演讲与主持艺术分析.pptx

演讲与主持艺术课件一、什么是演讲？演讲者在特定的时空环境下，运用有声语言和态势语言，向听众发表见解、抒发情感，从而唤起感召力的一种艺术活动。二、为什么要学习演讲？时代发展的需要；完善自我的需要；岗位成才的需要。中外名人论演讲口头表达当代三大威力无比的武器之一（原子弹、舌头、女人的眼泪）。管理学家彼得管理学家彼得.德鲁克德鲁克在幸福杂志上撰文：“一个雇员最重要的基本功夫是“用笔头和口头组织与表达思想的能力”。联合国教科文卫组织主席艾林联合国教科文卫组织主席艾林先生在演讲季刊上撰文演讲与领导在事业上的关系：干我们这行是借着讲坛上的杰出表现而受到器重的。丹尼尔丹尼尔.韦伯斯特韦伯斯特：“如果有人要拿走我所有的财产而只剩下一样，那我会选择口才，因为有了它我不久便可以拥有其它一切财富。”中外名人论演讲（续）戴尔戴尔卡耐基：卡耐基：“看看你的周围吧，他们用5分钟的演讲获得了比你5年勤恳工作还要大的影响力”。能够起立、从容不迫地侃侃而谈，将使你的前能够起立、从容不迫地侃侃而谈，将使你的前途不可限量。因为途不可限量。因为,人们总是透过一个人的讲话来评价一个人的；好的口才会赢得令人羡慕的机遇。社会学家社会学家：一个人的成功要素=15%的专业知识+85%的沟通能力。威廉威廉詹姆斯詹姆斯：“你正在人们的心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的冲击”。丘吉尔丘吉尔：“一个人能够面对多少人讲话,他的成就就有多大。蒋金晖蒋金晖：“演讲给我快乐，演讲长我自信，演讲使我美丽，演讲促我成功！”三、我们应该怎样学习演讲？三、我们应该怎样学习演讲？一、一、立志必成二、饱含激情三、培养自信四、善于学习（一）、立志必成（一）、立志必成1、藐视困难。2、憧憬成功。3、下定决心。是否具备成功的意志，在一个人成为有效的说话者的过程中，是成败的关键。从现在起，你一定要积极而不能消极地想着，自己的这番努力一定会成功。你一定要对自己在众人面前说话的努力的成果有着轻松乐观的憧憬。你一定要把决心印在每个词句、每项行动上，用全力的心血培养这种能力。二、我们应该怎样学习演讲？二、我们应该怎样学习演讲？集中精神，念念不忘充满自信与滔滔不绝的说话能力对你非常重要；想想因此而接交的朋友、在社交上对你的重要性，想想你自己服务社会、他人的能力将会大大提高，想想它在你事业上所造成的影响。一言以蔽之，它为你带来的领袖群伦的地位而铺路。二、我们应该怎样学习演讲？二、我们应该怎样学习演讲？想想你信心十足、立起身与听众共享自己的思想和感觉时的满足和舒畅。凭借语言的力量操控全场听众的那种愉悦，很少有别的事物可以与之比拟。此时，你会有一种力量感，一种强劲感。你会感到神清气爽，坚强有力。这正式成功者的形象。能够起立、从容不迫地娓娓而谈，将使你的前途不可限量。只要你愿意学，就没有什么学不会的。我们应该记住：除了自己的重重顾虑之外，别无他物可以阻挡。正如美国著名演说 家爱默生所说：“去做你胆怯的事情，胆怯就一定会消失。”（二）、满怀热忱二）、满怀热忱哈佛大学最杰出的心理学家威廉詹姆斯曾写下六句话。这六句话，是阿里巴巴勇探宝穴的开门口诀：“几乎不论任何课程，只要你对它满怀热忱，就可确保你能学好。假若你对某项结果有足够的关心，你自然一定会取得成功。如果你希望做好，你就会做好。设若你期望致富，你便会致富。假若你想博学，你就会博学。只有那样，你才会真正地期盼这些事情，心无旁骛地一心盼想，而不会费许多心神再去胡思乱想许多不相干的杂念。”（三）、培养自信（三）、培养自信1、抓住机会。愚蠢的人等待机会，聪明的人利用机会，杰出的人创造机会。2、积累成功。3、心理暗示。激励自己：相信题材很有价值；如何让演讲的内容有说服力？详细研究题材，抓住其更深层次的意义，并自问，我的演讲将如何帮助听众，使他们听过之后有所获益。心里暗示。现代实验心理学家认为，自我启发而产生的心理动机，即使是假装的，也能成为快速取得成果的最有效的刺激之一。那么根据事实所作的真诚的自我鼓励，效果自然更好。（三）、培养自信（三）、培养自信4、外在表现。