电流电压电阻复习课件.pptx

电学部分复习电学部分复习九年级中考总复习九年级中考总复习电学知识网络电学知识网络一条主线，二个规律，三串公式一条主线，二个规律，三串公式 一条主线一条主线概括为概括为“3721”，具体数字表示如下：，具体数字表示如下：“3”指指3个基本电学实验仪器个基本电学实验仪器电流表、电压电流表、电压表、滑动变阻器。表、滑动变阻器。“7”指指7个电学物理量（初中）个电学物理量（初中）电量、电流、电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。电压、电阻、电功、电功率、电热。“2”指指2个基本电路连接方式个基本电路连接方式串联电路、并串联电路、并联电路。联电路。“1”指指1种最为典型的电学实验方法种最为典型的电学实验方法伏安法伏安法（测电阻、电功率等）。（测电阻、电功率等）。一条主线，二个规律，三串公式一条主线，二个规律，三串公式 二个规律二个规律指：欧姆定律、焦耳定律指：欧姆定律、焦耳定律 （内容、公式、适用范围）。（内容、公式、适用范围）。三串公式三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。例式。3个基本仪器个基本仪器电流表、电压表（作用、电路符号、量程、电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则）；最小刻度值、使用规则）；滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）串联串联串联串联 并联并联并联并联 定义定义定义定义 把元件逐个顺次连接起来的电把元件逐个顺次连接起来的电路路把元件并列的连接起来的把元件并列的连接起来的电路电路特征特征特征特征 电路中只有一条电流路径，一电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。立工作，互不影响。开关开关开关开关作用作用作用作用 控制整个电路控制整个电路 干路中的开关控制整个电干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该路。支路中的开关控制该支路。支路。电路图电路图电路图电路图 实例实例实例实例 装饰小彩灯、开关和用电器装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯家庭中各用电器、各路灯 2个基本电路个基本电路1个重要的实验方法个重要的实验方法对对1个重要电学实验个重要电学实验伏安法，应掌握在伏安法，应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法，包括它的实验仪器、实验原理，理方法，包括它的实验仪器、实验原理，电路图、操作方法等。电路图、操作方法等。电流、电压、电阻复习电流、电压、电阻复习九年级中考总复习九年级中考总复习各节知识点复习各节知识点复习一、电荷一、电荷一、电荷一、电荷1 1、带了电（荷）：、带了电（荷）：、带了电（荷）：、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电或带了电荷。体的性质，我们就说物体带了电或带了电荷。体的性质，我们就说物体带了电或带了电荷。体的性质，我们就说物体带了电或带了电荷。（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）2 2、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：摩擦起电摩擦起电摩擦起电摩擦起电定义：定义：定义：定义：用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电 原因：原因：原因：原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同不同物质原子核束缚电子的本领不同不同物质原子核束缚电子的本领不同不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：实质：实质：实质：电子从一个物体转移到另一个物体电子从一个物体转移到另一个物体电子从一个物体转移到另一个物体电子从一个物体转移到另一个物体能的转化：能的转化：能的转化：能的转化：机械能机械能机械能机械能-电能电能电能电能一、电荷一、电荷一、电荷一、电荷2 2、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：、使物体带电的方法：接触带电：接触带电：接触带电：接触带电：物体和带电体接触带了电物体和带电体接触带了电物体和带电体接触带了电物体和带电体接触带了电。（。（。（。（如带电体与验如带电体与验如带电体与验如带电体与验电器金属球接触使之带电。）电器金属球接触使之带电。）电器金属球接触使之带电。）电器金属球接触使之带电。）感应带电：感应带电：感应带电：感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体由于带电体的作用，使带电体附近的物体由于带电体的作用，使带电体附近的物体由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。带电。带电。带电。