认识内能的.pptx

1、动能和势能的概念、动能和势能的概念2、分子动理论的初步知识、分子动理论的初步知识 物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。能。物体是由大量分子组成的；分子在物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。互作用力。复习复习 想知道汽车、火车、想知道汽车、火车、轮船、飞机等交通工轮船、飞机等交通工具做功的能量来源吗具做功的能量来源吗？在瓦特的故乡在瓦特的故乡,家家户户都家家户户都是生火烧水做饭。他在厨房是生火烧水做饭。他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响啪啪啪地作响,不停地往上跳不停地往上跳动。瓦特观察好半天动。瓦特观察好半天,感到很感到很奇怪：奇怪：“为什么水开了壶盖为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它就跳动？是什么东西推动它吗？吗？”让我们开始去让我们开始去认识内能吧认识内能吧运动着的运动着的篮球具有篮球具有动能动能运动着的分子运动着的分子也具有动能也具有动能苹果和地球苹果和地球相互作用具相互作用具有势能有势能互相吸引的分子互相吸引的分子也具有势能也具有势能认认识识内内能能将已知事物跟未知事物将已知事物跟未知事物进行比较根据它们进行比较根据它们的相同或相似推知未知的相同或相似推知未知事物也可能有某种事物也可能有某种属性这是科学认识的一属性这是科学认识的一种重要方法。种重要方法。在物理学中，我们把物体内所有在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。叫做物体的内能。一切物体，不论温度高低，都一切物体，不论温度高低，都具有内能。具有内能。结论：结论：一切物体都有内能一切物体都有内能炽热的灯丝温度高炽热的灯丝温度高达达2500，它具有，它具有的内能比常温时多的内能比常温时多液态空气的温度为液态空气的温度为200，它具有，它具有的内能比常温时少的内能比常温时少同一物体，温度越高，同一物体，温度越高，分子的无规则运动越分子的无规则运动越剧烈，内能越多；反剧烈，内能越多；反之，温度越低，内能之，温度越低，内能越少。这就是说，同越少。这就是说，同一物体的内能是随着一物体的内能是随着温度的变化而改变的。温度的变化而改变的。影响内能的因素：影响内能的因素：质量质量温度温度体积体积想一想：想一想：1、0的冰化成的冰化成0的水，内能怎的水，内能怎么变？么变？（内能增加内能增加）2、1 30的水、的水、2 30的水、的水、2 60 的水谁的内能大呢？的水谁的内能大呢？（2 60 的水的水）亲身体验：亲身体验：双手摩擦，感觉如何？双手摩擦，感觉如何？摸摸冰水，感觉如何？摸摸冰水，感觉如何？（热）（热）（冷）（冷）人用力钻木，会使物人用力钻木，会使物体的温度升高，这是体的温度升高，这是通过什么途径来改变通过什么途径来改变物体内能的物体内能的饮料和冰块放在一起，饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改这是通过什么途径来改变物体内能的变物体内能的怎怎样样改改变变物物体体内内能能取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁来回弯折铁丝丝与其它物体来回与其它物体来回摩擦摩擦用力钻木用力钻木做功做功用火加热铁用火加热铁丝丝放在太阳下放在太阳下晒晒放在热水中烫放在热水中烫热传递热传递1.1.热传递改变内能热传递改变内能A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低内能减少内能减少讨论讨论:热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?内能发生转移内能发生转移高温物体高温物体低温物体低温物体转移到转移到(不同物不同物体之间体之间)高温部分高温部分低温部分低温部分(同一物同一物体之间体之间)热传递：传导、对流、辐射热传递：传导、对流、辐射传导传导2.2.做功改变物体内能做功改变物体内能搓手时手搓手时手变热了变热了滑下时摩滑下时摩擦发烫了擦发烫了钻木取火钻木取火内能增加了内能增加了讨论讨论:做功改变内能的做功改变内能的实质实质是什么是什么?内能的转化内能的转化物体对外做功物体对外做功外界对物体做功外界对物体做功内能减少内能减少内能增加内能增加应用：应用：使一金属筒的水内能增大，想想有哪些方法？使一金属筒的水内能增大，想想有哪些方法？不看过程，能分清是做功还是热传递吗？不看过程，能分清是做功还是热传递吗？做功和热传递是等效的做功和热传递是等效的做功和热传递做功和热传递1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的物体内部所有分子无规则运动的 和和分子相互作用的分子相互作用的 的总和的总和.叫物体的内叫物体的内能能.动动 能能势势 能能2.改变内能的方法A.A.热传递热传递.B.B.做功做功3、同一物体，温度越高，内能、同一物体，温度越高，内能 。越大越大4、做功和热传递在改变内能上是、做功和热传递在改变内能上是 。等效的等效的 瓦特连续几天瓦特连续几天,每当做饭时每当做饭时,就蹲在火炉就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳壶盖很安稳,隔了隔了一会儿一会儿,水要开了水要开了,发出哗哗的响声。摹地发出哗哗的响声。摹地,壶壶里的水蒸汽冒出来里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着壶盖也不停地跳动着,好象里好象里边藏着个魔术师边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴在变戏法似的。瓦特高兴极了极了,几乎叫出声来几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上他把壶盖揭开盖上,盖上盖上又揭开又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是是水蒸汽推动壶盖跳动水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真这水蒸汽的力量还真不小呢。水蒸汽对瓦特有多么大的启示！不小呢。水蒸汽对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,正是瓦特正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉！发明蒸汽机的认识源泉！完成课后作业：完成课后作业：第一题第一题 第二题第二题 第三题第三题下课了！下课了！