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江苏省苏州工业园区2020年中考语文调研试卷
亲爱的同学：
一座姑苏城，半部江南诗。凭借一张考卷的阅与答（本试卷满分130分，考试用时150分钟；所有的答案均应书写在答题卡上），带你欣赏园林、品味文韵、感受诗意生活。
第一部分【园林胜赏】(26分)
1．阅读下面文字，按要求答题。（7分）
屋瓦檐漏，安静淡雅清秀，
门窗精致，工匠细心 ▲ (diāo zhuó)。
阳光穿透，金粉洒在楼阁。
微风吹拂( ▲ )，竹香渗满山林。
鱼游池底，涟漪( ▲ )点缀灵动。
蔷薇木香，_ ▲ (màn yán)角落走廊。
(1)正确书写汉字和拼音。（4分）
①▲(dião zhuó) ②▲(màn yán)
③吹拂(▲) (A. fó B．fú) ④涟漪(▲) (A. yîB. qí）
(2)上段文字和以下哪一句的内容及情感最接近？（2分）(▲)
A．满园花木，庭台楼阁：粉墙青瓦，数竿翠竹。
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(3)请用自己的话描述“屋瓦檐漏，安静淡雅清秀”。（1分）
▲
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①▲，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
②长风破浪会有时，▲。（李白《行路难》）
⑧▲，家书抵万佥。（杜甫《春望》）
④浊酒一杯家万里，▲。（▲《渔家傲·秋思》
⑤ ▲ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
⑥醉能同其乐， ▲ ，太守也。（▲《醉翁亭记》）
⑦亭亭净植， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》）
⑧不畏浮云遮望眼， ▲ 。（王安石《登飞来峰》）
3．名著阅读。(5分)
(1)在《西游记》里，太上老君的坐骑是什么？简述它在《西游记》中发生的故事。（2分）
(2)阅读《水浒传》选段，回答问题。(3分)
行了半月之上，来到渭州。“这里也有经略府，莫非师父王教头在这里？”入城来看时，
只见一个小小茶坊。史进入茶坊里来，拣一副座位坐了．茶博士问道：“客官吃甚茶？”史进道：“吃个泡茶．”茶博士点个泡茶，放在史进面前．史进问道：“这里经略府内有个东京来的教头王进么？”茶博士道：“这府里教头有三四个姓王的，不知哪个是王进。”道犹未了，只见一个大汉大踏步竞入来，史进看他，是个军官模样。
①史进即将见到的军官模样的人是谁？他的绰号是什么？
②军官模样的人与史进相遇时做了什么行侠仗义之事？
4．【风土文化】阅读下面的材料，回答问题。(4分)
【材料一】早在40年代初期，我住在苏州的山塘街上，对门有一家茶馆．小茶馆是个大世界，各种小贩都来兜生意，卖香烟、瓜子、花生的终日不断，卖大饼、油条、麻团的人是来供应早点．然后是各种小吃担都要在茶馆的门口停一歇，有卖油炸臭豆腐干的，卖鸡鸭血粉汤，卖糖粥的，卖小馄饨的……间或还有卖唱的，一个姑娘搀着一个戴墨镜的瞎子，走到茶馆的中央，瞎子坐着，姑娘站着，姑娘尖着嗓子唱，瞎子拉着二胡伴奏。
（节选自陆文夫《门前的茶馆》）
【材料二】苏州不仅是一座著名的历史文化名城，而且也是一座现代时尚之都，她将传统基因和现代元素和谐地融为一体。剧中苏大强的新宅宽敞明亮，地理位置优越，透过无敌景观阳台，我们可以看到碧波荡漾、水天一色的美丽湖景，这个湖正是苏州园区的标志性景观——金鸡湖，苏州园区作为中外合作共建的典范之作，也是苏州时尚元素的聚集地，被誉为“中国改革开放的重要窗口”和“国际合作的成功范例”。剧中众多标志性建筑，如东方之门等就集中在苏州园区．苏州这座城市不仅让人感受她的厚重与温婉，而且也能让人领略她的现代与时尚。