3 3、两种电荷、两种电荷、两种电荷、两种电荷 正电荷：正电荷：正电荷：正电荷：负电荷：负电荷：负电荷：负电荷：规定：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：实质：实质：实质：物质中的原子失去了电子物质中的原子失去了电子物质中的原子失去了电子物质中的原子失去了电子 规定：规定：规定：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：实质：实质：实质：物质中的原子得到了多余的电子物质中的原子得到了多余的电子物质中的原子得到了多余的电子物质中的原子得到了多余的电子 一、电荷一、电荷一、电荷一、电荷4 4、电荷间的相互作用规律：电荷间的相互作用规律：电荷间的相互作用规律：电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥；同种电荷相互排斥；同种电荷相互排斥；同种电荷相互排斥；.异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。5 5、验电器验电器验电器验电器：6 6、电荷量：、电荷量：、电荷量：、电荷量：构造：构造：金属球、金属杆、金属箔。金属球、金属杆、金属箔。金属球、金属杆、金属箔。金属球、金属杆、金属箔。作用：作用：作用：作用：检验物体是否带电。检验物体是否带电。检验物体是否带电。检验物体是否带电。原理：原理：原理：原理：同种电荷相互排斥的原理。同种电荷相互排斥的原理。同种电荷相互排斥的原理。同种电荷相互排斥的原理。定义：定义：电荷的多少叫电量。电荷的多少叫电量。电荷的多少叫电量。电荷的多少叫电量。单位：单位：单位：单位：库仑（库仑（库仑（库仑（C C）元电荷元电荷元电荷元电荷 e e：1e=1.6101e=1.610-19-19C C二、电流二、电流二、电流二、电流1 1、形成：、形成：、形成：、形成：电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流 （小实验）（小实验）（小实验）（小实验）注：注：注：注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是该处电荷是自由电荷。对金属来讲是该处电荷是自由电荷。对金属来讲是该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子自由电子自由电子自由电子定向定向定向定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子正负离子正负离子正负离子定向移动形成电流。定向移动形成电流。定向移动形成电流。定向移动形成电流。2 2、方向的规定方向的规定方向的规定方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向注：在电源外部，电流的方向注：在电源外部，电流的方向注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极从电源的正极到负极从电源的正极到负极从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向电流的方向与自由电子定向移动的方向电流的方向与自由电子定向移动的方向电流的方向与自由电子定向移动的方向相反相反相反相反3 3、获得持续电流的条件：、获得持续电流的条件：、获得持续电流的条件：、获得持续电流的条件：电路中有电源电路中有电源电路中有电源电路中有电源 电路为通路电路为通路电路为通路电路为通路二、电流二、电流二、电流二、电流4 4、电流的三种效应。、电流的三种效应。、电流的三种效应。、电流的三种效应。(1)、电流的热效应。电流的热效应。电流的热效应。电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。如白炽灯，电饭锅等。如白炽灯，电饭锅等。如白炽灯，电饭锅等。(2)(2)、电流的磁效应，电流的磁效应，电流的磁效应，电流的磁效应，如电铃等。如电铃等。如电铃等。如电铃等。(3)(3)、电流的化学效应，电流的化学效应，电流的化学效应，电流的化学效应，如电解、电镀等。如电解、电镀等。如电解、电镀等。如电解、电镀等。5 5、单位：、单位：、单位：、单位：(1)(1)、国际单位：、国际单位：、国际单位：、国际单位：A A (2)(2)、常用单位：、常用单位：、常用单位：、常用单位：mA mA、AA (3)(3)、换算关系：、换算关系：、换算关系：、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A1A=1000mA 1mA=1000A二、电流二、电流二、电流二、电流6 6、测量：、测量：、测量：、测量：(1)(1)、仪器：、仪器：、仪器：、仪器：电流表，电流表，电流表，电流表，符号：符号：符号：符号：(2)(2)、方法：、方法：、方法：、方法：读数时应做到读数时应做到读数时应做到读数时应做到“两看清两看清两看清两看清”即即即即 看清接线柱上标的量程，看清接线柱上标的量程，看清接线柱上标的量程，看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值看清每大格电流值和每小格电流值看清每大格电流值和每小格电流值看清每大格电流值和每小格电流值 使用时规则：两要、两不使用时规则：两要、两不使用时规则：两要两不使用时规则：两要、两不 电流表要电流表要电流表要电流表要串联串联串联串联在电路中；在电路中；在电路中；在电路中；电流要从电流表的电流要从电流表的电流要从电流表的电流要从电流表的正接线柱正接线柱正接线柱正接线柱流入，流入，流入，流入，负接线柱负接线柱负接线柱负接线柱流出，否流出，否流出，否流出，否则则则则指针反偏指针反偏指针反偏指针反偏。