，形成了良好的干部管理机制和氛围。六、标准化建设攻坚取得新突破我们将抗震加固和标准化建设统筹考虑、捆绑实施，抗震加固的同时实施标准化建设，使校舍达到市颁办学条件标准。捆绑实施后两项工程共投入资金_亿元，比分别实施的预算资金总额节约了_亿元。_年是抗震加固任务是最重的一年，任务量是三年总量的一半，涉及_所学校的50栋建筑，共计_万平方米已全部如期竣工。校舍翻扩建项目已经完成了立项审批及财政评审工作。完成了长沟中学、交道中学基本建设工程，岳各庄中学、龙门台小学等_所学校已经开工建设。教师进修学校建设完成年初计划。经过前期调研，完成了土地划拨和工程设计方案，正在进行概算、招投标。改善了学校医疗卫生环境，为学校新建医务室_个并配备医疗设备；为_所中小学建设洗手池及消毒设施，全部工程提前一个月竣工验收。七、统筹兼顾，推动各项工作全面发展加强了校园安全工作。加强技防，为_所学校、幼儿园_探头_个，建设监控平台，并与市公安分局联网。加强物防，为各类学校、幼儿园共配备警棍、防割手套_套，警用喷雾器和钢叉_套。加强人防，配备专业保安_名。加强安全教育、检查、评价和岗位责任制度建设，为提高学校安全保卫水平，维护师生人身安全和学校财产安全提供了可靠保障。教育系统全年无安全事故，堪称“平安之年”。深化了依法治教。加强制度建设，出台并完善“一意见四制度”，即_加强依法治教工作的意见与重大事项依法决策制度、信息公开制度、信访、申诉制度和行政问责制度。完成了新一轮规范性文件清理，共清理文件_件。坚持依法行政两手抓，一手抓服务，一手抓管理，依法_教师资格认证、审批社会力量办学，实现学生法制教育全覆盖，严格依法行政，行政复议、行政诉讼案例为零。完成了发展规划。完成本年度中小学布局调整任务，撤并学校_所；依法取缔了商农子弟学校和_中警安全防范技术培训中心；完成各项统计工作，连续第六次被评为市级教育统计一等奖。发挥了督导评价导向作用。按计划完成_个单位年度综合督导评价工作，同时，完成了_所小学规范化建设的督导验收，积极引导各类学校健康、规范发展。落实了老干部工作。走访慰问离_干部教师_余人次，_开展了趣味运动会等大中小型活动，并对关工委和老教协的_机构进行了合理调整。扩大了对外开放。围绕我市“三化两市”布局，与西城市教委签署合作办学协议，整体引进_小学、_第四幼儿园等优质资源。与_皇家大学签署合作办学协议，通过干部教师培训等形式，促进我市教育国际化、现代化水平的提升。维护了弱势群体利益。完善特殊教育工作，制发了_规范特殊教育学生学籍管理的意见和_加强对残疾儿童少年送教上门管理的实施办法，进一步加强了特殊教育学生学籍管理和送教上门工作。落实“两免一补”政策，共投入资金_万元，全市受益学生_万余人。语言文字工作有序开展，全年完成普通话测试_余人次。总的来看，全市教育工作多项指标已经跃居全市郊市前列：一是终身教育体系在全市率先建立健全，形成了覆盖幼小中职成各个学段的大教育格局。二是教育教学质量位居全市前列，学前三年适龄儿童入园率从_年底的_%提高到目前的_%，义务教育入学率、巩固率和完成率全部维持在_%，高考升学率上升到_年的_%。三是成人教育位居全市前列，示范校数量和年度成人培训规模均居全市前列；社市教育荣获全国先进市县称号。四是学前教育影响力逐步扩大，继全市学前教育工作现场会在我市召开后，_月份，我市在市政府学前教育专题会做典型发言，同月在联合国教科文_莫斯科“世界幼儿早期保育与教育”大会上展示，引起了多个发展中国家的（范本）_和认同。目前，作为全国学前教育先进候选市县正在接受教育部评选。八、社会各界对教育工作给予高度认可人民群众满意度保持高位水准。在社会评价中，抽测各类学校（幼儿园）班级总数_个，抽测总人数_名，回收问卷总数_张，总参评率为_%，各类学校的社会总满意度为_%。市领导给予高度评价。