1、教学目标:教学目标:1.在解决实际问题的过程中体会在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为除以任何不为0的数结的数结果都等于果都等于0。2.经历探索商中间、末尾有经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程,并的除法计算方法的过程,并能正确计算。能正确计算。3.在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联系,增强自主探索的意识。系,增强自主探索的意识。判断下面各题的商是几位数:判断下面各题的商是几位数:29179商是商是 _ 位数位数42518商是商是 _ 位数位数40324商是商是 _ 位数位数344008商是商是 _ 位数位数80602商是商
2、是 _ 位数位数33444例题:例题:80612=8061248(第一步)(第一步)80612480636(第二步)(第二步)8061248063610(第三步)(第三步)判断练习:判断练习:6425664242510727043274319 185035535353170000()()()对比练习:对比练习:7802872605642409752807288727210090872088727210900按要求在方框里填上适当的数字:按要求在方框里填上适当的数字:7505150(1)商的末尾为0,且没有余数。(2)商的末尾为0,且有余数。00012341 6 840118841 6290111889999 00本课小结:本课小结:l 如果被除数的中间或末尾有如果被除数的中间或末尾有0,除到,除到0前边前边的一位正好除完,就直接对齐被除数里的的一位正好除完,就直接对齐被除数里的0,在商里写在商里写0。同学们,你们还有什么疑问吗?。同学们,你们还有什么疑问吗?