深圳一模作文阅卷情况反馈陈新杰.pptx

材料分三个层次对守望者进行了阐述：材料分三个层次对守望者进行了阐述：其一，其一，“能看到一个社会的凶兆能看到一个社会的凶兆这类人被称为这类人被称为“守望者守望者”，此为此为“守望者守望者”的的界定。界定。其二，其二，“他负责他负责往往不能如意恭喜发财、长命百往往不能如意恭喜发财、长命百岁岁”，此为此为“守望者守望者”的的职责职责及其及其失职造成的恶果失职造成的恶果。其三，其三，“守望者之于一个时代、一个社会或一个团体守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此乃至一个人，都是如此。”谈谈“守望者守望者”作用的作用的普适普适性。性。一、什么是一、什么是“守望者守望者”？看到凶兆：看到凶兆：有远见，见微知著。有胆识，敢于直言。有远见，见微知著。有胆识，敢于直言。促进改过革新：促进改过革新：人格独立，推动社会变革创新。人格独立，推动社会变革创新。思想先进，引领时代潮流。思想先进，引领时代潮流。置个人的功利甚至生死于度外：置个人的功利甚至生死于度外：抛却私心，背负责任，甘于奉献，为个人成长护航抛却私心，背负责任，甘于奉献，为个人成长护航，为，为弱势群体呐喊，为天下人谋永福弱势群体呐喊，为天下人谋永福时代的心灵与眼光时代的心灵与眼光：有正气良心、远见卓识。有正气良心、远见卓识。二、二、“守望守望”什么？什么？心灵：心灵：善良本性、淡泊情怀、善良本性、淡泊情怀、独立个性、创新精神独立个性、创新精神社会：社会：道德、真理、正义、和平稳定、民族精神道德、真理、正义、和平稳定、民族精神文化：文化：文化遗产、多元发展文化遗产、多元发展自然：自然：人与自然的和谐人与自然的和谐二、二、“守望者守望者”有哪些？有哪些？孔子、庄子、陶渊明、阮籍、马丁孔子、庄子、陶渊明、阮籍、马丁路德金、林肯、路德金、林肯、布鲁诺、巴尔扎克、托尔斯泰、索尔仁尼琴、乔布斯布鲁诺、巴尔扎克、托尔斯泰、索尔仁尼琴、乔布斯鲁迅、马寅初、邓小平、方舟子、人肉搜索出鲁迅、马寅初、邓小平、方舟子、人肉搜索出“表叔表叔”的的网友网友拟题选摘拟题选摘第一类：从肯定第一类：从肯定“守望者守望者”价值的角度拟题价值的角度拟题1、最可爱的、最可爱的“乌鸦乌鸦”2、有守望才有希望、有守望才有希望3、时代的心灵与眼光、时代的心灵与眼光4、时代呼唤守望者、时代呼唤守望者5、愿守望者常在、愿守望者常在6、守望者不朽、守望者不朽7、守望出时代的美丽花开、守望出时代的美丽花开8、总有一种力量唤醒人心、总有一种力量唤醒人心9、时代的喉音，坚毅的守望者、时代的喉音，坚毅的守望者10、不沉默的少数、不沉默的少数11、声声悲歌分分情、声声悲歌分分情拟题选摘拟题选摘第二类：从第二类：从“守望什么守望什么”的角度拟题的角度拟题1、中国文化的守望者、中国文化的守望者2、心灵的守望者、心灵的守望者3、民族的守望者、民族的守望者4、时代的守望者、时代的守望者5、大唐的守望者、大唐的守望者6、守望美丽的家园、守望美丽的家园7、守望正义、守望正义8、守望良知、守望良知9、守望和平、守望和平10、守望美丽的人性、守望美丽的人性11、守望明天、守望明天拟题选摘拟题选摘第三类：从第三类：从“怎样守望怎样守望”的角度拟题的角度拟题1、我以我血荐轩辕、我以我血荐轩辕2、甘为孤独的守望者、甘为孤独的守望者3、带着爱守望、带着爱守望4、坚定地守望、坚定地守望5、胸怀大爱，守望天下、胸怀大爱，守望天下6、守望者，当为社会进步呐喊、守望者，当为社会进步呐喊7、以未来的眼光守望当下、以未来的眼光守望当下8、用心灵和眼光守望未来、用心灵和眼光守望未来9、做一颗守望的芦苇、做一颗守望的芦苇10、先、先“守守”而后而后“望望”11、咀嚼守望的橄榄、咀嚼守望的橄榄12、做明智的守望者、做明智的守望者拟题选摘拟题选摘第四类：如何第四类：如何”对待守望者对待守望者”的角度拟题的角度拟题1、别让守望者孑然前行、别让守望者孑然前行2、别让守望者哭泣、别让守望者哭泣3、倾听守望者的凶言、倾听守望者的凶言4、为守望者护航、为守望者护航5、让守望者有力，让旁观者驻足、让守望者有力，让旁观者驻足6、向守望者致敬、向守望者致敬7、珍视守望、珍视守望 