市领导刘伟、史全富、王智慧、梁顺、刘顺林等在市教委视察和调研时，均给予市教委高度评价，特别是市委书记刘伟对市教委几年来的工作给予了充分肯定：一是思路清晰，二是措施得力，三是作风扎实，四是效果显著。一年的汗水换来了丰收的喜悦，我们圆满完成了全年任务。取得成绩有诸多原因，主要是得益于上级的正确领导和亲切关怀，全市人民的鼎力支持，万名干部教师众志成城，形成了教育事业蓬勃发展的良好氛围，推动了工作顺利开展。得益于“1123”思路的引领，坚持解放思想、实事求是，改革中实现突破，创新中寻求发展，探索并遵循教育规律，为教育事业的健康发展提供了科学的理论基础和思想方法，确保了前进的正确方向。得益于明确重点、狠抓落实，围绕年度主题强力深化改革、集中攻坚、再树形象，推动各项工作的开展，保持了整个教育工作的健康持续快速发展。在看到成绩的同时，还要清醒的认识到，我们的工作还存在一些问题和不足，主要表现在“1123”思路落实还不够深入，队伍整体素质仍然有待提高。办学条件还存在差距，学前教育与职成教育和经济社会发展的要求还不完全适应，教育管理水平还相对较低所有这些，均须密切_并着力解决。在新的一年里，我们将继续坚持科学发展观，深入贯彻全国教育工作会议、市委_届九次全会和市_届人大六次会议精神，以服务“三化两市”建设为目标，以推进教育现代化为主线，积极进取、开拓创新，以饱满的热情和优秀的业绩迎接建党_周年，推动_教育事业发展再上新台阶！第19页共19页市教育局2022年“法律进学校”工作总结根据_省依法治省领导小组印发关于深入推进法律进学校的实施意见（_年）（川法组（_）_号）和_省依法治省办、省_宣传部、省教育厅、省司法厅_省法律进学校工作测评体系_（川教函_号）文件精神要求，结合全市实际，乐山市教育局采取有力措施，狠抓主要目标和重点内容，不断创新青少年学生法治教育的内容和形式，提高法治教育的针对性和实效性，现将法律进学校工作情况总结如下：一、加强_领导，明确工作职责乐山市高度重视法律进学校工作，及时建立了法律进学校工作领导机构，乐山市依法治市领导小组制发了_深入推进法律进学校的实施意见（_-_年），成立了由市委常委、宣传部长赖淑芳，市政府副市长徐建群为组长的乐山市深入推进法律进学校领导小组，以及推进组、以案说法辅导读物编写组、督查考评组三个工作小组，领导小组下设办公室在市_宣传部，由市委外宣办副主任刘华东任办公室主任，市教育局副局长梁开禹兼任办公室副主任。同时，明确了各工作组的具体责任。各区市县教育局也组建了法律进学校工作领导小组，确保_、人员、责任、措施四到位，做到领导有力、职责明确、规范有序，深入推进青少年法治教育工作，各级各类学校明确法治教育主题，制定工作方案，细化工作措施，落实任务分工，将活动纳入学校目标管理，把普法教育融入贯通到学校总体工作之中，建立校长亲自抓、分管校长具体负责，职能机构牵头落实，所有岗位齐抓共管的工作机制。二、明确法治主题，创新开展教育各地各校针对青少年学生的年龄、心理和生理特点以及大、中、小学学生不同的法律需求和认知能力，明确不同阶段学生法治教育的主要内容，增强针对性和实效性。以课堂为主渠道，结合自身实际，整合利用各类法治教育资源，多形式开展丰富多彩的青少年法治主题教育活动，全市法律进学校重点做好了以下工作：（一）法律进课堂，发挥课堂教学主渠道作用。我们按照青少年成长规律，有针对性地分别对不同年龄段、不同类别学校的学生开展相应的法治教育，通过学科教材、校本教材、课堂教学、文学社团等载体深挖法治教育资源，努力向学生渗透法治观念，切实做到教材、师资、课时、经费、考试五落实。除了思品、政治等科目，历史、语文等其它学科教师在授课时也要有法治渗透。