济南版七年级生物导学训练答案.pptx

基础巩固1-5.BDACC6-10.DBBBA11-12.CA13.肋间肌和膈肌等呼吸肌 肺与外界环境的气体交换 外界大气压14.保证呼吸道通畅，防止污物进入呼吸道，堵塞气体进出肺的通道能力提升15.D 16.A17.（1）鼻腔 （2）2咽 （3）4气管 （5）5肺18.（1）肺泡处毛细血管 肺泡 呼吸道 （2）氧气 二氧化碳19.（1）呼吸道 肺 胸廓 膈肌 （2）吸气 肋间肌 膈肌 扩大 小于 呼气 大于第二节人体内能量的利用基础巩固1-6.ADCDC B7.氧气 有机物 维持体温能力提升8.C9.B10.A11.（1）花生 （2）正确得出实验结果 （3）3780焦 种子燃烧时的能量散失了一部分，不能全部用于加热水。（4）不可靠 设置重复组，取每组的平均值第三节1-9.BDBDBD BBC10.有限的 清洁 湿润11.减少污染物的排放 大面积的植树造林或绿化环境12.呼吸 循环系统13.工业生产排放的废气 运输工具排放的尾气 生活垃圾造成的污染 燃料的燃烧14-18.ADCBD19.（1）通风 （2）植物净化：吊兰、芦荟、龟背竹等 （3）蒸醋阶段闯关二1-5.CBBAB 6-10.DAACD11-15.DCDAD 16-20.DDBBA21.能量 有机物 氧 二氧化碳 水22.（1）氧气（2）甲（3）二氧化碳 （4）加强体育锻炼，多运动23.（1）1肺 2呼吸道 清洁 （2）一 气体交换 （3）二氧化碳 氧气 （4）膈肌（或膈）收缩24.（1）肺泡 毛细血管 弹性纤维 （2）肺泡壁 毛细血管壁 （3）肺泡 两25.（1）大、中等城市 （2）可从工工业生产排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧、建筑等生产活动产生的尘埃，以及室内装修造成的污染等方面分析。26.（1）呼吸道 肺 （2）1 鼻（或鼻腔）（3）气管 吐痰27.（1）呼吸道 毛细血管 毛细血管 （2）呼吸运动 气体扩散 （3）肺泡与外界气体的交换（肺的通气）肺泡处的气体交换 气体在血液中的运输 组织处的气体交换28.（1）B（2）A（3）B29.（1）吸气 前后径和左右 （2）呼气 肋间 舒张30.（1）澄清石灰水 （2）b a （3）B瓶中的石灰水明显变浑浊 （4）人体呼出的二氧化碳比吸入的多 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊31.（1）氧气 （2）多第二章 人体内物质的运输第一节物质运输的载体1-10.BABBD DDCBD11-13.BBA14.止血 加速凝血 最小 不规则 细胞核15.（1）白细胞 （2）白细胞 病毒16-23.AAABB DCD24.（1）A 水 运载血细胞 （2）C （3）B B （4）鲜红 红细胞中的血红蛋白与空气中的氧气结合第二节 物质运输的器官1-8.DBABD CAD9.顺血液流向，血管是分支或者聚集10.一层上皮细胞 缓慢 物质交换11.左下方 左右两肺12.略13.（1）10左心房6主动脉 （2）房室瓣 动脉瓣（3）左心房 8肺静脉 右心房 1上腔静脉 5下腔静脉（4）静 动14-25.DCDCD CCDBC DA26.（1）清水 保证小鱼正常呼吸 （2）低 （3）动脉 顺血流方向，血管分支 毛细 红细胞呈单行通过 静脉 顺血流方向，血管汇聚第三节 物质运输途径1-10.CBBAB DBBCC11.体循环的动脉 肱动脉 18.6/1212.动脉 桡动脉 心率 扁鹊13.氧气减少，二氧化碳增多 氧气增多，二氧化碳减少14.（1）肺 右心室 （2）房室瓣 心室 （3）6毛细血管网 增加 动脉15.（1）防止血液倒流 （2）肺 （3增加 （4）肺循环 （5）右心室16.（1）葡萄糖 吸收 右心房 （2）线粒体 （3）舒张17-29.BDBBA ABDDD BBB30.（1）肺动脉和上、下强动脉 （2）A C B D （3）收缩 （4）养料 静脉第四节 关心心血管健康1-6.BDBAB C7.脂肪 8.答案合理即可9.B10.（1）酒精 减慢 （2）死亡 麻痹心脏11.（1）收缩 （2）白细胞 防御疾病 （3）贫血 蛋白质 含铁无机盐 （4）添加参考值内容，便于患者了解化验结果阶段闯关 三1-10.BBCCB ACABD11-20.CBCCB CCBBB21.(1)肺泡 (2)小肠（小肠绒毛）(3)静脉 静脉 减少22.1）白细胞数量明显增多 （2）右心房 （3）贫血 铁 蛋白质23.