A被测电流不要超过被测电流不要超过被测电流不要超过被测电流不要超过电流表的最大测量值电流表的最大测量值电流表的最大测量值电流表的最大测量值。、危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅不仅不仅不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。坏。坏。坏。、选择量程：实验室用电流表有两个量程，选择量程：实验室用电流表有两个量程，选择量程：实验室用电流表有两个量程，选择量程：实验室用电流表有两个量程，00.6A 00.6A 和和和和03A03A。测量时，先选大量程，用开关。测量时，先选大量程，用开关。测量时，先选大量程，用开关。测量时，先选大量程，用开关试触试触试触试触，若被测，若被测，若被测，若被测电流在电流在电流在电流在0.6A3A0.6A3A可可可可 测量测量测量测量 ，若被测电流小于，若被测电流小于，若被测电流小于，若被测电流小于0.6A0.6A则则则则 换换换换用小的量程用小的量程用小的量程用小的量程，若被测电流大于，若被测电流大于，若被测电流大于，若被测电流大于3A3A则则则则换用更大量程的电换用更大量程的电换用更大量程的电换用更大量程的电流表流表流表流表。绝对不允许绝对不允许绝对不允许绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上不经用电器直接把电流表连到电源两极上不经用电器直接把电流表连到电源两极上不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于原因电流表相当于原因电流表相当于原因电流表相当于一根导线一根导线一根导线一根导线。（。（。（。（演示演示演示演示）三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：1 1、导体：定义：、导体：定义：、导体：定义：、导体：定义：容易导电的物体。容易导电的物体。容易导电的物体。容易导电的物体。常见材料：常见材料：常见材料：常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸金属、石墨、人体、大地、酸金属、石墨、人体、大地、酸金属、石墨、人体、大地、酸 碱碱碱碱 盐溶液盐溶液盐溶液盐溶液 导电原因：导电原因：导电原因：导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷导体中有大量的可自由移动的电荷导体中有大量的可自由移动的电荷导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐碱、盐碱、盐碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动溶液中的电流是正负离子都参与定向运动溶液中的电流是正负离子都参与定向运动溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2 2、绝缘体：定义：、绝缘体：定义：、绝缘体：定义：、绝缘体：定义：不容易导电的物体。不容易导电的物体。不容易导电的物体。不容易导电的物体。常见材料：常见材料：常见材料：常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：不易导电的原因：不易导电的原因：不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。几乎没有自由移动的电荷。几乎没有自由移动的电荷。几乎没有自由移动的电荷。三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：三、导体和绝缘体：3 3、“导电导电导电导电”与与与与“带电带电带电带电”的区别的区别的区别的区别 导电过程导电过程导电过程导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程带电过程带电过程带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。也可以是绝缘体。也可以是绝缘体。也可以是绝缘体。4 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。由电荷。由电荷。由电荷。四、电路四、电路四、电路四、电路1 1、组成、组成、组成、组成 定义：定义：定义：定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能 的装置。的装置。的装置。的装置。作用：作用：作用：作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电。持续对外供电。持续对外供电。持续对外供电。分类：分类：分类：分类：化学电池化学电池化学电池化学电池光电池光电池光电池光电池发电机发电机发电机发电机干电池干电池干电池干电池蓄电池蓄电池蓄电池蓄电池光能光能光能光能电能电能电能电能机械能机械能机械能机械能电能电能电能电能电能电能电能电能化学能化学能化学能化学能化学能化学能化学能化学能电能电能电能电能充电时充电时充电时充电时供电时供电时供电时供电时电电源源用电器：定义：用电器：定义：用电器：定义：用电器：定义：用电来工作的设备。用电来工作的设备。用电来工作的设备。用电来工作的设备。工作时：将工作时：将工作时：将工作时：将电电电电能能能能其他形式其他形式其他形式其他形式的能。