（节选自孙士现《从<都挺好>看苏州城市印象》）
【材料三】2020年的开端有些不同，新冠肺炎疫情牵动着苏州儿女的心，分布在各行各业的广大青年挺身而出，或坚守岗位，或加入青年志愿队，一群群年轻人就地组建青年突击队，奋战在防疫一线，展现出优秀青年应有的精神风貌。
（节选自苏州学习平台《青年战疫争第一，青春速度显担当》）
(1)请分析材料一展现出一幅怎样的生活画面。（2分）
(2)读了以上三则材料后，青春的你有什么感悟？请从传统和现代的关系角度谈谈你的看法。（2分）
第二部分【品味文韵】(44分)
阅读下面一首诗，完成5-7题。（8分）
松江怀古①
许浑②
故国今何在，扁舟竞不归，云移山漠漠，江阔树依依。
晚色千帆落，秋声一雁飞。此时兼送客，凭槛欲沾衣。
【注】①松江即吴淞江，②许浑，唐润州（今镇江）人，此时旅居苏州。
5．古人写诗特别重视炼字，请结合诗句鉴赏颔联的“漠漠”和“依依”。（2分）
6．请从情与景结合的角度，鉴赏颈联。（3分）
7．请你结合全诗说说作者“凭槛欲沾衣”原因。（3分）

阅读下面的文字，完成8-10题。（9分）
吴中绝技，陆子冈之治玉，鲍天成之治犀，周柱之治嵌镶，赵良璧之治梳，朱碧山之治金银，马勋、荷叶李之治扇，张寄修之治琴，范昆白之治三弦子，俱可上下百年，保无敌手．但其良工苦心，亦技艺之能事．至其厚薄深浅，浓淡疏密，适与后世鉴赏家之心力、目力针芥相投，是岂工匠之所能办乎？盖技也而进乎道矣。（张岱《《吴中绝技》）
8．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）(▲)
A.吴中绝技率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
B.但其良工苦心但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）
C.至其厚薄深浅虽有至道，弗学，不知其善也（《礼记》）
D.盖技也而进乎道矣盖以诱敌（《狼》）
9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(l)俱可上下百年，保无敌手。
(2)是岂工匠之所能办乎？
10．作者为什么要说“盖技也进乎道矣”？请用自己的话概括。（3分）
阅读下面一篇文章，完成11-13题。（11分）
朝闻道（节选）
刘慈欣
“有一句话我早就想对你们说，”丁仪对妻子和女儿说，“我心中的位置大部分都被物理学占据了，只是努力挤出了一个小角落给你们，对此我心里很痛苦，但也实在是没办法。”
他的妻子方琳说：“这话你对我说过两百遍了。”
十岁的女儿文文说：“对我也说过一百遍了。”
丁仪摇摇头说：“可你们始终没能理解我这话的真正含义，你们不懂得物理学到底是什么。”
方琳笑着说：“只要它的性别不是女就行。”
这时，他们一家三口正坐在一辆时速达五百公里的小车上，行驶在一条直径5米的钢管中，这根钢管的长度约为三万公里，在北纬45度线上绕地球一周。
小车完全自动行驶，透明的车舱内没有任何驾驶设备．从车里看出去，钢管笔直地伸向前方，小车像是一颗在无限长的枪管中正在射出的子弹，前方的洞口似乎固定在无限远处，看上去针尖大小，一动不动，如果不是周围的管壁如湍急的流水飞快掠过，肯定觉察不出车的运动．在小车启动或停车时，可以看到管壁上安装的数量巨大的仪器，还有无数等距离的箍圈，当车加速起来后，它们就在两旁浑然一体地掠过，看不清了。丁仪告诉她们，那些箍圈是用于产生强磁场的超导线圈，而悬在钢管正中的那条细管是粒子通道。
他们正行驶在人类迄今所建立的最大的粒子加逮器中，这台环绕地球一周的加速器被称为爱因斯坦赤道，借助它，物理学家们将实现上世纪那个巨人肩上的巨人最后的梦想：建立宇宙的大统一模型。
这辆小车本是加速器工程师们用于维修的，现在被丁仪用来带着全家进行环球旅行，这旅行是他早就答应妻子和女儿的，但她们万万没有想到要走这条路。整个旅行耗时六十小时，在这环绕地球一周的行驶中，她们除了笔直的钢管什么都没看到。不过方琳和文文还是很高兴很满足，至少在这两天多时间里，全家人难得地聚在一起。
