高中政治必修1经济生活神奇货币.pptx

东海二中第一课第一课 神奇的货币神奇的货币揭开货币的古老而现代、有形而揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。演化、发展的历程。一、商品1 1、如何理解商品的含义？、如何理解商品的含义？2 2、商品和货币是同时出现的、商品和货币是同时出现的吗？吗？3 3、结合经济生活，如何理解、结合经济生活，如何理解商品的基本属性？商品的基本属性？探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？在日常生活中，我们经常到农贸在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。的物品都是商品。v上述不同种类的商品有什么上述不同种类的商品有什么共同共同特征特征？v母亲亲手为你织的毛衣是不是母亲亲手为你织的毛衣是不是商商品品？为什么？为什么？问题一：问题一：上述不同种类的商上述不同种类的商品有什么品有什么共同特征共同特征？商品首先是商品首先是 劳动产品劳动产品问题二：问题二：母亲亲手为你织的毛衣母亲亲手为你织的毛衣是不是是不是商品商品？为什么？为什么？小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了4000斤，卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品？为什么？母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品，但没有经过买卖过程，即交换环节，因此不是商品。商品商品是是劳动产品劳动产品用于交换的用于交换的(生产的目的)教师节快到了，小李同学在天利教师节快到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了赵老师。园买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？这个花篮是不是商品呢？小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买来以后作为礼物送给老买来以后作为礼物送给老师时就师时就不是商品不是商品了。了。商品的含义：商品的含义：用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品正在正在或或等待等待交换交换(买卖买卖)交换前，交换中，交换后，等待交换，货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品此后不再是商品 思考：思考：成为商品的条件是什么？成为商品的条件是什么？商品商品-是正在或等待用于交换的劳动产品。是正在或等待用于交换的劳动产品。首要条件必要条件探究题：1.下列哪些是商品？A.自然界的阳光、空气 B.农民自产自用的粮食 C.农民送到农贸市场出售的蔬菜 D.同学送给自己的礼物 E.母亲亲手为你织的毛衣 F.家庭用的电、自来水 G.对地震灾区的紧急援助2.比较劳动产品、商品、物品的区别和联系。返回物品物品劳动产品劳动产品商品商品 思考：思考：商品有什么基本属性商品有什么基本属性商品商品-是正在或等待用于交换的是正在或等待用于交换的劳动产品劳动产品使用价值使用价值价价 值值商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性，反映的是人与物的关系，不是商品的特有属性商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。它是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系，是商品特有的，本质的属性知识拓展知识拓展商品价值和使用价值的关系：（1）商品是使用价值与价值的统一、二者缺一不可 价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，价值是商品的本质属性。（2）二者相互对立，相互排斥 作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。二者关系：使用价值是价值的物质承担着。价值是使用价值得以实现的前提和基础。商品是价值和使用价值的统一体。有有人人说说：买买商商品品就就需需要要货货币币，所所以以货货币币和和商商品品是是一一对对孪孪生生兄兄弟弟，是是同同时时产生的产生的 二、货币的本质货货币币的的本本质质1 1、一般等价物含义？充当、一般等价物含义？充当它的商品是固定的吗？它的商品是固定的吗？（P5P5中间段）中间段）2 2、金银为何能固定地充当、金银为何能固定地充当一般等价物？一般等价物？（同上）（同上）3 3、货币与一般等价物的异、货币与一般等价物的异同？同？（P5P5上二上二）物物 物物 交交 换换等等 价价 物物能够表现其他商品价值大小的商品能够表现其他商品价值大小的商品商品商品商品商品牛奶牛奶盐红珍珠红珍珠矛矛咖啡咖啡20斤鱼10斤猪肉4颗珍珠5只鸡其它种种商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品作为一般等价物的商品作为一般等价物的商品问题一：问题一：体积大，体积大，价值小，不易分价值小，不易分割、保存、携带割、保存、携带等等历史上充当一般等价物的商品：历史上充当一般等价物的商品：牛、羊、布帛、粮食、盐等牛、羊、布帛、粮食、盐等问题二：问题二：不固不固定，不统一，定，不统一，随时、空的变随时、空的变化而不同化而不同货币诞生货币成为商品交换的媒介金银等贵金属金银等贵金属固定固定充当一般充当一般等价物等价物金银为何能固定充当一般等价物？