部编本纸船和风筝教学课件.pptx

23 23 纸船和风筝纸船和风筝松松鼠鼠 折折纸纸 漂漂流流 扎扎风筝风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下qqshshzhzhpiopiozzzhuzhuxngxngdndnyunyunkkzhzhnng松松鼠鼠 折折纸纸 漂漂流流 扎扎风筝风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下松松鼠鼠 折纸折纸 漂漂流流 扎风筝扎风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下抓住抓住松鼠松鼠漂流漂流幸福幸福抓住抓住但是但是愿意愿意哭了哭了折纸折纸扎风筝扎风筝取下取下鼠鼠 折折 漂漂 扎扎 哭哭 抓抓 幸幸 但但 愿愿 取取 土下小羊没了腰。土下小羊没了腰。（）原来是这样的一颗心。原来是这样的一颗心。（）幸幸愿愿象形字象形字折折 抓抓 扎扎 漂漂 但但 取取鼠鼠 幸幸 哭哭 愿愿多多 音音 字字漂漂扎扎pio pio（漂流（漂流）piopio（漂亮）（漂亮）zz （扎风筝）（扎风筝）zhzh （扎针）（扎针）zhzh （挣扎）（挣扎）pipi o o（漂白）（漂白）抓抓折折鼠鼠筝筝哭哭扎扎幸幸但但愿愿取取漂漂同学们表现真棒！同学们表现真棒！默读课文，想一想：默读课文，想一想：课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。山脚山脚山顶山顶小溪小溪 是什么让松鼠和小熊是什么让松鼠和小熊成为好朋友？成为好朋友？松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？请你到课文中找么送到对方手里的呢？请你到课文中找一找，并用一找，并用“”画出来。画出来。松鼠折了一只松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船，放在小溪里。纸船纸船漂哇漂漂哇漂，漂到，漂到了小熊家门口。了小熊家门口。他想了想，就他想了想，就扎了一只风筝。风扎了一只风筝。风筝乘着风，筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松鼠家飘到了松鼠家门口。门口。松鼠折了一只纸船，放在小松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船溪里。纸船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊，漂到了小熊家门口。家门口。他想了想，就扎了一只风筝。他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，风筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松，飘到了松鼠家门口。鼠家门口。漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 松鼠折了一只纸船，放在小溪松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船里。纸船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊家门，漂到了小熊家门口。口。小熊也想折一只纸船送给松鼠，小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，风筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松鼠，飘到了松鼠家门口。家门口。比一比比一比漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 水中漂用到水，水中漂用到水，空中飘用到风。空中飘用到风。选选 一一 选选1 1、彩旗（、彩旗（）扬）扬 在操场四周。在操场四周。2 2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（）流）流 。3 3、空中（、空中（）荡着各种各样的风）荡着各种各样的风筝。筝。4 4、雪花在空中（、雪花在空中（）舞起来。）舞起来。漂漂 飘飘飘飘漂漂 飘飘飘飘小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。乐坏了乐坏了小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了。乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。也乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了也乐坏了。纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果，松果上挂着，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓，风筝的翅膀上，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：着一张纸条，上面写着：“祝你快祝你快乐！乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。点小事吵了一架。山顶上再也山顶上再也看不到看不到飘荡飘荡的风的风筝，小溪里再也筝，小溪里再也看不到看不到漂流漂流的纸的纸船了。船了。小熊很难过。小熊很难过。松鼠也很难过。松鼠也很难过。松鼠也很难过。他还松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船是每天折一只纸船,他也他也不好意思把纸船放进小溪不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。小熊很难过。他还小熊很难过。他还是每天扎一只风筝是每天扎一只风筝,但是但是不好意思把风筝放起来不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树就把风筝挂在高高的树枝上。枝上。过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句折好的纸船上写了一句话：话：“如果你愿意和好，如果你愿意和好，就放一只风筝吧！就放一只风筝吧！”他他把这只纸船放进了小溪。把这只纸船放进了小溪。傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，筝向他飞来，高兴得哭了高兴得哭了。他连。他连忙爬上屋顶忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了把一只只纸船放到了小溪里。小溪里。小熊看到一只只小熊看到一只只纸船向他漂来，他纸船向他漂来，他会怎样呢？会怎样呢？小熊看见小熊看见 他在一只折好的纸船上写了一句话：他在一只折好的纸船上写了一句话：“如如果你愿意和好，就放一只风筝吧！果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸他把这只纸船放进了小溪。船放进了小溪。松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小把一只只纸船放到了小溪里。溪里。“松鼠高兴得哭了松鼠高兴得哭了”说明什么？说明什么？喜极而泣喜极而泣说明松鼠非常兴奋和激动。说明松鼠非常兴奋和激动。过了几天，松鼠再也受不了过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：一句话：“如果你愿意和好，就如果你愿意和好，就放一只风筝吧！放一只风筝吧！”他把这只纸船他把这只纸船放进了小溪。放进了小溪。傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，筝向他飞来，高兴得哭了高兴得哭了。他连。他连忙爬上屋顶忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了把一只只纸船放到了小溪里。小溪里。和好如初和好如初握手言和握手言和重归于好重归于好 小朋友们，学完了这篇课文，小朋友们，学完了这篇课文，你想对小熊和小松鼠说些什么？你想对小熊和小松鼠说些什么？当当我们的感情和友谊产生我们的感情和友谊产生“裂缝裂缝”的的时候，赌气只能使时候，赌气只能使“裂缝裂缝”扩大扩大，宽容宽容和和谅谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学和朋友、同学 友好相处、团结合作！友好相处、团结合作！世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。雨果祝我会写折折zh zh 部首：部首：扌扌组词：折纸组词：折纸 对折对折 折尺折尺 造句：造句：我买了一把新折尺。我买了一把新折尺。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 扎扎z z 部首：部首：扌扌组词：组词：扎扎风筝风筝 扎针扎针造句：造句：老师和我们一起扎老师和我们一起扎风筝。风筝。音序音序：Z Z结构结构:左右左右 抓抓zhu zhu 部首：部首：扌扌组词：组词：抓住抓住 抓起抓起 造句：造句：小偷终于被我们抓小偷终于被我们抓住了。住了。音序音序：Z Z结构结构:左右左右 纸纸zh zh 部首：部首：纟纟组词：组词：纸张纸张 白纸白纸 纸飞机纸飞机造句：造句：空中飞来一个纸飞机。空中飞来一个纸飞机。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 张张zhng zhng 部首：部首：弓弓组词：组词：一张一张 张开张开造句：造句：我家买了一张新床。我家买了一张新床。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 祝祝zh zh 部首：部首：礻礻组词：祝愿组词：祝愿 祝福祝福 庆祝庆祝造句：造句：我给老师送上最美我给老师送上最美好的祝愿。好的祝愿。音序：音序：Z Z结构结构:左右左右 但但dn dn 部首：部首：亻亻组词：组词：但是但愿但是但愿造句：造句：虽然外面下着大雨，虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持上学。但是我仍然坚持上学。音序：音序：D D结构结构:左右左右 哭哭k k 部首：部首：口口组词：组词：哭笑不得哭笑不得 哭泣哭泣造句：看他做的傻事，我造句：看他做的傻事，我们哭笑不得们哭笑不得。音序：音序：K K结构结构:上下上下