（1）两面凹的圆饼状 无细胞核 （2）多 小 无细胞核 血小板 体积太小 （3）增多 氧气24.A O 红细胞凝集现象25.（1）毛细血管 单行 一层上皮细胞 静脉 （2）肺泡 毛细血管26.（1）保持小鱼的正常呼吸 （2）静脉期中测试1-20.DAABC CDDBB ABBCC ABBDD21.皮试皮试 上腔静上腔静脉脉 左心室左心室22.（1）小）小 慢慢 （2）红）红 动脉动脉 A 左心房左心房 （3）小肠）小肠 维生素维生素23.（1）2ml清水清水 对照实验对照实验 （2）A和和C A A号试管中淀粉号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成麦芽糖被唾液淀粉酶全部分解成麦芽糖24.（1）呼吸）呼吸 4 （2）1 （3）体循环）体循环 肺循环肺循环 5心脏心脏25.（1）肺）肺 毛细毛细血管血管 （2）静脉）静脉第四章 第一节尿液的形成与排出1-10.BDBAD BBBCD11.低 尿液12-16.DDDDD17.（1）肾小体 （2）原尿 （3）3 滤过 （4）718.（1）尿液 原尿 血浆 （2）肾小管重吸收全部的葡萄糖19.肾小球 白细胞20.（1）肾小球 滤过 （2）多了尿素和部分无机盐 尿素 血浆 37 （3）尿素和部分无机盐的浓度降低 （4）因为动脉血压高，有利于血液流出体外，而静脉中血液较低，有利于血液流回体内。同时，静脉中的静脉瓣能阻止血液回流到透析仪中。（5）摄入蛋白质越多，被分解产生的尿素越多，对病人危害就越大（6）逆流有利于保持血液与透析液较高的浓度差，有利于尿素分子扩散至透析仪中。21.（1）乙 （2）肾小球 （3）丙 肾小管第二节 汗液的形成与排出1-7.ADCBA CA8.表皮 真皮 表皮 紧密 水分 进行细胞分裂9.分泌部 导管10-12.CBB13.无机盐14.3 皮肤阶段闯关（四）1-10.DACDA CCABD11-20.BCBDC BAABB21.B 肾 增加22.（1）样品B 4 （2）6 葡萄糖 水 （3）蛋白质 葡萄糖23.（1）喝的水被吸收进入血液，流经肾脏形成较多的尿液排出 （2）组织细胞新陈代谢不间断，持续产生水分等代谢废物24.（1）休息 运动 （2）汗液蒸发带走热量，降低体温，排除代谢废物 （3）运动状态下，呼吸深度增加，呼吸强度增加，呼出气体增多 （4）三 通过尿液、汗液和呼气排出25.（1）高 扩张 增加 （2）温度较低 减少 体温26.（1）水 尿素 （2）滤过 （3）重吸收 （4）高 胰岛素第五章 第一节人体的激素调节1-6.CBDADB7.（1）垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 卵巢 （2）侏儒症 幼年期生长激素分泌不足 （3）4胰岛 注射胰岛素制剂 （4）5卵巢 雌性激素8-13.DACAB C14.(1)尿素 (2)糖 糖尿 (3)不能 胰岛素是蛋白类激素，口服后被消化分解15.（1）第步，应在两缸中加同样水质的水；第步，加入一只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只。（2）形成对照 （3）A缸中蝌蚪比B缸中蝌蚪发育快 甲状腺激素能促进蝌蚪发育第二节 神经调节的基础结构1-8.ADCBC CBB9.(1)大脑 大脑皮层 神经中枢 语言 (2)脑干 小脑 协调运动，维持身体平衡 (3)D10-20.BAACA CCDDD A21.(1)胞体 突起 (2)神经冲动 神经冲动 (3)长的树突 轴突 神经第三节 神经调节的基本方式1-9.ABBBD DCDC10.（1）反射弧 接受刺激并产生神经冲动 （2）-大脑皮层的躯体感觉中枢或大脑皮层）传导 （3）否 是 （4）神经元胞体 神经纤维11.（1）小鸡能做出复杂的反射活动吗？（2）条件反射（或复杂反射）大脑皮层 非条件反射 反射弧 （3）建立起来的条件反射就会消退 条件反射既可以建立也可以消退12-16.AABDC17.(1)A-B-E-C-D (2)G脊髓白质中的上行传导的神经纤维（上行传导束）(3)反射和传导(4)吃梅子分泌唾液(5)需要第四节 人体对周围世界的感知1-10.AACCC ABDCB11.(1)5耳蜗 （大脑皮层的）听觉中枢 (2)不能 (3)【6】咽鼓管 (4)【3】小脑12-19.BACDB BAC20.(1)2晶状体 (2)3视网膜 凹透镜 (3)视神经或大脑皮层的视觉中枢 (4)条件反射 大脑皮层（的视觉中枢）