犍为县教体局编印了图文并茂，涵盖安全、普法等内容的犍为县中（小）学生安全教育读本和_力犍为免费发放到全县中小学生手中，要求学校在地方课程或德育课中落实；乐山市实验中学将自编的中学生学法用法读本校本教材分发给政治教师，并督促他们利用上课时间将法律知识渗透到课堂中去；乐山师范附属小学以法律知识我知道为主题_学生收集跟青少年相关的法律条文，汇集成法律知识手册，学生争相传阅。除开设制度性课程外，许多学校还采用上大课的方式每学期开展1_次以案说法的教育。（二）法律进活动，丰富法治宣传教育形式。1.开展专题法治教育。各地各校积极探索以法治教育统筹、整合各种专题教育的形式与途径，提高学生的法律素质和增强学生的法治观念。如夹-_县开展以案释法教育活动，邀请县普法讲师团成员分批到各中小学校对学生进行法治宣传教育，涉及全县_多所中小学，受教育师生_余人；井研县开展法制文艺下乡活动。_学生普法志愿者队伍积极参与文化下乡系列活动，融入禁毒宣传教育等法律知识，精心编排交通安全三句半、法治栏目短剧、小品等文艺节目_个，深入乡镇、村（社区）、企业、学校开展法制文艺下乡演出_场次，观看群众达_万人次；犍为县邀请内-_市威远县育才演讲组五个一文明宣传员魏群生老师，深入玉津小学、清溪初中、犍为外校、犍为二中、龙孔初中、龙孔小学等校举办以励志感恩法制安全为主题的讲座；乐山一中举办依法治教为主题的知识讲座，邀请乐山监狱干部孙建书为全校师生做主题报告，让师生认识依法管理、依法执教、遵纪守法的重要性与必要性，懂得利用法律武器维护自身权益。2.在班团队活动中融入法治教育。各级中小学都制作了小学、中学校规、守则等册子，发给每个入学新生学习和了解，使学生真正懂得_要有纪律、有规则，每个_成员要懂规则、守规则。学校还专门利用班会活动、少先队活动和共青团活动_学生集中学习中小学生守则等规章制度，并有针对性地开展有意义的法治教育活动。如乐山市实验小学_少先队员开展法在我身边的现场书画创作活动，同学们在操场上组合成一个法字图形，用艺术形式将自己学法、守法、_、用法的成果展现出来；乐山师范附小_学生参与了法治漫画作品征集活动，开展_违法犯罪走好青春第一步的主题队会活动，通过法律知识闯关游戏、小公诉人案例_等多种多样的形式，让孩子们知道违纪违法的区别和联系；乐山市外国语学校_各班开展法制知识主题班会，通过讲知识，析案例，参与竞赛来获得法律知识。该校团委还利用校广播站每天进行法律知识宣讲，在每周升旗仪式进行法律活动的动员和演讲。4.在仪式教育活动中融入法治教育。各校在开展各类仪式教育活动中精心设计，渗透法治教育因素。金口河区中小学举行特别升旗仪式，让学生了解国旗、国歌、国徽的含义；乐山一中_全校师生在升旗仪式后对宪法宣誓活动，各班开展了弘扬宪法精神、建设法治一中主题班会活动；乐山市外国语学校在新团员宣誓活动，加入共青团遵守国家法律的内容。5.在学生个别辅导中融入法治教育。乐山外国语学校建立了学生违反校纪校规提醒谈话制度，即各班班主任定期对本班违纪学生进行个别谈话，并在班主任工作手册上作好详细记录。学校专职心理教师特别_个别有心理障碍的学生，对他们专门进行心理辅导，了解他们的心理变化，对这些学生进行跟踪记录，开展心理疏导。6.将法治教育融入节日、纪念日宣传教育活动。充分利用传统节日、法定节日和纪念日，比如6.26国际禁毒日、12.4国家宪法日等，积极开展有针对性的宪法、禁毒教育等法治宣传教育活动。如乐山市实验中学在12.4这天，利用校园广播站播音、悬挂法治标语、给学生发放宪法宣传资料、办黑板报、制作宣传展板，到电信广场进行法治宣传等形式，让学生学会遵守宪法，让法治走进校园；沐川县_万余名师生开展12.4宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，_学生_朗读；_月初，井研县禁毒委员会办公室和井研县教育局联合举办井研县电力.安监杯手抄报比赛，全县三年级以上学生参加，上交作品_余份。