河北省2018年中考物理专题六科学探究专题复习训练.doc

专题六　科学探究专题
1．(2017·河北一模)在利用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，通过______________________来反映钢球动能的大小。探究物体动能与质量的关系时，有些同学对“质量不同的钢球从同一斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，到达底部时的速度大小相等”有疑惑。请你在不增加器材的情况下利用现有器材设计实验，并证明该假设。

操作方法：_______________________________________________________
________________________________________________
实验现象：①若____________________，则说明到达底部时的速度大小相等；
②若____________________________，则说明到达底部时的速度大小不相等。
2．在探究碘的升华时，用酒精灯给玻璃管加热，玻璃管中出现了紫色的碘蒸气，于是得出碘可以由固态直接变成气态。小明认为有可能是碘先熔化再汽化形成碘蒸气。请你设计实验证明碘蒸气是由固态直接变成气态的。
器材：热水(约70 ℃)、烧杯、玻璃管(里面有固态碘)。
操作方法：__________________________________________________
_________________________________________________________________。
实验现象：①若__________________，则证明碘蒸气是由固态直接变成气态的；
②若________________，则碘蒸气是先熔化，再汽化形成的。
碘升华是________(选填“吸热”或“放热”)过程。
3．夏天到了，教室里打开电风扇，会觉得凉快。那么，电风扇是否能够降低空气的温度呢？请你利用以下器材(温度计、酒精、扇子)设计实验，说明你的观点。

(1)实验步骤及现象：________________________
(2)结论：电风扇________(选填“能”“不能”)降低空气温度。
(3)吹风扇感觉到凉快的原因：____________。
(4)电风扇转动的工作原理：____________________。
4．(2017·云南中考)小华在电视节目里看到，在气温低于0 ℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会熔化；在没撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：
A．加盐可能使冰雪在低于0 ℃时熔化
B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0 ℃时熔化
C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0 ℃时熔化
为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：
(1)在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0 ℃，证明猜想A是________(选填“正确”或“错误”)的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了________(填物态变化名称)现象。
(2)如图所示，在气温低于0 ℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块。

通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知，甲中钢丝下的冰受到的压强________(选填“增大”“减小”或“不变”)，使冰发生了熔化，此时冰的熔点________(选填“高于”“低于”或“等于”)0 ℃，说明猜想B是________(选填“正确”或“错误”)的，比较甲和丙则可说明猜想______是错误的。
(3)探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均受压强的影响，当冰熔化成水时密度________，体积________(两空均选填“增大”“减小”或“不变”)，才会出现(2)中的现象。
5．现有两根外观一样的金属棒A和B，其中一根是磁铁，另一根是铁棒请你设计简单的实验方法区分二者。
操作方法：__________________________________________。
实验现象：____________________，说明__________________________是磁铁。
实验中用的物理知识是________________________________。
6．现有一根弹簧、刻度尺、一个钩码(重力为1 N)、一个小石块(质量未知)。请你设计简单的实验测量小石块的质量。
操作方法：_______________________________________________________。
通过比较_可以计算出小石块的质量。
实验中测量石块的质量主要应用的物理知识是__________________________
__________________________________________________________________。
是否一定能测量出石块的质量，请说明理由：__________________________
__________________________________________________________________。
7．现有一根铅笔(平放在水平桌面上)和一个一元硬币(放在铅笔的一侧)。请你设计简单的实验，在不用身体接触硬币的情况下，让硬币移动到铅笔的另一侧。
操作方法：______________________。
实验现象：______________________。
实验中涉及的物理知识是______________________，请列举生活中相同的物理知识的应用：____________。
8．如图所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。

(1)当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变______(选填“高”或“低”)。
(2)取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，发现玻璃管内液面上升，这说明______________________。
(3)用此装置还可以探究力可以改变物体的形状。你的操作是________________，需要观察的现象是____________________。
(4)用此装置还可以探究温度计的原理，你的操作是________________，温度计的原理是__________________。

参考答案
1．小木块被推出的距离　让不同质量的两个钢球从同一高度同时由静止释放，观察钢球的运动情况　①两个钢球相对静止
②两个钢球先后到达斜面底部
2．把玻璃管(里面有固态碘)放到烧杯的热水中(约70 ℃)
①没看到有液态碘　②看到有液态碘　吸热
3．(1)用扇子扇温度计，观察温度计的示数　(2)不能　(3)蒸发吸热　(4)磁场对电流的作用
4．(1)正确　凝华　(2)增大　低于　正确　C　(3)增大　减小
5．将金属棒A的一端垂直顶到金属棒B的中点　吸引(或不吸引)　A有磁性(或B有磁性)　磁体两极有磁性，中点没有磁性
6．把钩码和小石块分别挂在弹簧下，用刻度尺测出各自的伸长量　弹簧的伸长量　在弹性限度内弹簧的伸长量跟拉力成正比　不一定；弹簧的伸长量可能超过弹簧的弹性限度
7．水平吹硬币的上表面　硬币翻过去　流速大的地方压强小　飞机起飞
8．(1)高　(2)流速大的地方压强小　(3)用力挤压瓶子　玻璃管内液面上升　(4)用手捂住瓶子　液体的热胀冷缩

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