鄂尔多斯专版2020中考语文复习方案满分训练03蹭与标点符号.docx

满分训练(三)　　病句与标点符号

1.[2019·康巴什区一模]下列病句修改不正确的一项是 (　　)(2分)
A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。(“正在”与“我市”互换位置)
D.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。(删去“随着”)
2.[2019·准格尔旗一模]本学期开始，某学校为弘扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。同学们针对这项活动拟写了宣传语，其中画线句没有语病的一项是 (　　)(2分)
　　A文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，B不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。C我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，D圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。
3.下面应用文在标点、内容和格式上有6处错误，请指出并改正。(6分)

寻物启示
今天下午第四节课，我在东五楼大厅观看《我是国学达人》主题演讲时，不慎将书包丢失，内有《论语》、《大学》、《中庸》等书。哪位同学拾到，请尽快与本人联系，非常感谢。
2017年11月10日
林丹
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4.[2019·淮安]在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。(4分)
　　①这学期，我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星》《春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免自己以后不懈怠，我已制订好新的读书计划。
修改①：  
修改②：  
5.[2019·河南]阅读下面材料，按要求答题。 (4分)
　　在我国文学史上，唐诗流传数量最多，影响最广。这是什么原因呢？
　　在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善，朗朗上口，易记易背。
　　唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，　　　　　　　　　　。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。 
　　因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。
(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分)
6.[2019·包头]对下列画线的病句修改不正确的一项是 (　　)(2分)
　　①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是导致青少年近视的重要原因。面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多层面关注青少年近视防控问题，营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛宣传健康的用眼知识，组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式，竖立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机，培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
A.第①句：在“程度深”后面加上“的趋势”。
B.第②句：在“电子产品”前面加“过度使用”。
C.第③句：“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。
D.第④句：去掉“通过”。
7.[2019·镇江]下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(3分)
　　①地势升高，空气层变薄，空气密度变小，在5000米的高度，1升干燥空气的质量大约0.7克左右。②由于空气的密度和压力适宜，使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区，空气十分稀薄，气压非常低，人类难以生存，也感到不适。④比如说，登山运动员攀登海拔8844.43米高的珠穆朗玛峰，在到达一定高度后，吸入携带的氧气，补充氧气奇缺带来的不适，正是这个道理。
(1)第①处语意重复，应把　　　　删去。 
(2)第②处成分残缺，应把　　　　删去。 
(3)第③处语序不当，应将　　　　与　　　　互换位置。 
(4)第④处搭配不当，应将　　　　改为　　　　。 
8.[2019·郴州]下面语段中画横线句子有语病的一处是 (　　)(2分)
　　A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证，时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为，C家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。为此，D专家呼吁要重建现代家训文化。
9.[2019·滨州]下列各项中分析有误的一项是 (　　)(3分)
　　①传统节日的文化变迁，影响着人们的精神世界。②正如春节凝聚了的琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因。③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵，形成新的节日习俗。④要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。⑤只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。
A.第②句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好，用在此处不恰当。
B.第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。
C.第④句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”。
D.“文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。
10.[2019·日照]下列各句中，没有语病的一句是 (　　)(2分)
A.能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B.我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C.一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。
D.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。
11.[2019·武汉]下列各句中有语病的一项是 (　　)(3分)
A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
12.[2019·张家界]下列句子中没有语病的一项是 (　　)(2分)
A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
B.3月12日植树节，张家界某中学全体师生参与植树活动，践行了习近平主席所倡导的“绿水青山，就是金山银山”。
C.举办亚洲文明对话大会，体现了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。
D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市发布了本地高考综合改革方案，八省市都采用了“3+1+2”模式。
13.[2019·北京]一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在[甲][乙]两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 (　　)(2分)
　　本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目[甲]展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化[乙]展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
A.[甲]句号　　[乙]句号
B.[甲]句号　　[乙]分号
C.[甲]冒号　　[乙]句号
D.[甲]冒号　　[乙]分号
14.[2019·日照]下列各句中标点符号使用正确的一项是 (　　)(2分)
A.敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。(鲁迅语)
B.北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、享受自然。
C.我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作都必须准确无误。
D.华为荣耀四曲面3D玻璃机身设计为两种版式，蓝水翡翠版，将蓝色与绿色进行了结合；幻夜星河版，将黑色与紫色进行了结合。
15.[2019·武汉]下列各句标点符号使用不规范的一项是 (　　)(2分)
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
16.[2019·泰安]下列各句中标点符号运用错误的一项是 (　　)(3分)
A.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”
B.这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
C.“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
D.在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
17.[2019·黄冈]下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 (　　)(2分)
A.再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
18.[2019·淄博]下列句子中，标点符号使用正确的一项是 (　　)
A. 小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。
B.一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
C. 孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。
D. 邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动，成为县城的一道文化风景。
19.[2019·天津模拟]下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 (　　)
A.朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
B.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
C.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