（三）建设校园法治文化，营造浓郁法治氛围。目前，我市许多学校都结合实际，积极运用有效的办法，营造具有自身特色的校园法治氛围。各级各类学校根据自身实际，在校园文化墙、走廊、电子屏、橱窗、展板、会场、教室、食堂、宿舍等场所，均设立蕴含法治内容的文字展示；在学校阅览室有法律、法规图书，档案中有法治案例资料和相关活动照片，课件中有法治教育内容等；在学校校园网、校报、刊物、校园广播中开辟法治专栏或法治园地，使师生在校园中能处处感受到法治氛围。如乐山市实验小学制作法治宣传动漫视频，在上学和放学期间通过校门口led屏滚动播出，让学生和家长接受教育。实小在教学楼每层楼的墙面还精心打造了不同主题的法治宣传教育内容，建立了法治小委员每周一法、每日一法的宣讲法律知识制度，让学生多方面了解法律知识。沐川县各学校利用图书室设立校园法律图书角和班级法律图书角_个，利用校园橱窗开辟法制宣传栏_处。三、三位一体，搭建法治宣传教育平台（一）开展法治教育社会实践活动。各校积极_学生到青少年法制教育基地，通过参加社会法治教育实践活动，增强学生法治理念。乐山一中_部分师生到_乐山监狱进行了警示教育，让师生亲身感受了监狱里庄重、森严的气氛。明白了在学习、工作、生活中应该自觉遵守的法律法规和校纪校规；市中区乐山四中_多名师生参加了市中区青少年法制教育基地的揭牌仪式，实地参观了嘉州监狱，通过_人员现身说法，观看_人员的法治文艺演出，参观_人员的学习、生活、劳动场所等活动，对青少年进行形象、生动、直观的警示教育；乐山市外国语学校_学生代表到法制教育基地嘉州监狱开展警示教育活动，学生回班级交流体会，学校择优在校刊中刊载学生感受；乐山市实验小学定期_少先队员开展法治教育社会实践活动，如小交警中队每年都会走上岗亭指挥交通，在实践活动中体会严格遵守交通规则的要求。（二）抓好家庭社会法治教育。各级各类学校鼓励学生和家长共同参与普法教育活动。充分利用家长委员会、家长开放日和家长学校，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用。全面推进警校共育。建立与综治办、法院、共青团、关工委等部门的法治教育部门协作机制，会同公安、文化、工商、城管等部门开展校园周边环境综合治理工作，为学生的学习和生活营造良好的法治环境，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法治教育网络。市中区各学校以小手牵大手为载体，加强家庭与学校的联动，让学生担当学法宣传员，向自己的父母、亲属进行宣传，共同学法守法；乐山市计算机学校邀请法制辅导员及高速交警等法治工作者到校进行法治讲座，同时邀请驻地派出所民警进学校，配合学校对学生在校的守法情况进行监督教育；乐山市实验小学少先队中队还邀请法官叔叔阿姨走进课堂，开展模拟法庭活动。（三）做好特殊群体法治教育。我市各地各校非常重视农村留守学生、单亲家庭学生、流动人口子女、心理障碍学生、特困生等特殊群体的法治教育，切实开展学生权益保护活动。井研县针对全县留守学生较多的实际，要求班主任辅导学生向外出务工父母写一封法律家书，引导学生向父母许诺遵规守纪，感染父母在外遵纪守法；夹-_县完善青少年12348法律服务咨询平台，每年为全县青少年和外来务工子女提供法律咨询服务和法律援助；乐山市特殊教育学校针对聋人学生易受社会聋人犯罪团伙拐骗的特点，与当地派出所建立警校联动机制，聘请乐山三-_事务所律师为受拐骗学生提供法律_服务。（四）推进法律大讲堂进高校活动。乐山市教育局与乐山市司法局联合在境内_所高校，分峨眉和乐山两个片区开展知名律师以案说法法律大讲堂进高校活动。也有部分境内高校结合自身实际，邀请乐山市知名律师开展以案说法活动。_月_日，乐山师院邀请省律协副会长、市政协常委、_仙山律师事务所主任彭健到校开展了法律进校园知名律师以案说法活动。