安徽专版2020中考道德与法治复习方案训练08走进法治天地试题.docx

训练(八)　走进法治天地
一、选择题
1.在“扫黑除恶”专项斗争中,各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团,“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成,和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律 (　　)
①是维护社会正义的有力保障
②是由国家制定或认可的行为规范
③依靠社会舆论力量保证实施
④为我们创造安全有序的社会环境
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国。全面推进依法治国的总目标是 (　　)
①建设社会主义法治国家
②建设中国特色社会主义法治体系
③崇尚道德,以德治国
④贯彻中国特色社会主义法治理论
A.①②　　 B.②③
C.③④　　 D.②④
3.[2019·贵港]2019年央视3·15晚会曝光:很多地方的小学校园门口随处可见的辣条,存在严重食品安全卫生问题。市场监管总局要求速查严处“辣条”生产经营违法行为,多地监管部门对学校周边的辣条开展了专项整治。这有利于对未成年人进行 (　　)
A.家庭保护 B.社会保护
C.学校保护 D.司法保护
4.2018年12月1日起实施的《广东省教育厅等十三部门关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》,对校园欺凌做出明确规定。其中规定,给人起侮辱性绰号也属欺凌。这一规定能 (　　)
A.引导学生被欺凌后如何保护自己
B.遏制漠视人的生命和健康的行为
C.引起人们对校园语言暴力的重视
D.有效制止身体伤害这一霸凌行为
5.[2019·黄冈]下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是 (　　)

序号
四道防线
生活情景
①
家庭保护
　公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》
②
学校保护
　某中学开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法宣传活动
③
社会保护
　全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频源头
④
司法保护
　人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.《广东省面向中小学生校园学习类App管理暂行办法》规定,企业开发的学习类App若存在涉黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题,将直接亮红黄牌直至纳入黑名单。加强中小学生校园学习类App管理 (　　)
①可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响
②是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康
④旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
7.2019年3月,教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在 (　　)
A.落实对未成年人的司法保护
B.对未成年人进行保护
C.加强对未成年人的道德教育
D.杜绝学生就餐浪费现象
8.习近平总书记曾多次强调:“党和政府要始终关爱各族少年儿童,努力为他们的学习成长创造更好的条件。”作为未成年人,我们要 (　　)
①懂得珍惜自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③依法行使别人的权利
④自觉履行公民的义务
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.[2019·绍兴]下边漫画警示我们 (　　)

①青少年要拒绝一切毒品诱惑,学会自我保护
②学校要加大禁毒执法力度,加强学校保护
③社会要做好禁毒防控工作,加强社会保护
④家长要关心爱护未成年子女,加强家庭保护
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.田某(16周岁)在与同学姜某的冲突中,造成姜某重伤死亡。人民法院鉴于田某是未成年人,依法对其从轻处罚,判处其有期徒刑。对此认识正确的是 (　　)
①公民在法律面前一律平等,未成年人犯罪也应承担责任
②法律赋予未成年人受特殊保护的权利,我们要学会珍惜
③法定义务须履行,违反法定义务必须依法受到刑罚处罚
④人民法院独立行使国家审判权,是国家的法律监督机关
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题
特殊保护　助我成长
11.观察两幅漫画,回答问题。

(1)两幅漫画分别体现对未成年人的特殊保护是:
漫画一:　　　　　　保护。 
漫画二:　　　　　　保护。 
(2)结合漫画内容,请你谈谈未成年人为什么需要受到特殊保护。

依法护行　法伴生活
12.我们经常听到这样的说法:法律就在我们身边;生活离不开法律的规范和保障;法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面;法律与我们每个人如影随形,相伴一生……
(1)请阅读下列表格内容和法律,并将它们对应起来。

内容
对应法律
①我出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办居民身份证

②到了上学年龄,父母必须送我去上学

③我是未成年人,父母有责任抚养和教育我

④一般情况下,年满16周岁才能就业

⑤年满18周岁,我才能享有选举权和被选举权

⑥年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役

⑦劳动者享有平等就业、取得劳动报酬、休息休假等权利

⑧父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母

A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
(2)阅读并填写完成上述表格后,由此,我们可以进一步明确这样的结论:生活与法律是息息相关的。对此,请说说你的看法。

聚焦依法治国　共建法治国家
13.为深入学习领会依法治国,某中学705班在道德与法治老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节,请你参与其中,回答相关问题。
　　为了了解同学们法律知识的掌握情况,培育同学们的法治素养,班级准备开展一次法律知识竞赛活动。班长琴琴负责此次活动的筹备。
(1)组织好此次知识竞赛活动,需要做好哪些准备?

(2)微微同学被下面两道竞赛题难住了,请你帮助微微同学解答这两个问题。
①全面推进依法治国的总目标是   
   ②保护未成年人的专门法律有   

　　近年来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。开展“天网”行动,抓捕海外贪官。下面是欢欢同学搜集到的漫画。

(3)运用法律的有关知识回答,漫画给我们哪些启示?

　　法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。随着中国特色社会主义进入新时代,党的十九大报告对中国特色社会主义法治提出了新的要求。
(4)说说我国为什么如此重视法治。

　　建设法治国家人人有责,在班会课最后,老师呼吁同学们为建设法治国家作出自己的贡献,并写下心中的打算。
(5)为建设法治国家,我们公民应该作出哪些贡献?

【参考答案】
1.B　[解析] 法律是由国家强制力保证实施的。材料中的内容与法律的制定无关。故选B。
2.A　[解析] 依法治国的总目标是建设社会主义法治国家,建设中国特色社会主义法治体系。故选A。
3.B
4.C
5.C　[解析] 公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》属于司法保护。故选C。
6.C　[解析] 加强中小学生校园学习类App管理不能杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响。故选C。
7.B
8.B　[解析] 不能行使别人的权利。故选B。
9.C　10.A
11.(1)漫画一:家庭　漫画二:司法
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要受到特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
12.(1)①D　②E　③H　④F　⑤B　⑥G　⑦A　⑧C
(2)我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务,法律为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
13.(1)拟订活动方案;制定竞赛规则;制作竞赛题目等。
(2)①建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。②未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
(3)法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力;公民在法律面前一律平等;任何人触犯国家法律,都要承担相应的法律责任;法律规范着全体社会成员的行为;法律维护人们的合法权益。
(4)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志;法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(5)与法律同行,学会依法办事,树立法治意识;依法办事,遵守各种法律法规;遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人和集体的合法权益;养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。

8