的能。的能。的能。开关：开关：开关：开关：控制电路控制电路控制电路控制电路的通断。的通断。的通断。的通断。导线：输送导线：输送导线：输送导线：输送电能电能电能电能2 2、三种电路：、三种电路：、三种电路：、三种电路：通路：接通的电路。通路：接通的电路。通路：接通的电路。通路：接通的电路。开路：断开的电路。开路：断开的电路。开路：断开的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。来。来。来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4 4、连接方式：、连接方式：、连接方式：、连接方式：串联串联串联串联 并联并联并联并联 定义定义定义定义 把元件逐个顺次连接起来的电把元件逐个顺次连接起来的电路路把元件并列的连接起来的把元件并列的连接起来的电路电路特征特征特征特征 电路中只有一条电流路径，一电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。立工作，互不影响。开关开关开关开关作用作用作用作用 控制整个电路控制整个电路 干路中的开关控制整个电干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该路。支路中的开关控制该支路。支路。电路图电路图电路图电路图 实例实例实例实例 装饰小彩灯、开关和用电器装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯家庭中各用电器、各路灯 一、电压一、电压一、电压一、电压(一一一一)电压的作用电压的作用电压的作用电压的作用1 1、电压是形成电压是形成电压是形成电压是形成电流的原因：电压使电路中的电流的原因：电压使电路中的电流的原因：电压使电路中的电流的原因：电压使电路中的自由电荷定自由电荷定自由电荷定自由电荷定向移动向移动向移动向移动形成了电流。形成了电流。形成了电流。形成了电流。电源电源电源电源是提供电压的装置。是提供电压的装置。是提供电压的装置。是提供电压的装置。2 2、电路中获得持续电流的条件、电路中获得持续电流的条件、电路中获得持续电流的条件、电路中获得持续电流的条件电路中有电源电路中有电源电路中有电源电路中有电源（或电路（或电路（或电路（或电路两端有电压）两端有电压）两端有电压）两端有电压）电路是连通的电路是连通的电路是连通的电路是连通的。注：说电压时，要说注：说电压时，要说注：说电压时，要说注：说电压时，要说“xxx”xxx”两端的电压两端的电压两端的电压两端的电压，说电流时，要，说电流时，要，说电流时，要，说电流时，要说通过说通过说通过说通过“xxx”xxx”的电流的电流的电流的电流。3 3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法类比法类比法类比法”一、电压一、电压一、电压一、电压(二二二二)电压的单位电压的单位电压的单位电压的单位1 1、国际单位：、国际单位：、国际单位：、国际单位：V V 常用单位：常用单位：常用单位：常用单位：kV mV kV mV、VV 换算关系：换算关系：换算关系：换算关系：1Kv1Kv1000V1000V1V1V1000 mV1000 mV 1 mV1 mV1000V1000V2 2、记住一些电压值：、记住一些电压值：、记住一些电压值：、记住一些电压值：一节干电池一节干电池一节干电池一节干电池1.5V 1.5V 一节蓄电池一节蓄电池一节蓄电池一节蓄电池 2V2V 家庭电压家庭电压家庭电压家庭电压220V220V 安全电压安全电压安全电压安全电压不高于不高于不高于不高于36V36V一、电压一、电压一、电压一、电压(三三三三)电压测量：电压测量：电压测量：电压测量：1 1、仪器：、仪器：、仪器：、仪器：电压表电压表电压表电压表 ，符号：，符号：，符号：，符号：2 2、读数时，看清、读数时，看清、读数时，看清、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电接线柱上标的量程，每大格、每小格电接线柱上标的量程，每大格、每小格电接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值压值压值压值3 3、使用规则使用规则使用规则使用规则：两要、一不两要、一不两要、一不两要、一不电压表要电压表要电压表要电压表要并并并并联在电路中。联在电路中。联在电路中。联在电路中。电流从电压表的电流从电压表的电流从电压表的电流从电压表的“正接线柱正接线柱正接线柱正接线柱”流入，流入，流入，流入，“负接线柱负接线柱负接线柱负接线柱”流出流出流出流出。否则否则否则否则指针会反偏指针会反偏指针会反偏指针会反偏。被测电压被测电压被测电压被测电压不要超过不要超过不要超过不要超过电压表的电压表的电压表的电压表的最大量程最大量程最大量程最大量程。危害：危害：危害：危害：被测电压超过电压表的最大量程时，被测电压超过电压表的最大量程时，被测电压超过电压表的最大量程时，被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电不仅测不出电不仅测不出电不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。选择量程：选择量程：选择量程：选择量程：实验室用电压表有两个量程，实验室用电压表有两个量程，实验室用电压表有两个量程，实验室用电压表有两个量程，03V 03V 和和和和015V015V。测。