金银为何能固定充当一般等价物？你能归纳出货币的含义吗你能归纳出货币的含义吗偶然的物物交换偶然的物物交换 商商品品交交换换不不断断发发展展一般等价物一般等价物贵金属贵金属固定固定充当充当一般等价物一般等价物-货货币币产生产生扩大的物物交换扩大的物物交换等价物等价物以一般等价物以一般等价物为媒介的交换为媒介的交换以以货币货币为媒介为媒介的交换的交换WWW-一般等价物一般等价物-WWGW课堂小结记忆记忆 一、货币的含义 二、货币的本质思考思考 三、货币是不是商品？它与货币是不是一对孪生兄弟？四、货币与其他“等价物、一般等价物的关系是什么？弄清几对关系弄清几对关系弄清几对关系弄清几对关系（1 1）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般）货币和和其他商品：货币是商品，但不是一般的商品，它和一般商品的的商品，它和一般商品的的商品，它和一般商品的的商品，它和一般商品的主要区别主要区别主要区别主要区别在于在于在于在于货币的本质是货币的本质是货币的本质是货币的本质是一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物。（2 2）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等）货币和其他一般等价物：货币的本质是一般等价物，但和一般等价物有别：价物，但和一般等价物有别：价物，但和一般等价物有别：价物，但和一般等价物有别：产生时间不同；产生时间不同；产生时间不同；产生时间不同；特特特特征不同；征不同；征不同；征不同；货币是货币是货币是货币是固定地充当固定地充当固定地充当固定地充当一般等价物。一般等价物。一般等价物。一般等价物。（3 3）等价物和一般等价物：等价物存在于）等价物和一般等价物：等价物存在于）等价物和一般等价物：等价物存在于）等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换物物交换物物交换物物交换阶段阶段阶段阶段，用来，用来，用来，用来表现一种或几种商品的价值表现一种或几种商品的价值表现一种或几种商品的价值表现一种或几种商品的价值；一般等价物；一般等价物；一般等价物；一般等价物存在于以存在于以存在于以存在于以一般等价物为媒介的交换阶段一般等价物为媒介的交换阶段一般等价物为媒介的交换阶段一般等价物为媒介的交换阶段，用来，用来，用来，用来表现其表现其表现其表现其他一切商品的价值他一切商品的价值他一切商品的价值他一切商品的价值。疑难解析：疑难解析：疑难解析：疑难解析：金银为什么最适合充当货币？（课本金银为什么最适合充当货币？（课本金银为什么最适合充当货币？（课本金银为什么最适合充当货币？（课本P3P3）巩固练习巩固练习1 1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是商品流通的工具或手段的是商品流通的工具或手段的是商品流通的工具或手段的是A A、货币、货币、货币、货币 B B、一般等价物、一般等价物、一般等价物、一般等价物C C、价格、价格、价格、价格 D D、交换价值、交换价值、交换价值、交换价值2 2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的货币是商品交换长期发展的货币是商品交换长期发展的货币是商品交换长期发展的产物产物产物产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有先有先有先有商品后才有货币商品后才有货币商品后才有货币商品后才有货币货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品A A、B B、C C、D D、AC货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答1 12 2题题题题2 2、荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，、荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，、荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，、荷马史诗中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（）A A、等价物、等价物、等价物、等价物 B B、一般等价物、一般等价物、一般等价物、一般等价物C C、货币、货币、货币、货币 D D、扩大的物物交换、扩大的物物交换、扩大的物物交换、扩大的物物交换3 3、在货币出现以前，金银、在货币出现以前，金银、在货币出现以前，金银、在货币出现以前，金银 （）A A、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物、不能充当一般等价物 B B、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物、不是固定地充当一般等价物C