美国最著名的心理学家威廉詹姆斯写道：行动看上去紧随感觉之后，但事实上缺是行动与感觉并行；行动在意志的直接控制之下，通过制约行动，我们可以间接制约感觉，而感觉是受手意志的直接控制的。因此，假若我们失去了自然产生的快乐，那么获得快乐的唯一方法，就是快快乐乐地做事、说话，表现得一如快乐就在那里。如果这样的举动不能让你觉得快乐，那就别无良方了。所以，自我感觉勇敢起来，表现得象真的很勇敢，动用一切一致努力这样做，勇气就很可能会取代恐惧感。（三）、培养自信（三）、培养自信建议：“为了培养勇气，当面对观众时，不妨就表现得好像站真有勇气一样。可是，不能没有准备，那样再怎么自信也没用。但是，如果你对自己的演讲内容了然于心，那就轻快地大步向前，并且深深呼吸。身体站直，目光直视听众的眼睛，然后开始信心十足地讲话，好像他们每个人都欠你的钱。假想他们欠你债，假想他们聚在那儿是要求你宽限还债的时间。这种心理作用对你大有帮助。”（三）、培养自信（三）、培养自信5、恰当准备（1）不要背诵演讲稿。卡耐基：“一旦染上背诵讲稿这种心理麻醉的瘾头，便会不可救药地从事这种浪费时间的准备方式，它会完全破坏演讲的效果”。写出讲稿并加以记忆，不但浪费时间、精力，而且极易招致失败。一般人一生当中说话都是发乎自然，从未费心去细想言辞。人们随时都在思想着，等到思想明澈清晰时，言语便如我们呼吸的空气，自然而然地从心底流出来。（三）、培养自信（三）、培养自信人们常逐字逐句地背诵讲稿，临了面对听众时，很可能会遗忘。即使没忘吧，讲起来也恐怕十分的机械化，为什么呢？因为它不是来自我们的内心，只是出于记忆而已。私下与人交谈时，我们总是一心想着要说的事，然后就直接说出来了并未特别去留心词句。我们一直都是这么做的，现在又为什么要改？（三）、培养自信（三）、培养自信（2）预先将意念汇集整理。卡耐基：“在你的生活背景中，搜寻有意义、曾经教导你有关人生内涵的经验，然后，汇集由这些经验汲取来的思想、概念、彻悟等等。真正的准备，是要就你的题目加以深思。”（3）在朋友面前预讲。在你准备得有点眉目时，你应该练习一下。简单而有效的方法就是：把你选来做演讲的意念，用在和朋友及同事的日常谈话中。你不必搬出全套，只需象聊天那样巧妙地把你的演讲题材告诉他。听取他的意见，观察他的反应。（四）、善于学习李燕杰：演说家要想给人一杯水，自己必须有一桶水。在学识上应当懂得教育学、心理学、伦理学文学、美学。在艺术上，要掌握相声般的幽默，小说般的人物形象，戏剧般的矛盾冲突，电影般的蒙太奇手法，还要有诗歌朗诵般的激情。有了这些，才能使演说内容丰富而且不流于枯燥乏味。（四）、善于学习汝果欲学诗，功夫在诗外。我们学习演讲也是如此。为了掌握演讲的诀窍，必须投身到广阔的生活中去，关心社会，了解现实，亲身感受生活中的甘苦。只有这样，才能赢得演讲权。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有人说：不要只羡慕那些成功的演说家吧！而要看到一个伟大的演说家，曾经有多少个日日夜夜演说给大海。值得羡慕的是那恒久的意志力。演讲学习“八个一”一、参天与人交谈十五分钟二、每天结识一个异性朋友三、每天放声高歌一首歌曲四、每天激情朗诵一篇作品五、每天记诵一句名言诗词六、每天消灭一个演讲问题七、每天跟听模仿广播发音八、认真读一本演讲学著作演讲者的主体形象演讲者的主体形象主要包括：仪表美与形象美。目的：赢得听众的尊敬和爱戴。提高审美情趣，得到审美享受。一、仪表美：1、身材容貌美和服装美。身材容貌美：自然美与精神状态。2、服装美（装饰美）：整洁大方、庄重朴素、轻便协调、色彩和谐。与思想感情、演讲内容相一致；与体形、肤色相适应。忌讳过于华美、过于随便。演讲者的主体形象二、形象美：英姿勃发，稳健潇洒。（一）、举动（站立与走动）1、站立：自然居中，光线明亮；不用台桌，去除华饰。前进式、自然式与双手交叉背后式。2、走动：适当有意。适当：不可盲目、频繁、大幅度，以免分散听众注意力）。有意：四方皆有意，转折终始间）。演讲者的主体形象（二）、礼仪：体现诚恳正直。力戒傲慢轻佻。1、走进会场：雍容大方，态度谦和。2、坐下前后：稳坐静思，准备演讲。3、介绍之后：自然起立，点头致意。