四、加强制度建设，打造法治教育队伍和阵地（一）健全教职工法治教育工作制度。学校建立教职工学法制度，重点以宪法为核心，_关于全面推进依法治国若干重大问题_决定为指导，围绕有关教育和师生权益的法律法规，开展学法普法活动。为确保教职工法治教育落实，各地各校都制定了教职工法治教育考试、考核制度，将法治教育作为校长年度目标考核和教职工绩效考核的重要内容。今年，乐山市教育局在全市中小学教师中_开展了青少年学生法制教育优秀多媒体课件制作比赛；与市司法局联合在市直属（管）学校、单位开展了在职在编教师法律知识网络竞赛；在市直属（管）学校开展法律演讲比赛，并选拔了_名优秀教师参加由市直工委_的乐山市推进依法治市建设法治乐山演讲比赛。此外，市中区教育局_全区学校开展了教师学法与法同行依法治区宣传教育月活动，集中学习依法治省、依法治市、依法治区相关文件会议精神，掀起了法治学习宣传热潮；峨眉山市教育局每年_月与市财政局联合举办财会人员专题培训，每学期还为校长举办一次法治教育专题讲座。（二）抓好法治教育队伍建设。各地各校均制定计划，加大对法治教育兼职教师培训力度，采取新进教师岗前培训和辅导员轮训等多种形式，全面提升学校法治教育队伍整体素质。同时，加强法制副校长和法制辅导员制度建设，全市中小学已实现配备法制副校长和法制辅导员全覆盖。目前，全市各级各类学校已从政法一线聘请法制副校长、法制辅导员_人，为学校在依法治教和法治教育方面提供人才支撑。井研县教育局按照面对面、全覆盖要求，选聘_名政治素质高、法律业务强、基层经验丰富的政法干警，对口担任全县_所中小学专职法制副校长，每周深入学校开展法律法规宣传，通过以案释法座谈辅导等方式，加强青少年学生法律知识教育。今年，全县法制副校长累计开展宣传、辅导_场次，学生受教面达_%。（三）加强法治教育基地建设。我市积极建立和完善了青少年法治教育网络，各级教育行政部门和学校都注重加强与综治办、司法、公安、法院、共青团、关工委等部门、_的协作，利用戒毒所、法院、监狱、青少年宫等社会资源，创建了青少年法治教育基地，为学生了解法律知识、树立法治理念提供条件和机会。五通桥区教育局建立区青少年法治教育基地牛华看守所，要求中小学积极_学生参观，并结合实际采取有效的活动形式，增强学生的法治意识，预防和减少青少年犯罪发生；沐川职中围绕远离_、健_活、拥抱美好人生主题，开展禁毒知识讲座，举办禁毒知识有奖竞猜游园活动，_师生参观了禁毒警示挂图、仿真_，_名禁毒志愿者进入社区、街道、乡镇进行禁毒教育宣传，被乐山市禁毒委授予青少年禁毒教育基地。（四）重视法治教育活动宣传。各地各校注重利用电视、报刊、网络、微博等媒体宣传报道法治宣传教育校园文化主题活动。乐山电视台对乐山市计算机学校、乐山市实验小学、市中区徐家扁小学等学校的法治主题活动进行了专题采访和报道。_法制报以依法治校让幸福教育在校园流淌为题，对乐山市实验小学依法治校工作作了报道，这篇文章得到市委书记唐坚的批示和充分肯定，并在_月_日乐山日报上原文转载。仅_年_月份，乐山日报、三-_都市报、乐山广播电视报教育版刊发市直属学校法治宣传主题活动资讯_多篇；乐山市教育城域网依法治校专栏，重点宣传和报道了区县和市直属学校开展法治宣传月活动信息_多条，_余条。今年，各地教育局网站法治宣传专栏报道法治教育活动信息共计_多条。各区县还建立了法治工作交流群，要求团支部和少先队提供学法图片、学法心得、法律小故事等法治素材，提升青少年法制宣传教育的趣味性和参与性。值得一提的是，犍为县在系统德育博客中增设小法苑栏目，征集全县学校法治信息，集中展示学校法治活动成果，充实法治教育教学内容，为学生提供学法教育平台。（五）建立完善监督评价机制。全市教育系统深入开展依法治校示范学校创建活动，建立市、县级依法治校示范校动态（范本）管理机制。