C、没有成为商品、没有成为商品、没有成为商品、没有成为商品 D D、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值、只是有使用价值，没有价值巩固练习巩固练习4 4、下列对一般等价物认识正确的是（、下列对一般等价物认识正确的是（、下列对一般等价物认识正确的是（、下列对一般等价物认识正确的是（）它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的 它是商品交换发它是商品交换发它是商品交换发它是商品交换发展的产物展的产物展的产物展的产物 它在商品交换中起媒介作用它在商品交换中起媒介作用它在商品交换中起媒介作用它在商品交换中起媒介作用 作为商品交换作为商品交换作为商品交换作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别的媒介，它与货币的职能没有区别的媒介，它与货币的职能没有区别的媒介，它与货币的职能没有区别A A、B B、C C、D D、巩固练习巩固练习第二目：货币的职能边读边想以下问题它们体现了货币的哪种职能？它们体现了货币的哪种职能？价值的表现形式价值的表现形式是什么？此时的货币有何特点？是什么？此时的货币有何特点？（1 1）这里的货币）这里的货币发挥了什么作用？发挥了什么作用？（2 2）此时的货币）此时的货币有何特点？有何特点？（3 3）为了将商品卖出去，为了将商品卖出去，生产者应怎么办？生产者应怎么办？(4)(4)“惊险跳跃惊险跳跃”指指流通中哪个阶段？流通中哪个阶段？商品-货币（交换媒介）-商品商品流通含义商品流通含义 1 1、贮藏手段有何特点、贮藏手段有何特点?2 2、支付手段有何特点、支付手段有何特点?3 3、世界货币有何特点？、世界货币有何特点？货币的职能与本质有何关系？货币的职能与本质有何关系？其他其他职能职能考点三：货币的基本职能考点三：货币的基本职能考点三：货币的基本职能考点三：货币的基本职能1 1、货币职能货币职能货币职能货币职能是是是是货币本质的体现货币本质的体现货币本质的体现货币本质的体现。货币的基本职能包括。货币的基本职能包括。货币的基本职能包括。货币的基本职能包括价值尺价值尺价值尺价值尺度职能和流通手段职能度职能和流通手段职能度职能和流通手段职能度职能和流通手段职能。注：注：注：注：货币的基本职能货币的基本职能货币的基本职能货币的基本职能 货币的职能货币的职能货币的职能货币的职能 为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币为什么叫基本职能？是因为货币产生时就有的，是货币其他职能的基础。其他职能的基础。其他职能的基础。其他职能的基础。2 2、价值尺度价值尺度价值尺度价值尺度 （1 1）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能）含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能（2 2）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值）货币具有价值尺度的原因：货币本身是商品，也具有价值（3 3）货币执行价值尺度，）货币执行价值尺度，）货币执行价值尺度，）货币执行价值尺度，只需要观念的货币只需要观念的货币只需要观念的货币只需要观念的货币，不需要现实的货币，不需要现实的货币，不需要现实的货币，不需要现实的货币（4 4）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是）货币单位：人民币、美元、欧元的单位是“元元元元”，英镑的单，英镑的单，英镑的单，英镑的单位是位是位是位是“镑镑镑镑”。（货币名称。（货币名称。（货币名称。（货币名称 货币单位）货币单位）货币单位）货币单位）（5 5）价值尺度和价格的关系）价值尺度和价格的关系）价值尺度和价格的关系）价值尺度和价格的关系通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。1 1、货币充当一般等价物和它出现以前的、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的相同与不同点？一般等价物相比，二者的相同与不同点？2、下列对一般等价物认识正确的是：、下列对一般等价物认识正确的是：它的价值是通过其他商品表现出来的它的价值是通过其他商品表现出来的 它是商品交换发展的产物它是商品交换发展的产物 它在商品交它在商品交换中起媒介作用换中起媒介作用 作为商品交换的媒介，作为商品交换的媒介，它与货币的职能没有区别它与货币的职能没有区别 A A、B B、C C、D D、货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定货币固定地充当一般等价物，一般等价物则不固定D1.1.（广东（广东20092009）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A.A.从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的B.B.从作用看，是财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征C.C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能C2.2.