诗歌鉴赏形象.pptx

2007-2011年全国课标卷和全国大年全国课标卷和全国大纲卷考查纲卷考查景物类景物类诗歌统计诗歌统计2008年高考语文全国课标卷年高考语文全国课标卷题李世南画扇题李世南画扇请简单描述一下李世南画的扇面中应有的请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景景物物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?2009年高考语文全国卷年高考语文全国卷1次石湖书扇韵次石湖书扇韵这首诗描绘了一幅什么样的这首诗描绘了一幅什么样的画面画面？是由哪些？是由哪些景物构成的？请简要叙述。景物构成的？请简要叙述。2009年全国年全国高考语文高考语文军城早秋军城早秋诗的前两句描绘了什么样的诗的前两句描绘了什么样的景象景象？有什么寓？有什么寓意？意？2009年高考语文（全国课标卷）年高考语文（全国课标卷）鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋词的上阕描绘了什么样的词的上阕描绘了什么样的景象景象？请简要叙？请简要叙述。述。2010年高考语文年高考语文(全国课标卷全国课标卷)雨雪曲雨雪曲这首诗描写了什么样的这首诗描写了什么样的环境环境？末句中的？末句中的“别路别路”是什么意思？是什么意思？共有共有五套试卷五套试卷直接考查了直接考查了景物景物类诗歌类诗歌 2012年高考年高考景物类景物类诗歌统计诗歌统计2012年高考天津卷年高考天津卷野菊野菊颔联描绘了怎样的颔联描绘了怎样的野菊形象野菊形象？2012年高考山东卷吴年高考山东卷吴松道中二首松道中二首【其二其二】开头两句描写了怎样的开头两句描写了怎样的景色景色？2012年高考江西卷年高考江西卷江城子江城子概括概括“杨柳杨柳”“飞絮飞絮”意象的内涵。意象的内涵。2012年高考浙江卷年高考浙江卷未展芭蕉未展芭蕉同儿辈赋未开海棠（其一）同儿辈赋未开海棠（其一）这两首诗描写的都是这两首诗描写的都是_状态的状态的植物植物。2012年高考共有年高考共有四套试卷四套试卷直接考查直接考查了了景物景物类诗歌类诗歌景物类景物类试题分类解析试题分类解析第一类：写了第一类：写了哪些哪些景物。景物。春春生生白居易白居易春生何处暗周游？海角天涯遍始休。春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。若到故园应觅我，为传沦落在江州。诗中描写了哪些景物来表现诗中描写了哪些景物来表现“春生春生”？（？（2分）分）和风，啼鸟，河畔草，树头花和风，啼鸟，河畔草，树头花随堂小结：随堂小结：在读懂诗歌的基础上，根据题干在读懂诗歌的基础上，根据题干选出选出符合要求的景物符合要求的景物，用，用原诗的词原诗的词语语作答即可。作答即可。第二类：写了第二类：写了什么样什么样的景物。的景物。2012年高考（山东卷）年高考（山东卷）吴松道中二首吴松道中二首【其二其二】晁补之晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注注】吴松：即吴淞，江名。吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景色？（）开头两句描写了怎样的景色？（3分）分）答：描写了答：描写了清晨起航时清晨起航时，江南水乡江南水乡风雨萧萧、风雨萧萧、落叶飘飞落叶飘飞的的深秋景色深秋景色。随堂小结随堂小结：在读懂诗歌的基础上，作答时在读懂诗歌的基础上，作答时可采可采用时间用时间+地点地点+景物的特征景物的特征+中心词中心词的形式作答。的形式作答。2009年全国课标卷年全国课标卷鹧鸪天鹧鸪天代人赋代人赋辛弃疾辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。李愁风雨，春在溪头荠菜花。上阙描绘了上阙描绘了什么样什么样的的景象景象？请？请简要叙述简要叙述。（5分）分）答：词的上阕描绘了答：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎初春时乡村一派春意盎然的景象。然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。那儿栖息。随堂小结：随堂小结：在读懂诗歌的基础上，在读懂诗歌的基础上，作答时可以采用总作答时可以采用总分式分式。先先总的概括出是一幅怎样的图景总的概括出是一幅怎样的图景；接着；接着较为详细描述画面内容较为详细描述画面内容，描述时要体现出描述时要体现出景物的特征。景物的特征。（23分）分）简答题：简答题：时间时间+地点地点+写了写了什么样什么样的景物的景物景物的特征景物的特征+中心词中心词（3分以上）分以上）简述题：简述题：总体概括总体概括+具具体景物描述体景物描述随堂小结随堂小结第三类：第三类：景物景物表达的表达的情感情感。绝句二首绝句二首(其一其一)杜甫杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注注此诗写于诗人经过此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。波流离之后，暂时定居成都草堂时。问：问：此诗描绘了此诗描绘了怎样怎样的的景象景象？蕴含了诗人？蕴含了诗人怎样怎样的的情感情感？请？请简要分析简要分析。答：此诗描绘了答：此诗描绘了一派美丽的初春景象一派美丽的初春景象：春：春天阳光普照，春风送来花草的馨香，泥融天阳光普照，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在沙土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在沙洲上静睡。这是一幅洲上静睡。这是一幅明净绚丽的春景图明净绚丽的春景图。表现了表现了诗人结束奔波流离生活安定后诗人结束奔波流离生活安定后愉悦愉悦闲适闲适的心境的心境随堂小结：随堂小结：答情感答情感，要结合诗人的具体经历，要结合诗人的具体经历，回答回答在怎样的情境下表达怎样的情在怎样的情境下表达怎样的情感。感。第四类：第四类：景物景物形成的形成的氛围氛围 2008年高考（全国课标卷）年高考（全国课标卷）题李世南画扇题李世南画扇蔡肇蔡肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深隔坞闻钟觉寺深。注注李世南：北宋著名画家，擅画山水。李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。问：请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景问：请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?答案：画面大概是：有条小溪从两山之间答案：画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上路上(或在溪边或在溪边)，山谷那边隐约露出寺庙。，山谷那边隐约露出寺庙。画面中应有小溪、山画面中应有小溪、山(山坞山坞)、树林、树林(落叶落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物。人、瓮、寺庙等六种景物。这画面呈现出的是这画面呈现出的是乡村野外乡村野外恬静、安详恬静、安详的的气氛。气氛。随堂小结：随堂小结：答氛围答氛围，构建当时情境，回答在，构建当时情境，回答在怎怎样的情境下，形成怎样的氛围。样的情境下，形成怎样的氛围。景物类鉴赏试题总结景物类鉴赏试题总结1、写了、写了哪些哪些景物。景物。2、写了、写了什么样什么样的景物。的景物。简答题简答题简述题简述题3、景物景物表达表达的的情感情感。4、景物所景物所形成形成的的氛围氛围。5、景物的、景物的寓意寓意。6、怎样写出怎样写出景物。景物。