1、一、什么是文明?一、什么是文明?思考:思考:1、从以上图片中,我们看到了哪些行为:、从以上图片中,我们看到了哪些行为:乱扔垃圾、乱刻乱画、随地吐他、公共场合行乱扔垃圾、乱刻乱画、随地吐他、公共场合行为不检点不文雅为不检点不文雅扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事,然而,就是一点点小事,能折射出一个人、一小事,然而,就是一点点小事,能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。个地区乃至一个国家的文明程度。2、看到这些行为,大家有什么感受和想法?、看到这些行为,大家有什么感受和想法?一、什么是文明?一、什么是文明?小故事:小故事:天安
2、门广场的口香糖 2002年10月21日中央电视台“焦点访谈”做了这样一个报道:国庆节后的天安门广场,口香糖残渣随处可见,显得格外刺眼,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。据了解,国庆期间,游客们共为天安门广场流下了六十余万块吃过的口香糖。有记者实地测算,除去纪念碑、纪念堂的面积,平均每平方米有5块口香糖残渣。对此,北京环卫部门下了很大的力气来清除口香糖残渣。他们先用机械作业进行清洗,然后,就靠人工清除那些机械作业清洗不干净的口香糖残渣。从9月26日开始一直都10月中旬,光蹲在地上刷洗的工人就投入了一千多名。整个工作消耗铁刷四千余把、铁铲两千余把,购买专用清洗剂三吨,价值十四
3、万余元,可即使这样仔细地刷洗,最后在地上还是留下了一些印迹。一、文明素养面面观一、文明素养面面观思考:思考:1、假如你是扔口香糖的游客、假如你是扔口香糖的游客 可能你当时是不经意把口香糖残渣扔在了地上,但是看到报道后会有什么感受?今后再吃口香糖,会怎么做?2、假如你是清除口香糖的残渣的环卫工人、假如你是清除口香糖的残渣的环卫工人 想象一下,工人对这一行为会有怎么样的态度?(生气、愤怒等)3、假如你是一名游客、假如你是一名游客 站在广阔的天安门广场,眼前却是斑斑点点的脏物,这时你会是怎样的感受?如不小心踩在口香糖残渣上,粘在鞋底弄不掉会是什么感受?4、假如你是一个外国人、假如你是一个外国人 看到
4、这样的行为,会对中国产生怎样的印象?二、生活中的一米二、生活中的一米线 你你们在在储蓄或乘蓄或乘飞机出行机出行时,会,会发现下面下面的情景。的情景。一米一米线 性急的人性急的人们 二、生活中的一米二、生活中的一米线 一米一米线排排队机机 我们应该:我们应该:保持距离!保持距离!二、生活中的一米二、生活中的一米线 为什么要有什么要有这道道线?为什么要把后什么要把后边的人与的人与办手手续的人隔开呢?的人隔开呢?因因为:每个人都有一每个人都有一块属于自己的生活空属于自己的生活空间。自己。自己的信息不希望的信息不希望别人知道,自己的活人知道,自己的活动不希望不希望别人人打打扰,自己的空,自己的空间不希
5、望不希望别人人闯入入保持你、保持你、我、他之我、他之间的距离不的距离不仅仅是空是空间的概念,也体的概念,也体现了他人了他人隐私和私和权利的尊重。利的尊重。二、生活中的一米二、生活中的一米线 有有时我我们可能在可能在不不经意中跨越了界限,意中跨越了界限,闯进了他人的生活了他人的生活领地。我地。我们看一看,看一看,该怎怎样做到心中有条做到心中有条“一米一米线”呢?呢?二、生活中的一米二、生活中的一米线 三、塑造自己的文明形象三、塑造自己的文明形象文明,是人文明,是人类和和谐相相处的金的金钥匙;匙;讲文明,不文明,不仅为别人,受益的也是我人,受益的也是我们自己。自己。文明礼貌不文明礼貌不仅给他人、他
6、人、给社会社会带来愉快和来愉快和谐,也是,也是给自己自己带来快来快乐,带来温馨。来温馨。我的文明形象设计我的文明形象设计 出入公共场所,要衣着大方、整齐 在公共场合,说话要 给他人打电话,要注意 上完厕所,要小结小结 文明,是人类和谐相处的金钥匙;讲文文明,是人类和谐相处的金钥匙;讲文明,不仅为别人,受益的也是我们自己。文明,不仅为别人,受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也会给自己带来快乐,带来温馨。也会给自己带来快乐,带来温馨。活动:文明礼仪宣传设计稿活动:文明礼仪宣传设计稿要求:根据自己所观察到的身边的不文明行为,进行文明倡议活动,结合要求:根据自己所观察到的身边的不文明行为,进行文明倡议活动,结合图画和文字,设计一份文明礼仪宣传稿。图画和文字,设计一份文明礼仪宣传稿。示示例例:调查你你们周周围的社会文明情况?并的社会文明情况?并跟大家交流。跟大家交流。为自己的文明形象自己的文明形象进行行设计,说说应该注意什么?注意什么?