ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:303.37KB ,
资源ID:4216971      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4216971.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(高一数学基本算法语句条件语句3.pptx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高一数学基本算法语句条件语句3.pptx

1、楚水实验学校高二数学备课组基本算法语句基本算法语句广义地说:广义地说:为了解决某一问题而为了解决某一问题而采取的方法和步骤,就称之为算法。采取的方法和步骤,就称之为算法。算法的概念算法的概念:一般而言,一般而言,对一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法。知识回顾知识回顾 流流程程图图:是是由由一一些些图图框框和和流流程程线线组组成成的的,其其中中图图框框表表示示各各种种操操作作的的类类型型,图图框框中中的的文文字字和和符符号号表表示示操操作作的的内内容容,流流程程线线表表示示操操作作的的先先后后次次序。序。流程图的概念流程图的概念 尽尽管管不不同同的的算算法法千千差差万万别别,但但它它们们都

2、都是是由由三三种种基基本本的的逻逻辑辑结结构构构构成成的的,这这三三种种逻逻辑辑结结构构就是顺序结构、就是顺序结构、选择结构、选择结构、循环结构循环结构.I 1S 0S S+II I+1I5?否否是是1.1.计算机能够计算机能够“理解理解”的语言与人的语言的语言与人的语言 有什么区别?有什么区别?计算机不同于人:人有大脑,可计算机不同于人:人有大脑,可以思考问题,而计算机则不能以思考问题,而计算机则不能.用自用自然语言和程序框图描述的算法,计算然语言和程序框图描述的算法,计算机无法识别,必须转化为其能理解的机无法识别,必须转化为其能理解的语言,即程序语言。语言,即程序语言。对于对于程序语言还不

3、是我们程序语言还不是我们目前学习主要知识目前学习主要知识我们只是先学习一种介于我们只是先学习一种介于自然语言和自然语言和计算机计算机语言之间的文字和符号语言之间的文字和符号-伪代码伪代码 计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,用自然语言或程序计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,用自然语言或程序框图描述的算法,计算机是无法框图描述的算法,计算机是无法“看得懂,听得见看得懂,听得见”的的.因此还需要因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言(将算法用计算机能够理解的程序设计语言(programming language)翻译成计算机程序)翻译成计算机程序.程序设计语言有很多种,如程序设计

4、语言有很多种,如BASIC,Foxbase,C语言,语言,C+,J+,VB等等.各种语言的语法存在比较大的区别,因此我们教材各种语言的语法存在比较大的区别,因此我们教材使用了一种使用了一种介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号,介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号,来表来表表示算法表示算法.这种文字和符号,称为这种文字和符号,称为伪代码伪代码(pseudo code).为了能更好的检验我们的算法,我们还要将伪代码转换为真正为了能更好的检验我们的算法,我们还要将伪代码转换为真正的程序,我们使用的工具是一种称为的程序,我们使用的工具是一种称为VBA(Visual Basic for Appl

5、ication)的程序设计语言,它可以看成是的程序设计语言,它可以看成是VB程序设计语言的一程序设计语言的一种简化版本种简化版本.基本的算法语句有哪些?基本的算法语句有哪些?基本的算法语句有:输入语句、基本的算法语句有:输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句;环语句;各自对应怎样的算法结构?各自对应怎样的算法结构?输入语句、输出语句、赋值语句基本上输入语句、输出语句、赋值语句基本上是对应顺序结构,条件语句对应条件结构、是对应顺序结构,条件语句对应条件结构、循环语句对应循环结构。循环语句对应循环结构。赋值语句:赋值语句:值语句伪代码的一般格式:值语句伪代

6、码的一般格式:变量变量表达式表达式(公式或运算式公式或运算式)或变量或变量符号表示符号表示“”如:如:“xyxy”表示将表示将y y的值赋给的值赋给x x赋值语句:赋值语句:值语句伪代码的一般格式:值语句伪代码的一般格式:变量变量表达式表达式(公式或运算式公式或运算式)或变量或变量注意:l 赋值号左边只能是变量,不能是表达式 或常数;l 赋值号左右两边不能调换;l 赋值号左右两边可以出现同一个变量,但值可能不相同;l 赋值号左右两边的量应该是同类型的 x3 y(x2+x/3)/(1)伪代码:伪代码:虚线边框虚线边框 用伪代码写出求时多项式用伪代码写出求时多项式的值的算法的值的算法例例1.“鸡兔

7、同笼鸡兔同笼”是我国隋朝时期的数学著作是我国隋朝时期的数学著作孙子算孙子算经经中的一个有趣而具有深远影响的题目:中的一个有趣而具有深远影响的题目:“今有雉兔今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足问雉兔各几何同笼,上有三十五头,下有九十四足问雉兔各几何”设有设有x只鸡,只鸡,y只兔,则只兔,则下面我们设计一个解二元一次方程组的通用算法下面我们设计一个解二元一次方程组的通用算法数学应用:数学应用:S1 输入输入a1,b1,c1,a2,b2,c2;S2 x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1);S3 y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1);S4 输出输出x,y.开始开始输入输入a1,b1

