1、课时训练(十六)几何初步及平行线、相交线(限时:35分钟)|夯实基础|1.2019怀化与30的角互为余角的角的度数是()A.30B.60C.70D.902.2019凉山州如图K16-1,BDEF,AE与BD交于点C,B=30,A=75,则E的度数为()图K16-1A.135B.125C.115D.1053.2019宿迁一副三角板如图K16-2摆放(直角顶点C重合),边AB与CE交于点F,DEBC,则BFC等于()图K16-2A.105B.100C.75D.604.2019泰安如图K16-3,直线l1l2,1=30,则2+3=()图K16-3A.150B.180C.210D.2405.2019山
2、西如图K16-4,在ABC中,AB=AC,A=30,直线ab,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC于点E,若1=145,则2的度数是()图K16-4A.30B.35C.40D.456.2019齐齐哈尔如图K16-5,直线ab,将一块含30角(BAC=30)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C两点分别落在直线a和b上,若1=20,则2的度数为()图K16-5A.20B.30C.40D.507.2019东营将一副三角板(A=30,E=45)按如图K16-6所示方式摆放,使得BAEF,则AOF等于()图K16-6A.75B.90C.105D.1158.2019梧州如图K16-7,钟表上10
3、点整时,时针与分针所成的角是()图K16-7A.30B.60C.90D.1209.2019广州如图K16-8,点A,B,C在直线l上,PBl,PA=6 cm,PB=5 cm,PC=7 cm,则点P到直线l的距离是cm.图K16-810.2019柳州如图K16-9,若ABCD,则在图中所标注的角中,一定相等的角是.图K16-911.2019郴州如图K16-10,直线a,b被直线c,d所截.若ab,1=130,2=30,则3的度数为度.图K16-1012.2019威海把一块含有45角的直角三角板与两条长边平行的直尺如图K16-11放置(直角顶点在直尺的一条长边上).若1=23,则2=.图K16-1
4、113.2019绵阳如图K16-12,ABCD,ABD的平分线与BDC的平分线交于点E,则1+2=.图K16-1214.2019扬州将一个矩形纸片折叠成如图K16-13所示的图形,若ABC=26,则ACD=.图K16-1315.2019长春如图K16-14,直线MNPQ,点A,B分别在MN,PQ上,MAB=33.过线段AB上的点C作CDAB交PQ于点D,求CDB的大小.图K16-1416.2019兰州如图K16-15,AB=DE,BF=EC,B=E,求证:ACDF.图K16-1517.2018益阳如图K16-16,ABCD,1=2,求证:AMCN.图K16-16|拓展提升|18.2019淄博如图K16-17,小明从A处出发沿北偏东40方向行走至B处,又从点B处沿东偏南20方向行走至C处,则ABC等于()图K16-17A.130B.120C.110D.10019.2019菏泽如图K16-18,ADCE,ABC=100,则2-1的度数是.图K16-1820.2018北京如图K16-19所示的网格是正方形网格,BACDAE.(填“”“=”或“8
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