【参考答案】
1.C　[解析]A句“孤身一人”与“独自”意义重复，应删去一个，修改正确；B句主语不当，应是“晚年的他”，而不是“他的晚年”，“他”是主语，“晚年”不是主语，修改正确；C句无语病，修改不正确；D句“随着……引起……”主语残缺，删去“随着”，修改正确。
2.A　[解析]其他三项应改为：B项，不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱；C项，我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息；D项，构筑自己的中国梦，将中华文化发扬光大。
3.(1)《我是国学达人》书名号改为双引号。　(2)“《论语》”“《大学》”后面的顿号应去掉(“《论语》、《大学》、《中庸》”之间的顿号应去掉)　(3)“启示”改为“启事”　(4)日期与署名应调换位置(日期应放在姓名下面)　(5)失主(联系人)联系方式或地址没写，无法联系。　(6)“请尽快”不得体，改为“请”。
4.①把“和文学作品”删去(或将“和”改为“等”)。②把“避免”或者“不”删去。
[解析]①分类不当(包含与被包含)，句中的“诗歌、小说、散文”是小类，“文学作品”是大类，前者被包含在后者中。②否定不当，根据句意，要么是“不懈怠”，要么是“避免懈怠”，同时运用“避免”和否定副词“不”，就使句意与要表达的意思相反。
5.(1)将“改善”改为“提高”。
[解析]画线句子“程度”与“改善”搭配不当。
(2)就是诗歌的格律化
[解析]本题考查补写句子。横线处应填写的是唐诗流传甚广的另一个重要原因，而这个原因已经在横线后的句子中得到了具体的阐述，即横线处的句子是对其后句子的总结概括。横线后的句子先写了唐诗中多格律诗，再写“格律化的运用”的好处，据此可以概括出这个重要的原因就是诗歌的格律化。据此补写即可。
6.D　[解析]D项，动宾搭配不当。“竖立”改为“建立”。
7.(1)“大约”或“左右”　(2)“由于”或“使”　(3)难以生存　感到不适　(4)补充　缓解(或“减少”“消除”等)
8.B　[解析]一面和两面搭配不当。把“能否”去掉。
9.D　[解析]“文化基因”是偏正短语，不是主谓短语。
10.D　[解析]A项，一面对两面，去掉“能否”；B项，成分残缺，在结尾加“的精神”；C项，语意重复，删去“以上”。
11.B　[解析]语序不当，应改为“……旨在为世界智能科技领域搭建一个共赢共享、交流合作的平台”。
12.D　[解析]A项，句式杂糅。“的重要原因”和“因为”删除其一。B项，缺宾语。句末添加“的理念”。C项，语序不当。先“亚洲”再“世界”；先“深邃思考”再“务实行动”。
13.A　[解析]句号一般用于表意已完成的陈述句末尾，冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。因此[甲][乙]两处皆用句号。
14.B　[解析]A项，括号里的内容注释的是“一部很有趣，也很有益的书”，所以应该紧跟其后，放在引号内；C项，不是真实的疑问，把两个问号改成逗号；D项，“两种版式”总领下文，所以将其后的逗号改为冒号。
15.C　[解析]C项使用了“如果……如果……若……”构成排比句式，故“……你会生还”与“若疏于训练……”之间应该使用“；”。
16.C　[解析]顿号使用有误，两个顿号应改为逗号。
17.D　[解析]A项是倒装的感叹句，感叹号应在句末。一三处为逗号，二四处为感叹号。B项是间接引用，应去掉冒号和后引号之后的逗号。C项节目名称应用书名号。
18.A　[解析]B项中“一部七、八分钟”中“七八分钟”属于概数连用，之间无须停顿，应删去顿号；C项中引文独立成句，意思完整，句末的标点应放在引号之内。应删去后引号外的逗号，直接在后引号前使用句号；D项中“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”不是书籍，应将书名号改为引号。
19.B　[解析]如果选择项之间有停顿，一般是用逗号，句末尾才用问号，特别是只有两个选择项的选择问句。因此第一个问号应改为逗号。

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