班级安全管理.pptx

学校典型重大事故案例2005年11月14日清晨，沁源县第二中学初三 121班的学生在学校附近的公路上跑步晨练，返校途中一辆大卡车突然飞驰而来，顷刻间惨祸发生，一名优秀的教师和 20名花季少年命丧黄泉；2004年3月28日，江苏省张家港市某高级中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡、24人受伤；学校典型重大事故案例 2005年10月25日 晚上 8点，四川省巴中市某镇中心小学晚自习下课，楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼来了”引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，酿成踩踏事故，导致 10名学生死亡，27名学生受伤；一、一、班级活动安全的重要性班级活动安全的重要性（一）学校公共安全关系教育事业稳定和发展（一）学校公共安全关系教育事业稳定和发展（三）国家领导和教育部高度重视学校公共安全（三）国家领导和教育部高度重视学校公共安全 （四）学校公共安全的实现需要提高教师的安全素（四）学校公共安全的实现需要提高教师的安全素质质 （二）学校公共安全事故现实问题严重令人担忧（二）学校公共安全事故现实问题严重令人担忧（五）保证学校公共安全班级活动安全是基础（五）保证学校公共安全班级活动安全是基础 二、学校安全事故特点分析二、学校安全事故特点分析（一）学校安全事故类型分析（一）学校安全事故类型分析 1.学校典型重大事故类型学校典型重大事故类型按形式分类：按形式分类：校园火灾事故楼道踩踏事故 山火事故危房坍塌事故 校车交通事故人为砍杀事件 春游交通及翻船事故触电事故 食物中毒事件游泳溺水事故 按性质分类按性质分类：责任事故、非责任事故；过失责任事故、故意责任事故；人为事故、非人为事故；按根源分类按根源分类：自然灾害、事故灾难、治安案件、卫生事件等；2.学生意外死伤的主要类型致伤的主要类型：车祸、火灾、溺水、窒息、中毒、烧（烫）伤、跌伤、撞伤和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等；致死的主要类型：车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。1.主要事故类型是交通事故、淹溺、跌倒和坠落；男主要事故类型是交通事故、淹溺、跌倒和坠落；男生较女生事故比例高；生较女生事故比例高；中小学生年龄与事故成反比。中小学生年龄与事故成反比。2.农村是校园事故多发区。农村是校园事故多发区。2006年农村分别是城市年农村分别是城市的事故起数的事故起数 2.9倍；倍；死亡数死亡数 3.9倍；伤人数倍；伤人数 4.2倍。倍。3.低年级学生更易发生安全事故，低年级学生更易发生安全事故，2006年小学初中年小学初中高中事故比例是：高中事故比例是：4.5 3.6 1；死亡比例是：死亡比例是：6.6 4.8 1；受伤比例是；受伤比例是7.4 4.7 1。4.校园伤害事故增多：发生次数占全年校园伤害事故增多：发生次数占全年25%。（二）学校安全事故规律特点分析（二）学校安全事故规律特点分析 5.节假日是事故多发期：发生次数占全年节假日是事故多发期：发生次数占全年36%。6.白天发生比例较高：发生次数占全年白天发生比例较高：发生次数占全年36%。7.我国学生重大安全事故发生领域：各类活动过程中我国学生重大安全事故发生领域：各类活动过程中的交通事故；的交通事故；危房导致重大安全事故；学校春游等于野外活动的意危房导致重大安全事故；学校春游等于野外活动的意外事故；外事故；学校群体中毒事故；劳动活动中发生的重大事故。学校群体中毒事故；劳动活动中发生的重大事故。8.事故多发地点分析：事故多发地点分析：2006年主要集中在上下学路上、年主要集中在上下学路上、江河水库公路和学校周边；江河水库公路和学校周边；学校占学校占39%；江河水库和公路占；江河水库和公路占24%；上下学路上占；上下学路上占32%；家里占；家里占5%。（三）学校安全事故发生的规律三）学校安全事故发生的规律 我国中小学发生的安全事故 2006年的主要原因特点是学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因，主要比例分布是：学生安全意识差占学生安全意识差占45%，学校管理占，学校管理占18%，社会交通、治安原因占社会交通、治安原因占27%；自然灾害等占；自然灾害等占10%三、班级活动事故预防措施三、班级活动事故预防措施（一）班主任的安全职责（一）班主任的安全职责（二）班级活动事故因素辨识（二）班级活动事故因素辨识（三）班级活动安全管理（三）班级活动安全管理（四）班级活动安全措施方案（四）班级活动安全措施方案（五）典型事故规律及预防措施（五）典型事故规律及预防措施（一）班主任的安全职责（一）班主任的安全职责1.是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。2.及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。4.应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。5.应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。7.应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。9.对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。11.应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。（二）班级活动事故因素辨识（二）班级活动事故因素辨识教室活动事故因素辨识：火灾、触电、机械伤害、窗台坠落、楼道踩踏、电梯事故；宿舍活动事故因素辨识：火灾、坠落、触电、中毒、吸烟、酗酒；学校周边活动事故因素辨识：交通、食物中毒、暴力事件、性侵犯、工地坍塌；集体活动事故预防措施：挤压、踩踏、器械伤害、运动伤害、娱乐设施伤害；校外活动事故辨识：淹溺、山火、毒物、毒蛇、滑坡、泥石流、冻伤等；（三）班级活动安全管理（三）班级活动安全管理 新生报到安全管理 日常活动安全管理 集体活动安全管理 校外活动安全管理 体育活动安全管理 集会、军训安全管理 教室宿舍安全管理（四）班级活动安全措施方案（四）班级活动安全措施方案 结合可能发生的安全事故，按“3W1H”模式设计：When：什么时间或活动过程易于发生 Where：什么地点和位置会出现 What：危险因素是什么 How to：如何防范和控制危险和危害（五）典型事故规律及预防措施（五）典型事故规律及预防措施 1.火灾事故预防 火灾紧急疏散逃生自救十要素 熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；烟火封道，关紧门窗，湿布塞封，防烟侵入；火已烧身，切匆惊跑，就地打滚，压灭火苗；无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境；2.交通事故预防交通事故预防十次事故九次快、十次事故九次违章；影响安全性的“人车路”三要素；决定命运的车位、车速、车距三要素；既要有主动安全措施，也要有被动安全措施；注重道路环境条件；时时做到“双保险”。3.自然灾害预防谢谢 谢！谢！