测。测。测量时，先选大量程，用开关量时，先选大量程，用开关量时，先选大量程，用开关量时，先选大量程，用开关试触试触试触试触，若被测电压在，若被测电压在，若被测电压在，若被测电压在3V3V15V15V可可可可 测量测量测量测量 ，若被测电压小于，若被测电压小于，若被测电压小于，若被测电压小于3V3V则则则则 换用小的量程换用小的量程换用小的量程换用小的量程，若，若，若，若被测电压大于被测电压大于被测电压大于被测电压大于15V15V则则则则换用更大量程的电压表换用更大量程的电压表换用更大量程的电压表换用更大量程的电压表。一、电压一、电压一、电压一、电压(四四四四)电流表、电压表的比较：电流表、电压表的比较：电流表、电压表的比较：电流表、电压表的比较：异异异异电流表电流表电流表电流表电压表电压表电压表电压表符号符号符号符号连接连接连接连接串联串联串联串联 并联并联并联并联 直接连直接连直接连直接连接电源接电源接电源接电源 不能不能不能不能 能能能能 量量量量 程程程程 0.6A 3A 0.6A 3A 3V 15V 3V 15V 每大格每大格每大格每大格 0.2A 1A 0.2A 1A 1V 5V 1V 5V 每小格每小格每小格每小格 0.02A 0.1A 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 0.1V 0.5V 内阻内阻内阻内阻 很小，几乎为很小，几乎为很小，几乎为很小，几乎为零相当于短路零相当于短路零相当于短路零相当于短路 很大相当于开路很大相当于开路很大相当于开路很大相当于开路 同同同同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。线柱流出；不能超过最大测量值。线柱流出；不能超过最大测量值。线柱流出；不能超过最大测量值。AV二、电阻二、电阻二、电阻二、电阻(一一一一)定义及符号：定义及符号：定义及符号：定义及符号：1 1、定义：电阻表示、定义：电阻表示、定义：电阻表示、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小导体对电流阻碍作用的大小导体对电流阻碍作用的大小导体对电流阻碍作用的大小。2 2、符号：、符号：、符号：、符号：R R。(二二二二)单位：单位：单位：单位：1 1、国际单位：、国际单位：、国际单位：、国际单位：欧姆欧姆欧姆欧姆。规定：如果导体两端的电压是。规定：如果导体两端的电压是。规定：如果导体两端的电压是。规定：如果导体两端的电压是1V1V，通过导体的电流是通过导体的电流是通过导体的电流是通过导体的电流是1A1A，这段导体的电阻是，这段导体的电阻是，这段导体的电阻是，这段导体的电阻是11。2 2、常用单位：、常用单位：、常用单位：、常用单位：千欧、兆欧千欧、兆欧千欧、兆欧千欧、兆欧。3 3、换算：、换算：、换算：、换算：1M=1000K1M=1000K 1 K=10001 K=10004 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几几几几欧到十几欧欧到十几欧欧到十几欧欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几百欧到几百欧到几百欧到几千欧几千欧几千欧几千欧。实验室用的铜线，电阻。实验室用的铜线，电阻。实验室用的铜线，电阻。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧小于百分之几欧小于百分之几欧小于百分之几欧。电流。电流。电流。电流表的内阻为表的内阻为表的内阻为表的内阻为零点几欧零点几欧零点几欧零点几欧。电压表的内阻为。电压表的内阻为。电压表的内阻为。电压表的内阻为几千欧左右几千欧左右几千欧左右几千欧左右。(三三三三)影响因素影响因素：影响因素：影响因素：1 1、实验原理：在、实验原理：在、实验原理：在、实验原理：在电压电压电压电压不变的情况下，通过不变的情况下，通过不变的情况下，通过不变的情况下，通过电流电流电流电流的变化来的变化来的变化来的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）亮度的变化来研究导体电阻的变化）亮度的变化来研究导体电阻的变化）亮度的变化来研究导体电阻的变化）2 2、实验方法：、实验方法：、实验方法：、实验方法：控制变量法控制变量法控制变量法控制变量法。所以定论。所以定论。所以定论。所以定论“电阻的大小与哪电阻的大小与哪电阻的大小与哪电阻的大小与哪一个因素的关系一个因素的关系一个因素的关系一个因素的关系”时必须指明时必须指明时必须指明时必须指明“相同条件相同条件相同条件相同条件”3 3、结论：导体的电阻是导体、结论：导体的电阻是导体、结论：导体的电阻是导体、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质本身的一种性质本身的一种性质本身的一种性质，它的大小，它的大小，它的大小，它的大小决定于导体的决定于导体的决定于导体的决定于导体的材料、长度材料、长度材料、长度材料、长度和和和和横截面积横截面积横截面积横截面积，还与，还与，还与，还与温度温度温度温度有关。有关。有关。有关。4 4、结论理解：、结论理解：、结论理解：、结论理解：导体电阻的大小由导体电阻的大小由导体电阻的大小由导体电阻的大小由导体本身的材料导体本身的材料导体本身的材料导体本身的材料、长度长度长度长度、横截面积横截面积横截面积横截面积决决决决定。与定。与定。与定。