4、登上讲台：步履稳健，举止从容，精神饱满，自然大方。力戒：矫揉造作、忸怩作态；松松垮垮，随随便便；缺乏谨慎，匆匆忙忙；过于迟缓，拖拖拉拉。演讲者的主体形象5、演讲之始：诚恳致意，短暂停留，目光遍视，深吸一气。6、走下讲台：感谢、致意、回礼。7、步出会场：鼓掌或招手答谢。演讲者的主体形象三：微笑与眼神。三：微笑与眼神。一身之戏在于脸，一脸之戏在于眼。一身之戏在于脸，一脸之戏在于眼。你的名片和第一印象：得克萨斯州百货公司总经理：我宁愿雇佣一名有可爱笑容而没有念完中学的女孩，也不愿雇佣一个摆着扑克面孔的哲学博士。在社交的最初几分钟里，最重要的是要通过眼神和微笑表达出对对方的欣赏、领略和欢迎。如何微笑？要发自内心，从你的全身（言谈举止）洋溢出来。演讲者的主体形象如何使用眼睛？1、善于充分表达自己的情感；2、视线向前而流转，始终注意所有听众。3、眼睛变化三注意：变化要有一定的目的并注意恢复正常；要与有声语言、手势、姿态相配合相协和；注意视线消失（闭目）的特定作用。每个演讲者应该铭记的公式每个演讲者应该铭记的公式感情表达（100%）=表情（55%）+声音（38%）+语言（7%）表情：微笑与眼神微笑闪耀个人魅力的灿烂阳光。1、跨越地域、民族、文化的语言；2、人与动物的根本差别；3、微笑与交感神经紧密相连。密歇根大学心理学专家斯特朗：微笑在管理、推销、教育等方面确有奇效。沟通专家珍尼特：面无表情会使魅力、实力、信用度降低。名人论微笑名人论微笑卡耐基在人性的弱点一书中写道：“你的笑容就是你善意的信差。你的笑容能照亮所有看到它的人。对那些整天都看到皱眉头、愁容满面、视若无睹的人来说，你的笑容就像穿过乌云的太阳、尤其对那些受到上司、客户、老师、父母或子女的压力的人，一个笑容能使他们心情愉快，觉得这个世界快乐无比。巴黎小诗微笑微微一笑并不费力，但她带来的好处却无法算计。得到一个笑脸会觉得是个福气，给予一个笑脸也不会损失分厘。微微一笑虽然只需几秒，但她留下的记忆却不会轻易逝去。没有谁富有得连笑脸也拒绝看到，也没有谁会贫穷得连笑脸也担当不起。巴黎小诗微笑（续）微笑为您的家庭带来和顺美满，微笑支持您在工作中百事如意，微笑还能帮助你传递友谊。对于疲劳者她犹如休息，对于失意者她仿佛鼓励，对于伤心者她恰似安慰，“解语之花”、“忘忧之草”的美名她当之无愧，她买不来、借不到、偷也偷不去因为她只能在给人后才变得珍贵。登徒子好色赋 大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色，愿王勿与出入后宫。”王以登徒子之言问宋玉，玉曰：“体貌闲丽，所受于天也，口多微辞，所学于师也，至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”玉曰：“天下之佳人，莫若楚国，楚国之丽者，莫若臣里，臣里之美者，莫若臣东家之子。登徒子好色赋（续）东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤，眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然，其妻蓬头挛耳，龇唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王熟察之，谁为好色者矣？”论眼神意大利艺术大师达芬奇笔记：“眼睛叫做心灵的窗子”。英国生物学家达尔文人和动物的表情：眼睛的活动是人类情绪的表征。美国芝加哥大学的赫斯博士，用瞳孔变化的大小和规律，来测定一个人对事物的兴趣、爱好、动机以及对异性的爱慕等心里变化。演讲中的主体形象中国古代孟子离娄（上）：存乎人者莫良于眸子，眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子目毛焉。听其言也，观其眸子，人焉庾（藏匿）哉？”实验心理学的证明：老师眼睛的奇妙（30%）。一身之戏在于脸，一脸之戏在于眼。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色出门看天色、进门看脸色。没有笑脸别开店。第四届南珠小姐大赛的启示。