整理小学第二学期德育工作计划.doc

结论：与否具有动工条件，特申请动工。(1)定义：顶点都在同一圆上正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形外接圆.?室内天线安装需在符合设计规定状况下尽量不影响室内设计外观指标规定：顾客在不进行 WEB 认证前，只能 ping 通 DNS，WEB 服务器，不能 ping 通其他 IP 地址；PC 通过 DHCP 获得受限地址后，在IE 浏览器中随便输入一种URL，均能出现 WEB 推送来认证网页；当输入错误顾客名和密码，认证不能通过；当输入对顾客名和密码，能认证通过，并能正常上网。认证失败次数1次，平均登陆时延不不小于5秒。记录文档见竣工技术文献WLAN 系统性能测试表一?线缆在线缆走道第一根横铁上均应绑扎或用尼龙锁紧紧围绕卡固，电缆应绑扎牢固，绑扎线或绑扎带间隔均匀且互相平行，松紧适度，不得勒伤电缆21施工单位代表（签名）： 日 期：施工单位代表（签名）： 日 期：测试工具：INTER 3945ABG 无线网卡、PC 终端。 小学第二学期德育工作计划 一、指导思想： 本年认真执行“城港路街道中心小学德育工作计划”所指定目，结合我校实际状况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍专业水平为手段，力争在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作水平，锻炼师资队伍能力，发展学生综合素质。 二、工作目及措施： （一）德育队伍建设 1、制定学校全员参与德育工作实行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师育人职责，保证全员参与德育工作。 2、加强对德育工作队伍检查评比，把各岗位人员育人职责贯彻到位，做到分工明确，各尽其责。 （二）深入加强学生养成教育： 1、发挥班集体主观能动性，为学生搭建一种良好学习气氛，努力营造一种积极向上生活环境。 2、加强少先队队干部基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主筹划、参与学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。 3、抓好小学生平常行为规范贯彻与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核一项重要内容，并有效指导学生言行。 4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力争使学生逐渐掌握并养成各方面良好行为习惯，增进学生健康发展。 （三）充足发挥社会、学校、家庭三结合教育，发挥德育合力 1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，抓好未成年人思想道德教育，合理安排班级家长会，深入与家长进行沟通，形成教育合力。 2、深入完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、 “五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展对应教育活动。重点突出“奥运年”特色，开展“我奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题丰富多彩德育实践活动。 3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。深入理解学生喜闻乐见爱好，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期对黑板报、宣传栏、阅览室宣传和使用更有目性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地阵地共建活动，开阔学生视野，为学生课外生活增添更多教育途径。 （四）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制： 1、抓好教师职业道德教育。加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习教师职业道德规范，开展“爱学生是教师本分”为主题活动，提高教师教书育人责任感和职业道德水平。 2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育最直接实行者，要增长班主任德育责任心，提高班主任工作能力和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增强班主任工作能力，不停改善工作艺术。 3、抓队干部队伍建设。加强对队干部培训工作，充足发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面作用。 (五)深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效 1.开展节省资源“四个一”主题活动。 围绕社会主义生态文明建设，开展少年小朋友节省资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节省资源、保护环境良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。 2.开展校园读书活动、艺术月活动。 读书使人崇高，艺术让人优雅，文化是校园灵魂。在活跃身心同步，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联络。 （六）加强学生心理健康教育： 1、把心理健康课真正贯彻到课堂中，教学做到有教材、有教师、有计划、有教案。 2、积极组建校心理健康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。 （七）学科中德育渗透 通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在教师教学措施上下功夫，改革老式教学措施，倡导教师大胆创新，把各科内容科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极思索，独立分析问题和处理问题。同步，根据各科自身特有思想政治道德内容，加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。 （八）校园文化建设 校园文化渗透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将深入加强环境建设，力争让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式宣传教育，充足运用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。 共2页,目前第1页12 一 指导思想： 以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目为指导，以首都农村教育现代化试验区建设为契机，认真贯彻北京市德育整体工作纲要，以养成教育为基点，以培养学生良好校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校实际状况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作针对性和实效性，创设适合学生健康友好发展教育环境，积极创立追求实效，育人为本德育校。 二、工作目 通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，协助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目。工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪合格中学生。 