二年级7.1-用2-5的乘法口诀求商市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

用用2-52-5乘法口诀求商乘法口诀求商情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 二年级 上册制作标本制作标本表内除法表内除法7 7第1页情境导入情境导入填上适当乘法口诀。填上适当乘法口诀。八九（八九（）六（六（）四十八）四十八七七（七七（）（）七三十五）七三十五四（四（）二十四）二十四 三（三（）十八）十八三（三（）十五）十五 （）六十四）六十四七十二七十二四十九四十九六六五五八八五五六六八八八八第2页采了几个花？采了几个花？探究新知探究新知例例第3页求采了几个花，就是求求采了几个花，就是求8 8里里面有几个面有几个2 2，用，用除法除法计算。计算。8282第4页82=82=我用圈一圈方法求商。我用圈一圈方法求商。用用“”“”代替花，每代替花，每2 2个圈一圈。个圈一圈。4 4第5页82=82=我用连减方法求商。我用连减方法求商。8 8-2-2-2-2-2-2-2-2=0=01 1种种2 2种种3 3种种4 4种种减减4 4个个2 2得得0 0，是，是4 4种。种。4 4第6页82=82=我用数一数方法求商。我用数一数方法求商。4 41 1种花有种花有2 2朵，朵，2 2种花有种花有4 4朵，朵，3 3种花有种花有6 6朵，朵，4 4种花有种花有8 8朵。朵。8 8朵恰好是这个小朵恰好是这个小女孩采花数量。女孩采花数量。第7页82=82=我用乘法口诀求商。我用乘法口诀求商。4 4想：想：2 2和几相乘得和几相乘得8 8，依据乘法口诀，依据乘法口诀“二二（四四）得八）得八”得出得出22（4 4）=8=8。第8页采了几个花？采了几个花？例例82=482=4（种）（种）答：采了答：采了4 4种花。种花。第9页1.1.先想一想各用哪句口诀计算，再填一填。先想一想各用哪句口诀计算，再填一填。课堂练习课堂练习62=62=二（二（）得六）得六155=155=（）五十五）五十五124=124=（）四十二）四十二164=164=四（四（）十六）十六204=204=四（四（）二十）二十255=255=（）五二十五）五二十五3 33 33 34 45 55 5三三三三三三四四五五五五第10页2.2.2 21 14 45 53 32 21 14 45 53 32 21 14 45 53 3第11页3.3.观察魔术箱上两个数，你发觉了什么？填一填。观察魔术箱上两个数，你发觉了什么？填一填。（1 1）（2 2）20205 53 33 33 33 34 44 44 44 45 5（1 1）魔术箱上面数除以）魔术箱上面数除以3 3等于魔术箱后面数。等于魔术箱后面数。（2 2）魔术箱上面数除以）魔术箱上面数除以4 4等于魔术箱后面数。且魔术箱上面数等于魔术箱后面数。且魔术箱上面数依次增加依次增加4 4，魔术箱后面数依次增加，魔术箱后面数依次增加1 1。第12页4.4.102=5102=5（把）（把）5454，所以，所以1010人用人用4 4把伞不够。把伞不够。第13页用用2-52-5乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。所以，除数是数，商就是几。所以，除数是几几，就想，就想几乘几乘法口诀法口诀。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？第14页课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第15页