三年级科学校园里的植物.pptx

判断判断1 1、会动的物体都是有生命的。（会动的物体都是有生命的。（）2 2、人、动物、植物都是有生命的。（、人、动物、植物都是有生命的。（）3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（这时就没有生命了。（）4 4、机器人会说话，会运动，会工作，所机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（以机器人是有生命的。（）5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（所以课桌也是有生命的。（）1、像猫不是猫，身穿皮袄花。、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家山中称霸王，寅年它当家。猜一猜，它们是什么生物？猜一猜，它们是什么生物？老老虎虎2 2、绿衣小英雄，田时捉害虫，绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。冬天它休息，夏天勤劳动。青青蛙蛙3、一个小姑娘，生在水中央，、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。身穿粉红衫，坐在绿船上。荷荷花花（一一）观察观察校园里植物的校园里植物的生长环境生长环境，说说说说它们各有什么它们各有什么特点特点。（二二）把校园里的植物从）把校园里的植物从矮矮到到高高排排队。排排队。从从矮矮到到高高的顺序是：的顺序是：。（三三）从图片上的大树，你看到了从图片上的大树，你看到了什么什么？树叶树叶、树枝树枝、树干树干、树根树根【仔细观察【仔细观察不同植物不同植物的的相同部位相同部位，说一说说一说你的你的发现发现】不不同同树树木木的的树树皮皮不不一一样样照样子，照样子，拓拓【tt】一张树皮画。一张树皮画。1.观察观察不同不同植物的植物的相同相同部位部位树皮树皮棕棕树树皮皮杨树皮杨树皮紫紫荆荆树树皮皮不同不同树木的树木的树皮树皮不一样不一样 我们可以照样子拓我们可以照样子拓【tt】一张树皮画一张树皮画。制作制作叶画叶画或或树皮画树皮画选择选择有明显特征的画一画。有明显特征的画一画。2.观察观察树叶树叶的的生长形式生长形式。（1）对）对 生生（2）互互生生（3）轮轮生生用用小圈小圈表示表示叶子，叶子，用用线段线段表示表示枝条，枝条，画出画出你观察到的你观察到的不同叶不同叶的的生长方式生长方式。对对生生互互生生轮轮生生 想一想想一想：天冷天冷的时候的时候，哪些哪些树树落叶，落叶，哪些哪些树树不落叶不落叶？梧桐、水杉、杨树、桑树梧桐、水杉、杨树、桑树 广玉兰、竹子、松树、柏树、樟树广玉兰、竹子、松树、柏树、樟树杨树杨树松松 树树3.观察观察花花美人蕉美人蕉菊花菊花桃花桃花形状形状千千姿姿百百态，态，颜色颜色多多种种多多样样都有都有根根、茎茎、叶叶，位置一般，位置一般不移动不移动都需要都需要水分水分、空气空气、阳光、养料阳光、养料，都能都能繁殖繁殖、长大长大、呼吸呼吸都有都有根根、茎茎、叶叶，大多数大多数都能都能开花开花、结果结果、长种子长种子。4.小结一下小结一下1 1.你观察的这些植物有什么你观察的这些植物有什么共同特征共同特征？2 2.植物有很多种，可它们为什么都叫植物？植物有很多种，可它们为什么都叫植物？【请【请先先确定确定分类标准分类标准，然后然后试着分试着分分类分类。】四四、试一试：你能给植物分类吗？试一试：你能给植物分类吗？常用标准常用标准具体分类具体分类举举 例例茎茎的的软硬软硬草草 本本 植植 物物木木 本本 植植 物物生长生长环境环境水水 生生 植植 物物陆陆 生生 植植 物物生长生长年限年限一年生一年生植物植物多年生多年生植物植物 白白菜菜、菊菊花花、玉玉米米、苦苦瓜瓜都都是是草草本本植植物物 迎迎客客松松、苹苹果果树树、杨杨树树、桃桃树树都都是是木木本本植植物物竹竹子子草草本本还还是是木木本本？竹子竹子：草本草本植物植物 凤眼莲凤眼莲、水稻水稻、荷花荷花、睡莲睡莲都是都是水生植物水生植物 辣辣椒椒、梧梧桐桐树树、椰椰子子树树、蒲蒲公公英英都都是是陆陆生生植植物物 小小麦麦、茄茄子子是是一一年年生生植植物物苹苹果果树树、金金银银花花是是多多年年生生植植物物2 2.试一试：试一试：你能说出你能说出课本课本第第17页上植物的名页上植物的名字吗？你能给它们字吗？你能给它们分类吗？分类吗？苦瓜苦瓜桦树桦树椰子树椰子树苹果树苹果树菊花菊花玉米玉米仙人柱仙人柱蒲公英蒲公英荷花荷花水稻水稻 校园里的植物，你都认识吗？把它们写下来，并试着校园里的植物，你都认识吗？把它们写下来，并试着给它们分给它们分分类分类。【可以把分类情况填写在可以把分类情况填写在实验册实验册第第15页相页相应的地方。应的地方。】五五、探究延伸探究延伸 类：如类：如 。类：如类：如 。类：如类：如 。类：如类：如 。六六、本课总结本课总结1 1.我们我们周围周围有许多植物，你都能认识它们，说出它们的名字吗？有许多植物，你都能认识它们，说出它们的名字吗？2 2.通过本课的学习，你们知道通过本课的学习，你们知道植物植物有哪些有哪些共同共同的的特征特征吗？吗？3 3.通过本课的学习，你们能给通过本课的学习，你们能给常见常见的的植物植物分类分类吗？吗？