八年级光的直线传播资料.pptx

唐家中学 陈彩凤一、学习目标：一、学习目标：二、学习重、难点：二、学习重、难点：学习难点：学习难点：1 1、了解光源的定义、分类及光源有哪些。、了解光源的定义、分类及光源有哪些。、了解光源的定义、分类及光源有哪些。、了解光源的定义、分类及光源有哪些。2 2、通过探究，知道光在同种均匀介质中是沿直线传、通过探究，知道光在同种均匀介质中是沿直线传、通过探究，知道光在同种均匀介质中是沿直线传、通过探究，知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。播的。播的。播的。3 3、知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。、知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。、知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。、知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。4 4、记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质、记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质、记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质、记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质中的传播速度不同。中的传播速度不同。中的传播速度不同。中的传播速度不同。知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。知道光沿直线传播的现象和应用有哪些。光沿直线传播的现象解释。光沿直线传播的现象解释。光沿直线传播的现象解释。光沿直线传播的现象解释。学习重点：学习重点：自学指导（一）：自学指导（一）：1、哪些物体能发光？能够发光的物体叫做什么？、哪些物体能发光？能够发光的物体叫做什么？2、光源分为哪几类？哪些是自然光源？人造光源有、光源分为哪几类？哪些是自然光源？人造光源有哪些？哪些？一、光源阅读课本阅读课本69页前三自然段，思考完成下列内容页前三自然段，思考完成下列内容（2min）：）：1 1、哪些物体能发光？、哪些物体能发光？太太阳阳水水母母打打火火机机各各种种灯灯光源：自身能够发光的物体叫做光源：自身能够发光的物体叫做光源光源1、自然光源2、人造光源2、光源分类、光源分类思考讨论：思考讨论：月亮、彩虹月亮、彩虹是不是光源？是不是光源？二、光的传播自学指导（二）：自学指导（二）：阅读课本阅读课本6970页内容，思考完成下列内容页内容，思考完成下列内容（4min）：）：1 1、光在空气中、在水中、在玻璃中是如何传播的？、光在空气中、在水中、在玻璃中是如何传播的？3 3、你知道哪些、你知道哪些自然现象自然现象是由于光的直线传播产生的？是由于光的直线传播产生的？4 4、你知道光的直线传播在生活中有哪些、你知道光的直线传播在生活中有哪些应用应用？2 2、我们用什么来表示光传播的径迹和方向、我们用什么来表示光传播的径迹和方向?问问1 1、光是如何传播的？、光是如何传播的？二光的传播实验探究实验探究1 1）、光在、光在空气中是如何传播的空气中是如何传播的？实验探究实验探究2 2）、光在、光在水中是如何传播的？水中是如何传播的？实验现象说明光在实验现象说明光在水中水中也是也是沿直线传播沿直线传播的。的。实验现象说明光在实验现象说明光在空气中空气中是是沿直线传播沿直线传播的。的。方法：打开激光笔，用喷雾方法：打开激光笔，用喷雾器向空中喷一些雾，可以看器向空中喷一些雾，可以看到光在空气中的传播路径。到光在空气中的传播路径。方法方法 ：在水中加入少量牛奶，：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；观察光传播的路径；实验现象说明光在实验现象说明光在玻璃中玻璃中也是也是沿直线传播沿直线传播的。的。二、光的传播实验探究实验探究3 3）、光、光在透明固体中是在透明固体中是如何传播的？如何传播的？方法：用激光笔向一块透明方法：用激光笔向一块透明玻璃垂直里射出一束光，观玻璃垂直里射出一束光，观察光在玻璃里传播的路径；察光在玻璃里传播的路径；归纳总结：归纳总结：实验表明：光在实验表明：光在同种均匀介质中同种均匀介质中是是沿直线传播沿直线传播的。的。想一想：如果在不同种介质中，光会如何传播？想一想：如果在不同种介质中，光会如何传播？