货货币币出出现现后后，它它不不仅仅是是商商品品交交换换的的媒媒介介，而而且且也也是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为 A.A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B.B.货币是由金银来充当的货币是由金银来充当的 C.C.货币也是商品，具有价值货币也是商品，具有价值 D.D.货币的本质是一般等价物，是财富的代表货币的本质是一般等价物，是财富的代表 D 如果你对大人们说：如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子鸽子”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！多么漂亮的房子啊！”（选（选编自圣编自圣德克旭贝里德克旭贝里小王子小王子）29.29.（重庆（重庆20082008）材料中提到的材料中提到的“十万法郎十万法郎”是是 房子的价格房子的价格 房子的价值房子的价值 房子的交换价值房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能在执行货币的价值尺度职能 A.A.B.C.B.C.D.D.B1 1、（广东（广东20072007）货币在商品流通中起着重要作用。货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是下列对于货币的正确认识是 A A货币只有流通手段的职能货币只有流通手段的职能 B B货币就是金银，金银就是货币货币就是金银，金银就是货币 C C有商品交换，就有货币有商品交换，就有货币 D D货币能表现一切商品的价值货币能表现一切商品的价值24(浙江浙江2009)从历史发展的过程看，下列判断从历史发展的过程看，下列判断正确的是正确的是 A A一切商品都能承担价值尺度职能一切商品都能承担价值尺度职能 B B只有货币能承担价值尺度职能只有货币能承担价值尺度职能 C C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D D仅仅金银能承担价值尺度职能仅仅金银能承担价值尺度职能DB2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发货币是商品交换长期发展的产物展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念念 先有商品后才有货币先有商品后才有货币 货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品 A.B.C.D.CC1 1、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经子政务正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程执行的货币职能有：过程执行的货币职能有：一般等价物一般等价物 流通手流通手段段 贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 A A、B B、C C、D D、1 1、纸币含义、发行权、发行规律、纸币含义、发行权、发行规律（结合（结合P P7 7上）上）及违背规律将会产生什么经济现象及违背规律将会产生什么经济现象？（P P8 8上）上）2 2、通货膨胀与通货紧缩的产生原因、表、通货膨胀与通货紧缩的产生原因、表现、危害、对策？现、危害、对策？（P P8 8上）上）3 3、国家有权发行纸币及发行多少纸币、国家有权发行纸币及发行多少纸币、规定纸币面值？也能规定纸币的实际购买规定纸币面值？也能规定纸币的实际购买力吗？力吗？材料：材料：对比现在和过去我国的货币对比现在和过去我国的货币发行量：发行量：据不完全统计，据不完全统计，20082008年我国货币年我国货币流通量为流通量为1 1万亿万亿人民币左右，而上世纪人民币左右，而上世纪6060年我国货币流通量大约为年我国货币流通量大约为100100亿亿元人元人民币。民币。体会一下影响货币发行量的因体会一下影响货币发行量的因素。素。货币流通量货币流通量=商品价格总额商品价格总额/货币流通次数货币流通次数1.1.某国去年的商品价格总额为某国去年的商品价格总额为1616万亿元，万亿元，流通中需要的货币量为流通中需要的货币量为2 2万亿元。假如万亿元。假如今年该国商品价格总额增长今年该国商品价格总额增长1010，其他，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为币量为()()A.1.8A.1.8万亿元万亿元 B.2B.2万亿元万亿元 C.2.2C.2.2万亿元万亿元 D.2.4D.2.4万亿元万亿元C2008年上半年中国通货膨胀情况年上半年中国通货膨胀情况:国家统计局数据：国家统计局数据：20072007年年CPICPI指数比去年同期上涨指数比去年同期上涨4.8%4.8%，20082008年年3 3月上涨月上涨8.3%8.3%，出现严重性通货膨胀，通货膨胀率创下出现严重性通货膨胀，通货膨胀率创下11 11年来纪录。年来纪录。