三、工作思绪： 真正贯彻“育人为本，德育为先”办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设，以“奥运年”为契机，开展多种形式“情系奥运，做有责任感中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培养学生良好行为习惯，重视学生思想体验形成过程，在活动中体验，在参与中发展。 四、本学期常规工作 1贯彻市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念更新推进德育工作创新。充足发挥优秀班主任模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以友好班风促优良校风。 2贯彻全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评比、表扬活动，引导教师树立人人都是德育工作者观念。 3.加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中作用，构建师生思想、情感交流平台。 4加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，贯彻帮教活动，开展不良行为学生转化研究。 5加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化前进，培养学生良好生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高。 6 加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部管理水平，努力实现班级自主管理。 7加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。 8加强常规管理，增进养成教育。 （1）继续加强班级量化管理，推行月红旗班、进步生、优秀生、及优秀班集体和优秀班主任评比活动。 （2）继续办好“知心信箱”和“面对面”征询工作，提高学生征询率、面询率，重视实效。 （3）坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育有机结合。 （4）严格升降旗制度，增强学生爱国主义教育。 （5）办好广播、板报、橱窗，充足发挥宣传作用。 （6）规范班主任素质工作手册使用。 五、本学期重点工作 （一）加强德育队伍建设。 （1）深入贯彻贯彻教育部有关深入加强中小学班主任工作意见及密云且中学班主任工作条例，加强规范化管理。 （2）开展“学生最爱戴教师”评比活动，增进形成全员德育工作气氛。 （3）以我县开展班主任基本功大赛为契机，充足发挥县、校优秀德育工作者和优秀班主任作用，加经强验交流和表扬，以推进我校班级管理再上新台阶。 （4）深入推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部培训，充足发挥班干部、团干部作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校主人。 （二）.加强社会主义荣辱观教育 1.以“3.5日学习雷锋”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立对理想、信念。 2.与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育。 （三）以“情系奥运，做有责任感中国人”主题教育实践活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生文明行为习惯。 1.拓展学生“十个文明习惯”培育形式，协助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好意志品质和心理素质，提高文明素养。 共2页,目前第1页12 一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻贯彻党基本路线和 “三个代表”重要思想，积极探索依法治教和以德治教相结合措施和途径，认真贯彻市委提出建设法治都市目和市教育局有关教育工作规定，认真组织实行，采用有效措施，着力强化普法宣传教育，并根据本镇实际，在全镇师生中广泛、深入、持久地开展法制教育，加紧我镇教育工作法制化进程。二、组织领导1、统一思想，提高认识，把法制教育作为本年我镇思想政治工作一种重点。2、各学校要成立“法制教育小组”由校长挂帅，分管校长、教导处、团委、班主任及政治教师详细负责，制定好计划，明确职责，互相配合协作。3、聘任派出所指导员，定期到下属各校组织辅导和对学生加强法制教育。一学期不少于二次。4、通过培训，建立一支知法、懂法法制教育骨干队伍。三、教育内容1、提高教师法律素质(1)、 开学初，各校要组织教师学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等文献、法规。提高教师职业道德，对利使用办法律赋予权力，明确教师权利和义务，增强教师法律意识，树立知法、懂法、遵法良好教师形象，同步建成一支法制教育骨干队伍。提高保护未成年学生健康成长意识。(2)、 提高班主任工作素质。 班主任是学校工作实行者，是沟通学校与学生桥梁。要坚持组织班主任学习政治理论，教育法规政策，端正教育思想，以师德为关键，以爱事业，爱学生为出发点，以培养事业心、责任心、进取心为目，真正把教育工作当作体现自己生命价值、人生理想神圣事业。(3)、发挥思品课，政治课教师作用。 让学生学习宪法、刑法及生活中有关法律法规，丰富学生法制知识，增强学生遵纪遵法意识。2、采用多种形式开展对学生法制教育。(1)、 组织学生学习未成年人保护法、防止未成年人犯罪法、刑法、治安管理惩罚条例和中小学生守则及行为规范等法律法规和制度，增强学生法律意识，提高学生运使用办法律武器进行自我保护和防备能力，有效地克制、纠正学生中不良风气和行为，防止学生走上违法犯罪道路。(2)、 结合学生犯罪案例，深入开展教育活动,将法制教育作为转化后进生工作必要内容，重点加强对“边缘生”教育。四、教育形式1、常常性教育和集中教育相结合（1） 运用每周政治学习时间，以自学、听讲座、集体讨论、写体会等形式开展对教师法制教育宣传。（2） 运用晨会课、班会课、政治课、法制辅导课对学生进行法制宣传教育和行为礼仪教育。2、教师讲解和宣传活动相结合。首先，教师给学生讲解法律知识，同步开展多种活动：散发资料、观见解制教育影片，法律案例分、黑板报、橱窗展览、法制教育主题班会、法律知识竞赛、演讲比赛让学生积极参与，获得良好教育效果。3、学校教育、与社会教育有机结合。（1） 聘任校外法律辅导员来校开设讲座，进行法制教育。（2） 学校定期加强对校园周围环境检查，同步与镇政府有关部门做好配合、协条工作。4、 普及教育与重点教育相结合，在普法实行过程中增强针对性。（1）突出重点内容。师生所受教育内容有所侧重。教师通过学习应规范自身言行，热爱本职工作，因此侧重于教师法和未成年人保护法。学生一头则关键要提高法律意识，做到遵纪遵法，因此以防止未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例为重。（2）突出对象。 亲密关注学生思想动态，对特殊学生进行强化教育。规定学校建立特殊学生档案，贯彻了每个特殊学生分管教师，定期交流、教育。五、重要活动：（1）8月份，组织教师学习教师法教育法等内容。（2）9月份，学生行为规范学习、训练、达标评比活动。（3）10月份，观见解制教育影视片，听取法制教育讲座。（4）11月份，开展以”知法、懂法、遵法”为主题班队会活动。（5）12月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。（7）3月份，组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”。（8）4月份，重点学习未成年人保护法、防止未成年人犯罪法等法律法规。（9）5月份，开展以“青少年与法”为主题演讲比赛和法律知识竞赛。（10）6月份，评比法制教育先进个人、先进学校。（11）7月份，发动号召全镇师生“遵纪遵法过暑假”和组织团员开展暑假社会实践活动。西河镇教育办xx年12月