与是否接入电路是否接入电路是否接入电路是否接入电路、与外加电压及通过电流大小与外加电压及通过电流大小与外加电压及通过电流大小与外加电压及通过电流大小等外等外等外等外界因素均无关，所以界因素均无关，所以界因素均无关，所以界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质导体的电阻是导体本身的一种性质导体的电阻是导体本身的一种性质导体的电阻是导体本身的一种性质。记住：记住：记住：记住：银银银银铜铜铜铜铝，铝，铝，铝，锰铜锰铜锰铜锰铜镍隔。假如架设一条输镍隔。假如架设一条输镍隔。假如架设一条输镍隔。假如架设一条输电线路，一般选电线路，一般选电线路，一般选电线路，一般选铝铝铝铝导线，因为在相同条件下，导线，因为在相同条件下，导线，因为在相同条件下，导线，因为在相同条件下，铝的电阻铝的电阻铝的电阻铝的电阻小小小小，减小了输电线的电能损失减小了输电线的电能损失减小了输电线的电能损失减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价；而且铝导线相对来说价；而且铝导线相对来说价；而且铝导线相对来说价格便宜。格便宜。格便宜。格便宜。(四四四四)分类分类分类分类1 1、定值电阻：电路符号：、定值电阻：电路符号：、定值电阻：电路符号：、定值电阻：电路符号：。2 2、可变电阻（变阻器）：电路符号、可变电阻（变阻器）：电路符号、可变电阻（变阻器）：电路符号、可变电阻（变阻器）：电路符号 。滑动变阻器滑动变阻器滑动变阻器滑动变阻器：构造：构造：构造：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：结构示意图：结构示意图：结构示意图：。变阻原理：变阻原理：变阻原理：变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：使用方法：使用方法：使用方法：选、串、接、调选、串、接、调选、串、接、调选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；根据铭牌选择合适的滑动变阻器；根据铭牌选择合适的滑动变阻器；根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串串串串联在电路中；联在电路中；联在电路中；联在电路中；接接接接法法法法：“一上一一上一一上一一上一下下下下”；接入电路前应将电阻接入电路前应将电阻接入电路前应将电阻接入电路前应将电阻调调调调到最大。到最大。到最大。到最大。铭牌：某滑动变阻器标有铭牌：某滑动变阻器标有铭牌：某滑动变阻器标有铭牌：某滑动变阻器标有“501.5A”501.5A”字样，字样，字样，字样，5050表示表示表示表示滑动变阻器滑动变阻器滑动变阻器滑动变阻器的最大阻值为的最大阻值为的最大阻值为的最大阻值为5050或变阻范围为或变阻范围为或变阻范围为或变阻范围为0-500-50。1.5A1.5A表示表示表示表示滑动变阻器允滑动变阻器允滑动变阻器允滑动变阻器允许通过的最大电流为许通过的最大电流为许通过的最大电流为许通过的最大电流为1.5A1.5A.作用：作用：作用：作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压电路两端的电压电路两端的电压电路两端的电压保护电路保护电路保护电路保护电路应用：应用：应用：应用：电位器电位器电位器电位器优缺点：优缺点：优缺点：优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值电路的阻值电路的阻值电路的阻值注意：注意：注意：注意：滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。变阻器连入电路的电阻。变阻器连入电路的电阻。变阻器连入电路的电阻。分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。的阻值如何变化。的阻值如何变化。的阻值如何变化。电阻箱：电阻箱：电阻箱：电阻箱：分类：分类：分类：分类：旋盘式电阻箱：旋盘式电阻箱：旋盘式电阻箱：旋盘式电阻箱：结构：结构：结构：结构：两个接线柱、旋盘。两个接线柱、旋盘。两个接线柱、旋盘。两个接线柱、旋盘。变阻原理：变阻原理：变阻原理：变阻原理：转动旋盘，可以得到转动旋盘，可以得到转动旋盘，可以得到转动旋盘，可以得到0-9999.90-9999.9之间的任意阻值。之间的任意阻值。之间的任意阻值。之间的任意阻值。读数：读数：读数：读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。在一起，就是接入电路的电阻。在一起，就是接入电路的电阻。在一起，就是接入电路的电阻。插孔式电阻箱：插孔式电阻箱：插孔式电阻箱：插孔式电阻箱：结构：结构：结构：结构：铜块、铜塞，电阻丝铜块、铜塞，电阻丝铜块、铜塞，电阻丝铜块、铜塞，电阻丝读数：读数：读数：读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值值值值。优缺点优缺点：优缺点：优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻电阻电阻电阻。三、欧姆定律。三、欧姆定律。三、欧姆定律。三、欧姆定律。1 1、探究电流与电压、电阻的关系。、探究电流与电压、电阻的关系。、探究电流与电压、电阻的关系。、探究电流与电压、电阻的关系。提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？制定计划，设计