中国人民银行网站资料：通胀前，广义货币供应量增长率开中国人民银行网站资料：通胀前，广义货币供应量增长率开始加速，截至始加速，截至20082008年年3 3月末，广义货币月末，广义货币余额余额423055423055亿亿元，同比元，同比增长增长16.3%16.3%；20072007年前年前8 8个月人民币个月人民币各项贷款各项贷款已经超过了年初已经超过了年初确定的全年新增量不超过确定的全年新增量不超过3 3万亿元的上限。万亿元的上限。物价上涨主要受食品价格拉动，例如生猪养殖成本增加，生物价上涨主要受食品价格拉动，例如生猪养殖成本增加，生猪价格为猪价格为3030元元/千克千克，食品价格居高不下，食品价格居高不下,已经给普通居民造成已经给普通居民造成很大的生活压力。很大的生活压力。迄今为止，迄今为止，上证综指上证综指上涨已经上涨已经4 4倍有余，一路猛冲到倍有余，一路猛冲到50005000点点上方，在上方，在房地产市场房地产市场中，更是中，更是“全国楼市一片红全国楼市一片红”。房价股价。房价股价飙升，经济增长处于飙升，经济增长处于过热过热前夜。前夜。为控制通货膨胀，中国人民银行网站挂出了今年以来的为控制通货膨胀，中国人民银行网站挂出了今年以来的第五第五个加息公告。一年期存款利率上调至个加息公告。一年期存款利率上调至3.873.87。1 1、通货膨胀产生的原因是什么？、通货膨胀产生的原因是什么？2 2、通货膨胀的出现有什么表现？、通货膨胀的出现有什么表现？3 3、通货膨胀产生后，对经济发展有、通货膨胀产生后，对经济发展有什么危害？什么危害？4 4、通货膨胀出现后，国家采取的对、通货膨胀出现后，国家采取的对策是什么？策是什么？5 5、保持人民币币值稳定的意义？、保持人民币币值稳定的意义？通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩原因原因表现表现危害危害对策对策纸币发行量纸币发行量流流通中货币需要量通中货币需要量纸币发行量纸币发行量流流通中货币需要量通中货币需要量物价持续物价持续 纸币贬值纸币贬值物价持续物价持续生产生产失失业业不利发展经济、提高人民生活水平不利发展经济、提高人民生活水平货币发行量货币发行量(利率利率)货币发行量货币发行量(利率利率)16（2004江苏）江苏）判断社会经济生活中是否出现判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（通货膨胀，主要是看（）货币发行量是否过多货币发行量是否过多 物价是否持续攀升物价是否持续攀升 社会上是否出现抢购风社会上是否出现抢购风 商品的价值量是商品的价值量是否变大否变大 A.B C D10（2004江苏）江苏）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比AC 4 4、（20082008江苏）江苏）20082008年我国实施从紧的货币政年我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏。更好地策，严格控制货币信贷总量和投放节奏。更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于金融稳定和安全。采取上述措施有利于 A防止出现明显通货膨胀防止出现明显通货膨胀 B抑制人民币汇率上升抑制人民币汇率上升 C促进财政收人增加促进财政收人增加 D刺激社会总需求增长刺激社会总需求增长5 5、假定在一定时期内，流通中所需要的货币量为、假定在一定时期内，流通中所需要的货币量为10001000亿元，在其他条件不变的情况下，若纸币发行量为亿元，在其他条件不变的情况下，若纸币发行量为18001800亿元，则会：亿元，则会：引起纸币贬值引起纸币贬值 引起物价上涨引起物价上涨 促进人民生活水促进人民生活水平提高平提高 导致存款所代表的实物量减少导致存款所代表的实物量减少 A A、B B、C C、D D、AC 通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象。回答通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象。回答下列两题：下列两题：1 1、这两种经济现象的共同点：、这两种经济现象的共同点：A A、都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量、都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量 B B、都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量、都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量 C C、都表现为物价全面、持续的上涨、都表现为物价全面、持续的上涨 D D、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序2 2、这两种经济现象的不同点是：、这两种经济现象的不同点是：A A、前者会降低居民购买力、前者会降低居民购买力,后者会提高人民生活水平后者会提高人民生活水平 B B、前者会导致物质的全面持续上涨、前者会导致物质的全面持续上涨,后者会导致物价后者会导致物价的全面持续下跌的全面持续下跌 C C、前者伴随着经济的持续迅速增长、前者伴随着经济的持续迅速增长,后者伴随经济的后者伴随经济的衰退衰退 D D、前者对企业有利、对消费者没利、前者对企业有利、对消费者没利,后者对企业没利、后者对企业没利、对消费者有利对消费者有利DB