8、,c1,a2,b2,c2x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1)y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1)输出输出x,y结束结束自然语言:自然语言:流程图:流程图:输入语句:输入语句:输入语句伪代码的一般格式:输入语句伪代码的一般格式:Read a,b l输入语句也是赋值语句,只不过是从键盘等输入设输入语句也是赋值语句,只不过是从键盘等输入设备上接受数据,而且可以批量接受数据备上接受数据,而且可以批量接受数据输出语句:输出语句:输出语句伪代码的一般格式:输出语句伪代码的一般格式:Print a,b l 注意使用输出语句输出字符串时,字符内容应加注意使用输出语句输出字符串时,字符内容应加在

9、括号内在括号内S1 输入输入a1,b1,c1,a2,b2,c2;S2 x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1);S3 y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1);S4 输出输出x,y.10 Read a1,b1,c1,a2,b2,c220 x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1);30 y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1)40 Print x,y开始开始输入输入a1,b1,c1,a2,b2,c2x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1)y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1)输出输出x,y结束结束自然语言:自然语言:伪代码:伪代码:流程图:流程图:Sub 解二元一次方程

10、组解二元一次方程组()Dim a1,b1,c1,a2,b2,c2,x,y As Single a1=InputBox(输入输入a1,输入二元一次方程组的系数输入二元一次方程组的系数)b1=InputBox(输入输入b1,输入二元一次方程组的系数输入二元一次方程组的系数)c1=InputBox(输入输入c1,输入二元一次方程组的系数输入二元一次方程组的系数)a2=InputBox(输入输入a2,输入二元一次方程组的系数输入二元一次方程组的系数)b2=InputBox(输入输入b2,输入二元一次方程组的系数输入二元一次方程组的系数)c2=InputBox(输入输入c2,输入二元一次方程组的系数输入

11、二元一次方程组的系数)x=(b2*c1-b1*c2)/(a1*b2-a2*b1)y=(a1*c2-a2*c1)/(a1*b2-a2*b1)MsgBox 方程组的解为方程组的解为:x=&x&,y=&yEnd Sub10 Read a1,b1,c1,a2,b2,c220 x(b2c1b1c2)/(a1b2a2b1)30 y(a1c2a2c1)/(a1b2a2b1)40 Print x,y在在word工具菜单的工具菜单的宏子菜单下,打开宏子菜单下,打开VBA编辑器编辑器在在VBA编辑器中输编辑器中输入代码入代码点击执行程序点击执行程序输入方程组未输入方程组未知数系数知数系数输出方程组的输出方程组的解

12、解例例2.求多项式函数求多项式函数 ,当当x5时的函数值?时的函数值?10 x 5 30 Print y20 y 我们一共做了12+34515次乘法运算,5次加法运算.10 x 5 20 a x*x30 b a*x40 c b*x50 d c*x60 y 7d+6c+5b+4a+3x+170 Print y一共做了4+5=9次乘法运算,5次加法运算.有没有更简单的有没有更简单的算法?算法?10 x 5 20 y7x+630 y y*x+540 y y*x+450 y y*x+360 y y*x+170 Print y秦九韶算法秦九韶算法,其算法特点是:通过一次式的反复计算,逐步得,其算法特点是

13、:通过一次式的反复计算,逐步得出高次多项式的值;对于一个次多项式,只要做出高次多项式的值;对于一个次多项式,只要做n次乘法和次乘法和n次加法次加法 这种方法是我国南宋时期的数学家秦九韶秦九韶在他的代表作数书九章中提出的,直到今天,这种算法仍是多项式求值比较先进的算法课堂小结:课堂小结:、赋值语句:、赋值语句:值语句伪代码的一般格式:值语句伪代码的一般格式:变量变量表达式表达式(公式或运算式公式或运算式)或变量或变量注意:注意:l 赋值号左边只能是变量,不能是表达式或常数;l 赋值号左右两边不能调换;l 赋值号左右两边可以出现同一个变量,但值可能不相同;l 赋值号左右两边的量应该是同类型的符号表

14、示符号表示“”如:如:“xyxy”表示将表示将y y的值赋给的值赋给x x输入语句:输入语句:输入语句伪代码的一般格式:输入语句伪代码的一般格式:Read a,b l输入语句也是赋值语句,只不过是从键盘等输入设输入语句也是赋值语句,只不过是从键盘等输入设备上接受数据,而且可以批量接受数据备上接受数据,而且可以批量接受数据输出语句:输出语句:输出语句伪代码的一般格式:输出语句伪代码的一般格式:Print a,b l 注意使用输出语句输出字符串时,字符内容应加注意使用输出语句输出字符串时,字符内容应加在括号内在括号内课后作业:课后作业:课后作业:课后作业:课本课本课本课本 P P P P1 1 1 1 练习练习练习练习 No.No.No.No.、.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服