通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做方向，这样的直线叫做光线。光线。如：如：（模型法）（模型法）-光线光线问问2 2、我们用什么来表示光传播的径迹和方向、我们用什么来表示光传播的径迹和方向?a影子的形成：影子的形成：光在沿直线光在沿直线传播过程中遇到传播过程中遇到不不透明透明的障碍物的障碍物无法绕过无法绕过，便，便在物体后面光达不到的地方在物体后面光达不到的地方形成了影子。形成了影子。问问3 3、哪些、哪些自然现象自然现象是由于光沿直线传播产生？是由于光沿直线传播产生？思考讨论：你能解释形成影子的原因吗？思考讨论：你能解释形成影子的原因吗？b.日食和月食日食和月食 日食日食太阳太阳地球地球太阳太阳月球地球地球月食月食月球问问3 3、哪些、哪些自然现象自然现象是由于光沿直线传播产生是由于光沿直线传播产生？【日食的成因】当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食观看视频观看视频思考讨论：你能解释日食和月食形成的原因吗？思考讨论：你能解释日食和月食形成的原因吗？圆圆大大实验探究实验探究4 4）、）、小孔成像小孔成像问问3 3、哪些、哪些自然现象自然现象是由于光沿直线传播产生是由于光沿直线传播产生？思考讨论：你能解释小孔成像为什么成倒立的像吗？思考讨论：你能解释小孔成像为什么成倒立的像吗？来自蜡烛火焰上方的光线沿着直线传播经过小孔后到达了小孔后面的下方。同理,来自蜡烛火焰下方的光线沿着直线传播经过小孔后到达了小孔的上方.所以,像就是倒立的.c.c.小孔成像小孔成像a a激光指引导方向激光指引导方向：问问4 4、你知道光的直线传播在生活中有哪些、你知道光的直线传播在生活中有哪些应用应用？b b排队看齐排队看齐：c c射击瞄准射击瞄准：排一列整齐队伍,每人依据看不到前面这个人之前的所有人确定自己站齐,因为前面人反射的光不能绕过障碍物传播到我们眼睛当眼睛看到缺口、准星、瞄准点重合时就认为三者在同一直线上，即三点同线因为只有在一条直线上从瞄准点射到我们眼里的光才被准星挡住。1、光在真空中速度：C=m/s；m/s；光在空气中速度非常接近于。2、在粗略的计算中，光在空气中的传播速度通常取：2.997921083108三、光的传播速度3108在真空中的速度在真空中的速度C气=m/skm/s；31053、光在水中的传播速度：m/s4、光在玻璃中的传播速度：m/s2108阅读教材第71页回答下列问题（1min）自学指导（三）：自学指导（三）：3108345、光年光年，它等于光在一年内传播的_,光年是最大的_单位距离距离距离距离四、课堂训练1、下列现象不能说明光的直线传播的是（）A日食B小孔成像C影子D先看见闪电后听到雷声2、下列说法中正确的是（）A光是沿直线传播的B光线是真实存在的C光的传播需要时间D光的传播速度是3108m/s.3、光在下列几种介质中，传播速度最快的是（）A空气B水C玻璃D真空DCD五、中考链接C4、百米赛跑的终点计时员，必须在看到发令枪冒烟就开始计时，不能听到枪声才计时，这是因为（）A看枪冒烟时，计时比较方便B怕离起点较远，声音嘈杂听不清枪声C听到枪声计时不够准确，使成绩偏高D听到枪声计时不够准确，使成绩偏低5、张伟同学课外利用底部有一个小孔的易拉颧做小孔成像的实验，如图所示，则他在半透明的纸上看到的像是（）A圆形的光斑B蜡烛的正立像C蜡烛的倒立像C7、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播的是、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播的是()6 6、晓明到湖边游玩，他看到了以下现象。这些现象中，晓明到湖边游玩，他看到了以下现象。这些现象中，由于光的直线传播而形成的是（由于光的直线传播而形成的是（）A水中的太阳 B阳光下树的黑影子 C湖中的游鱼D人在水中的倒影五、中考链接BC学习光的速度，你能看图算出月球和地球之间的学习光的速度，你能看图算出月球和地球之间的距离有多大？距离有多大？课后思考：(小结）今天你学到了什么？光源光源1、定义：_叫做光源2、分类:_光的传播光的传播1、光在_介质中是沿直线传播的2、用什么来表示光传播的径迹和方向？3、自然现象4、应用光的速度光的速度1、光在空气中的速度为_m/s2、光在水中的速度为_m/s3、光在玻璃中的速度为_m/s1)_2)_3)_1)_2)_3)_能够发光的物体能够发光的物体自然光源自然光源人造光源人造光源同种均匀同种均匀光线光线影子影子日食月食日食月食小孔成像小孔成像激光引导方向激光引导方向排队看齐排队看齐射击瞄准射击瞄准31083108342108作业：P72:1.3.4谢谢大家谢谢大家!