旅行的途中也并不枯燥，丁仪不时指着车外飞速掠过的管壁对文文说：“我们现在正在驶过外蒙古，看到大草原了吗？还有羊群……我们在经过日本，但只是擦过它的北角，看，朝阳照到积雪的国后岛上了，那可是今天亚洲迎来的第一抹阳光……我们现在在太平洋底了，真黑，什么都看不见，哦不，那边有亮光，暗红色的，嗯，看清了，那是洋底火山口，它涌出的岩桨遇水很快冷却了，所以那暗红光一闪一闪的，像海底平原上的篝火，文文，大陆正在这里生长啊……”
后来，他们又在钢管中驶过了美国全境，潜过了大西洋，从法国海岸登上欧洲的土地，驶过意大利和巴尔干半岛，第二次进入俄罗斯，然后从里海回到亚洲，穿过哈萨克斯坦进入中国，现在，他们正走完最后的路程，回到丁爱因斯坦赤道在塔克拉玛干沙漠中的起点——世界核子中心，这也是环球加速器的控制中心。
当丁仪一家从控制中心大楼出来时，外面已是深夜，广阔的沙漠静静地在群星下伸向远方，世界显得简单而深邃。
“好了，我们三个基本粒子，已经在爱因斯坦赤道中完成了一次加速试验。”丁仪兴奋地对方琳和文文说。
“爸爸，真的粒子要在这根大管子中跑这么一大圈，要多长时间？”文丈指着他们身后的加速器管道问，那管道从控制中心两侧向东西两个方向延伸，很快消失在夜色中。
丁仪回答说：“明天，加速器将首次以它最大的能量运行，在其中运行的每个粒子，将受到相当于一颗核弹的能量的推动，它们将加速到接近光速，这时，每个粒子在管道中只需十分之一秒就能走完我们这两天多的环球旅程。”
方琳说：“别以为你已经实现了自己的诺言，这次环球旅行是不算的！”

“对！”文文点点头说，“爸爸以后有时间，一定要带我们在这长管子的外面沿着它走一圈，真正看看我们在管子里面到过的地方，那才叫真正的环球旅行呢！”
“不需要，”丁仪对女儿意味深长地说，“如果你睁开了想像力的眼睛，那这次旅行就足够了，你已经在管子中看到了你想看的一切，甚至更多！孩子，更重要的是，蓝色的海洋红色的花朵绿的森林都不是最美的东西，真正的美眼睛是看不到的，只有想象力才能看到它，与海洋花朵森林不固，它没有色彩和形状，只有当你用想象力和数学把整个宇宙在手中捏成一团儿，使它变成你的一个心爱的玩具，你才能看到这种美……”
丁仪没有回家，送走了妻女后，他回到了控制中心。中心只有不多的几个值班工程师，在加速器建成以后历时两年的紧张调试后，这里第一次这么宁静．
11．根据文中信息，给“爱因斯坦赤道”下定义。(2分)
12．结合全文，谈谈你对文中画横线句子的理解。（4分）
13．文章标题出自《论语》“朝闻道，夕死可矣”，结合选文，请分析作者用意。（5分）
阅读下面一篇文章，完成14-18题。(16分)
篱笆墙上溜走的岁月
陈满意
①篱笆外是一眼望不到边、高低错落的庄稼，风一吹，便像童年的记忆一样一起一伏……
②篱笆是乡亲们为村庄缝制的贴心小棉袄，是乡亲们在村庄的裙摆上编织的花边，各式各样。有的严严实实包围着小院落，有的则疏疏朗朗伴在田间小路的两旁。
③乡间的篱笆前几乎都有一畦畦水灵灵的青菜。丝瓜、豆角、扁豆、野蔷薇、菊花以及许多叫不上名的野花从春开到秋。各色花儿点缀着绿意婆娑的篱笆墙，它们相互拥抱、相互铺陈，快快乐乐从无纷争，各结各的果，各开各的花．野生的牵牛花在每个早晨都会将淡紫色的喇叭吹响在篱笆上的每个角落。蝈蝈在篱笆下浅吟低唱，螳螂慢悠悠在绿叶间散步，蝴蝶招摇着四处休憩、寻访，蜜蜂如同流浪的歌手把仅有的一个曲调带到各处哼吟。
④薄薄的阳光洒下来，花朵上的露珠莹莹地亮着，草尖上泛着光，化成无数个太阳，幻作漫天的珠翠。母亲的身影永远在篱笆那边的菜园里忙碌着，单薄的身影跨过岁月的沉重，背负着日子的艰辛。那身影很美，美丽的身影在朝阳和夕阳下晃动．母亲身后的大黄狗经常在篱笆间穿梭，东跑跑，西嗅嗅，一会儿就不见了踪影。