正视守望正视守望8、倾听刺耳的、倾听刺耳的“乐音乐音”拟题选摘拟题选摘第五类：其他角度第五类：其他角度1、苏格拉底之死、苏格拉底之死2、有感于守望者卢安克、有感于守望者卢安克3、守望者的挽歌为谁而唱、守望者的挽歌为谁而唱4、守望的高度、守望的高度5、哀鸣与赞歌、哀鸣与赞歌6、守望者与旁观者、守望者与旁观者7、守望者，你在哪里、守望者，你在哪里8、媒体应成为时代的守望者、媒体应成为时代的守望者9、是谁扼杀了守望者、是谁扼杀了守望者10、假如没有守望者、假如没有守望者深圳一模作文试题深圳一模作文试题24.（2）阅读下面的文字，根据要求作文。（）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）分）有一首诗这样写道：有一首诗这样写道：“青山遮不住澎湃的激流青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住远航的孤帆激流遮不住远航的孤帆/晴空遮不住骤袭的暴雨晴空遮不住骤袭的暴雨/暴暴雨遮不住远行的背影雨遮不住远行的背影/你不遮住自己你不遮住自己/谁也遮不住你谁也遮不住你/请以请以“青山遮不住青山遮不住”为题目，写一篇命题作文，为题目，写一篇命题作文，文体自选。文体自选。一、前四句的诗句解读一、前四句的诗句解读 1、青山青山遮不住澎湃的遮不住澎湃的激流激流/青山青山为为阻碍者阻碍者，激流激流为为创造者，行动者，趋势。创造者，行动者，趋势。2、激流激流遮不住远航的遮不住远航的孤帆孤帆/激流激流为为阻碍者阻碍者，孤帆孤帆意味意味独立超前、开拓探索。独立超前、开拓探索。3、晴空晴空遮不住骤袭的遮不住骤袭的暴雨暴雨/晴空晴空意味意味生活常态，顺风顺境，生活常态，顺风顺境，暴雨暴雨意味生活的变数，强意味生活的变数，强调世界处在变化之中，需要顺应和准备迎接；调世界处在变化之中，需要顺应和准备迎接；晴空晴空意味着意味着守旧、习惯、定势、安稳，守旧、习惯、定势、安稳，暴雨暴雨以为着必然来以为着必然来临的革新，突变、创造。临的革新，突变、创造。4、暴雨暴雨遮不住远行的遮不住远行的背影背影/暴雨暴雨意味着意味着困难、逆境困难、逆境，背影背影同孤帆，象征同孤帆，象征人在艰难困苦人在艰难困苦的环境中为了远大目标和理想而进行的追求、探索、进取、的环境中为了远大目标和理想而进行的追求、探索、进取、开拓。开拓。二、综合解读二、综合解读 人需要追求、行动、创造，这是历史发展的规律和趋人需要追求、行动、创造，这是历史发展的规律和趋势，也是个人生命成长的趋势和规律，人生价值所在。势，也是个人生命成长的趋势和规律，人生价值所在。要要应对和克服战胜周围环境和来自自身的蔽障，方能成应对和克服战胜周围环境和来自自身的蔽障，方能成就一番事业，展露自己才华个性、正确认知自我，获得就一番事业，展露自己才华个性、正确认知自我，获得个人道德完善，精神追求的快乐个人道德完善，精神追求的快乐 幸福等人生体验和价幸福等人生体验和价值。值。其二，其二，为什么为什么被遮住，被遮住，为什么为什么遮不住遮不住符合规律和发展趋势符合规律和发展趋势（人的成长、事物的发展）；（人的成长、事物的发展）；思想先进，起引导作用思想先进，起引导作用；其三，其三，与与“青山遮不住青山遮不住”内涵暗合的相关立意。内涵暗合的相关立意。如如乡愁文化乡愁文化、历史发展趋势等等。、历史发展趋势等等。三、三、“符合题意符合题意”的几个角度的几个角度 其一，其一，被被什么什么遮住，如何显露、实现自己的思想、才遮住，如何显露、实现自己的思想、才华。华。战胜自己的战胜自己的懦弱、虚荣、自我中心、盲从懦弱、虚荣、自我中心、盲从 等等人性人性的缺点和弱点的缺点和弱点，获得成长和自我完善的。，获得成长和自我完善的。战胜外在的战胜外在的困难、逆境，人为的阻挠困难、逆境，人为的阻挠，或者，或者习惯势力习惯势力思想的落后（思想的落后（人际关系上、文化特点上、社会道德习惯人际关系上、文化特点上、社会道德习惯上的）显露自己的思想、才华，取得成就的。上的）显露自己的思想、才华，取得成就的。