测量声练习课.pptx

听写：1、长度的国际单位是：，符号是：2、使用刻度尺前先观察：和 。3、声音的产生是由于：4、声音的传播需要：，真空 传声。5、我们能听见声音靠：。耳朵耳朵米米m量程量程分度值分度值介质介质振动振动不能不能1.1.给下列数字填上适当的单位：给下列数字填上适当的单位：某同学的身高为某同学的身高为160160_.某同学的跳远成绩为某同学的跳远成绩为3535_.教室的高度是教室的高度是3.53.5_.万里长城的长度为万里长城的长度为63206320_.一枚壹角硬币的厚度是一枚壹角硬币的厚度是2.42.4_.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为7070_.测量练习测量练习cmdmmkmmmm2.2.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()()A.A.零刻度线磨损的尺零刻度线磨损的尺B.B.量程比被测物体长度小的尺量程比被测物体长度小的尺C.C.刻度不均匀的尺刻度不均匀的尺D.D.最小分度不是毫米的尺最小分度不是毫米的尺3.3.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具列哪一种工具()()A.A.有有cmcm刻度的皮卷尺刻度的皮卷尺B.B.有有mmmm刻度的钢卷尺刻度的钢卷尺C.C.准确度可达准确度可达0.1mm0.1mm的游标卡尺的游标卡尺D.D.准确度可达准确度可达0.01mm0.01mm的螺旋测微器的螺旋测微器测量热身测量热身CB 4、在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是具是()A.A.分度值是分度值是1 cm1 cm的的15 m15 m皮卷尺皮卷尺 B.B.分度值是分度值是1 mm1 mm的米尺的米尺 C.C.分度值是分度值是1 mm1 mm的的1.5 m1.5 m钢卷尺钢卷尺 D.D.自制一根分度值是自制一根分度值是1 cm1 cm的硬杆长尺的硬杆长尺5 5、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.44 cm12.44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.43 cm12.43 cm，12.82 cm12.82 cm，测量记录，测量记录中错误的是中错误的是_，此物体的长度应为，此物体的长度应为_._.测量练习测量练习A12.82 cm12.43 cm【例例4 4】如图如图3-1-13-1-1所示，用刻度所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些尺测木块的长度，请指出哪些地方不正地方不正 确确?测量练习测量练习【例【例3】四位同学分别用同一把分度值为】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同的直尺，测量同一物体的长度时一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪一个记录正确()A.4.6 cm B.46 mmC.46.0 mm D.4.60图图3-1-1C零刻度线没有与被测物体一零刻度线没有与被测物体一端对齐端对齐.尺的位置没有放正尺的位置没有放正.刻度线没有紧贴被测物体刻度线没有紧贴被测物体.视线没有正对刻度线视线没有正对刻度线.声音练习声音练习1.1.下列关于声现象的说法中，正确的是下列关于声现象的说法中，正确的是()()A.A.一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动B.B.振动停止后，发声体仍发声振动停止后，发声体仍发声C.C.声音在真空中可以传播声音在真空中可以传播D.D.声音只能在空气中传播声音只能在空气中传播2.2.能传播声音的物质能传播声音的物质()()A.A.只有气体只有气体 B.B.只有液体只有液体C.C.只有固体只有固体 D.D.有气体、液体、固体有气体、液体、固体3.3.声音的传播速度声音的传播速度()()A.A.只和声源有关只和声源有关 B.B.只和物质有关只和物质有关C.C.只和温度有关只和温度有关 D.D.和物质、温度有关和物质、温度有关ADD声音练习声音练习4.4.下列环境中不能传声的是下列环境中不能传声的是()()A.A.在海洋深处在海洋深处 B.B.在月球上在月球上C.C.在旷野中在旷野中 D.D.在封闭的房内在封闭的房内5.5.声音在下列物中传播时，传播速度最小的是声音在下列物中传播时，传播速度最小的是()()A.A.木棒木棒 BB.酒精酒精C.C.空气空气 D.D.一样大小一样大小6.6.关于乐音和噪声的叙述中错误的是关于乐音和噪声的叙述中错误的是()()A.A.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人心烦，损害人的乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人心烦，损害人的健康健康B.B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C.C.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律规律D.D.从环境保护角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的从环境保护角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声声音都叫噪声 BCB声音练习声音练习7.7.我国古书我国古书梦溪笔谈梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听皮制的箭筒睡在地上，能及早听 到夜袭的敌人马蹄声到夜袭的敌人马蹄声.其其原因是原因是_能够传声，且比空气传声的速度能够传声，且比空气传声的速度_._.8.8.女同学说话的声音女同学说话的声音“尖细尖细”，是指女同学声音的，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故的缘故(填填“快快”或或“慢慢”)9.9.养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂根据敲击声来判断花盆是否有裂 缝缝.他是根据声音三个特他是根据声音三个特征中的征中的_来进行判断的来进行判断的.10.10.刚降雪后的街道会显得格外寂静，说明周围环境中的刚降雪后的街道会显得格外寂静，说明周围环境中的噪声被雪噪声被雪_._.大地大地快快音调音调快快音色音色吸收吸收声音练习声音练习1111、在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面、在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面.在听到鼓声的同时在听到鼓声的同时会观察到小纸屑在会观察到小纸屑在_，这一现象可以说明正在发声的物体，这一现象可以说明正在发声的物体在在_，用手按住鼓面，用手按住鼓面，_停止，鼓声消失停止，鼓声消失.1212、下列关于声现象的说法中，正确的是、下列关于声现象的说法中，正确的是()()A.A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的B.B.声音的传播不需要介质，真空也能传声声音的传播不需要介质，真空也能传声C.C.声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度D.D.声音在水中传播速度小于声音在空气中的传播速度声音在水中传播速度小于声音在空气中的传播速度跳动跳动振动振动振动振动A13.13.雷雨天，某人看到闪电后雷雨天，某人看到闪电后5 s5 s才听到雷声，则打雷的才听到雷声，则打雷的地方离此人的距离约为地方离此人的距离约为_m._m.1700下下 课课