⑤月光被篱笆挡在院子外，加同我的思念，一切只能隔着篱笆墙慢慢回味，篱笆沐浴在百合色的月光里，儿时金色的梦想就这样恣肆地流淌。月光在篱笆间流动，轻轻地，像待嫁的小家碧玉走出闺房的脚步．在淡淡的月光下，我们脱掉小褂捕捉飞舞在草丛上一闪一闪的萤火虫，抓到之后放在玻璃瓶中，坐在篱笆下一起欣赏。田里的青蛙，地里的虫儿，呜叫声此起彼伏，一浪又一浪地涌现．蒲公荚、毛毛根和葛麻草在篱笆下疯长，尽情地吮吸着泥土的芬芳，静静地聆听夜的心语。
⑥篱笆上悄悄溜走的岁月又被篱笆串成大地上迎风而歌的短诗．“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫”．稀疏的篱笆，幽深的小径，碧绿的禾苗，错落的人家，总让人感到心旷神怡．陶渊明悠然自得“采菊东篱下”，杜甫“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”深得其真趣，在简单的篱笆下，浇灌着丰富、葱茏的诗意。
⑦女人们常常把衣服随意晾晒在篱笆上，如同飘扬着五颜六色的生活的旗帜，在风中摇摆成乡村的色彩。乡间的好事总是如此温情，依偎在篱笆的怀里久久不肯离去，而一些闲言碎语、奇闻逸事总在长舌妇的催促下越过篱笆成了没家的孩子四处串门、流浪．牛的哞叫声、羊的咩叫声、狗的吠叫声、大人们的说话声、孩子们的嬉闹声混杂在一起，有些拥挤地钻过篱芭，在村子外的原野上撒野。
⑧篱笆在冬夜里伴着呼呼的北风哼着乡间小调，雪花就醉醺醺地四处碰撞，冷不丁地钻进衣领里，送上一阵凉爽。篱笆上缀上了一些零落的积雪，麻雀在上面跳来跳去，雪花纷纷扬扬地落下来，疏疏落落，直牵动人的内心深处．雪霁天晴，昏黄而温暖的阳光里显得懒洋洋的，静默得就像蹲在篱笆根晒太阳的老人，一副随时要睡去的样子．小村安详、静谧，连大点声说话都觉得很突兀．偶尔有雄鸡悠长的打鸣声和声色浑厚的狗叫声回荡在寂静的村子里，在空旷的田地里，传得很远，很远……
⑨川端康成说：“美丽是邂逅所得。”而在小村的篱笆旁带一双眼睛你就可以随时发现美。无论春夏秋冬，沿着弯弯曲曲的乡间小路，穿过充满阳光的篱笆，一路蜿蜒而去，总有收获不完的快乐时光。
（摘自《喜鹊是村庄的标点》）
14．文章第一段中说“风一吹，便像童年的记忆一样一起一伏”，那么童年记忆中，围绕着篱笆，作者描写了哪些活动场面？（3分）
15．第四段中描写母亲的身影，既说身影“艰辛”，又说身影“美丽”，是否矛盾，如何理解？（3分）
母亲的身影永远在篱笆那边的菜园里忙碌着，单薄的身影跨过岁月的沉重，背负着日子的艰辛。那身影很美，美丽的身影在朝阳和夕阳下晃动。
16．文中第六段中引用古诗的目的是什么？（2分）
17．比较下面两段文字，简要分析它们在内容情感和语言表达上的异同。（4分）
【甲】各色花儿点缀着绿意婆娑的篱笆墙，它们相互拥抱、相互铺陈，快快乐乐从无纷争，各结各的果，各开各的花．野生的牵牛花在每个早晨都会将淡紫色的喇叭吹响在篱笆上的每个角落。蝈蝈在篱笆下浅吟低唱，螳螂慢悠悠在绿叶间散步，蝴蝶招摇着四处休憩、寻访，蜜蜂如同流浪的歌手把仅有的一个曲调带到各处哼吟。
（《篱笆墙上溜走的岁月》）
【乙】不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（《从百草园到三味书屋》）
18．文末川端康成说：“美丽是邂逅所得。”在小村的篱笆旁带一双眼睛你就可以随时发现美，结合全文，你发现有哪些美呢？（4分）

第三部分【诗意生活】(60分)
19．作文。(60分)
出生于苏州的叶圣陶在《诗的源泉》中谈道：“充实的生活就是诗。”那么，你的生活里有没有这样的一首“诗”？
请以“有这样一首诗”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；
②不少于600字；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

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