1、我会写我会写 挪用挪用 蒸发蒸发 茫然茫然 赤裸裸赤裸裸 2 匆匆 匆匆1.B 2.A 3.C我会选我会选精彩回读精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。无奈、怅然若失。跟进阅读跟进阅读2.即逝即逝 奔流奔流 且过且过 流传流传 辉煌辉煌 时间时间 光阴光阴 爱护爱护 3.孔子孔子 4.消逝的时光就像这河水一样消逝的时光就像这河水一样啊！啊！5.时间用金钱买不到，用地位留时间用金钱买不到，用地位留不住；不住；时间能给人带来智慧与力量；时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间是有限的，
2、稍纵即逝；新课堂同步新课堂同步一、读拼音，写词语一、读拼音，写词语茫然茫然 挪移挪移 遮挽遮挽 伶俐伶俐 叹息叹息 徘徊徘徊 痕迹痕迹 蒸融蒸融茫茫然茫茫然 昏昏然昏昏然 欣欣然 悄悄然悄悄然 飘飘然飘飘然千门万户千门万户 千呼万唤、千辛万苦、千呼万唤、千辛万苦、千真万确、千头万绪、千变万化千真万确、千头万绪、千变万化 千头万绪千头万绪、千丝万缕、千秋万代、千丝万缕、千秋万代 千言万语、千言万语、千辛万苦千辛万苦赤裸裸赤裸裸 水汪汪，水汪汪，绿油油，绿油油，红艳艳，红艳艳，红彤彤，粉扑扑，蓝洼洼，慢吞吞，粉扑扑，蓝洼洼，慢吞吞，二、照样子，写句子。二、照样子，写句子。1、排比、排比 2、比喻、
3、比喻 3、拟人、拟人 4、反问、反问四、下列各句用了什么修辞方法四、下列各句用了什么修辞方法 看电视的时候，日子从屏幕看电视的时候，日子从屏幕上过去；上过去；写字的时候，日子从纸上过写字的时候，日子从纸上过去。去。六、照样子写句子六、照样子写句子月亮缺了，有再圆的时候月亮缺了，有再圆的时候 叶子黄了，有再绿的时候叶子黄了，有再绿的时候 太阳落了，有再升的时候太阳落了，有再升的时候月亮残缺了，有再圆的时候；月亮残缺了，有再圆的时候；风儿停了，有再吹的时候风儿停了，有再吹的时候朋友散了，有再聚的时候朋友散了，有再聚的时候 七、阅读课文片段，回答问题七、阅读课文片段，回答问题1、去、去-来来 枯枯-青青 谢谢-开开2、他们指的是、他们指的是“我们的日子我们的日子”这句话写出了日子一去不复这句话写出了日子一去不复 返的特点。返的特点。3、作者在描绘春景之中表达了、作者在描绘春景之中表达了大自然的荣枯是时间飞逝的痕大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。与时间的一去不复返形成迹。与时间的一去不复返形成鲜明的对比。鲜明的对比。4、起引起下文的作用。同时表达、起引起下文的作用。同时表达了作者对时间流逝的感慨和惋惜。了作者对时间流逝的感慨和惋惜。
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