1、房屋建筑学房屋建筑学课程介绍课程介绍房屋建筑学是研究建筑设计与建造建筑物的一门学科。它的主要内容是综合研究建筑功能、物质技术、建筑艺术以及三者的相互关系;研究建筑设计方法以及如何综合地运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就,建造适应人类生产与生活需要的建筑物。房屋建筑学的研究对象是:建筑构造和建筑设计理论。房屋建筑学房屋建筑学课程介绍课程介绍建筑构造部分,研究房屋的构造组成,各组成部分的构造原理和构造方法。构造原理研究各组成部分的要求,以及满足这些要求的理论;构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间连接的方法。建筑设计原理部分,研究房屋的设计原
2、则、设计程序和设计方法,包括平面设计、剖面设计、立面设计、室内外装修及总平面布置等方面的问题。房屋建筑学房屋建筑学课程介绍课程介绍房屋建筑学的任务有三个方面:房屋建筑学的任务有三个方面:1、是使学生掌握房屋构造的基本理论,了解房屋各组成部分的要求,掌握不同构造的理论基础。2、能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件,选择合理的构造方案,进行构造设计,绘制施工图和熟练地识读施工图;3、根据设计任务书,运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计,从中了解建筑设计的步骤和方法,并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图。房屋建筑学房屋建筑学课程介绍课程介绍房屋建筑学是土建类工业与民用
3、建筑、建筑监理、建筑工程造价、城镇建设工程、公路与城市道路工程、建筑管理工程等专业的主要专业课。本课程与“建筑制图”、“建筑施工技术”、“钢筋混凝土及砖石结构”、“地基基础”“建筑工程计量与计价”等课程在内容上相互渗透、相互依托。房屋建筑学房屋建筑学课程介绍课程介绍建造房屋是人类最早的生产活动之一,随着生产技术水平的提高,人类的物质生活及精神生活也由低级向高级不断发展,建筑的类型日益丰富,建筑规模不断扩大,建筑的功能日趋完善,建筑的形象也发生了巨大的变化。建筑是一个时代的缩影,它反映出社会的政治、经济、文化诸方面的状况。可以毫不夸张地说,有人类的地方就有建筑,有建筑的地方就有房屋建筑学。民用建
4、筑设计概论民用建筑设计概论本章应着重掌握:本章应着重掌握:1.建筑的基本概念,分清什么是建筑物、构筑物。2.按照建筑构件的耐火极限和燃烧性能来划分的耐火等级,理解耐火极限的具体判断条件。3.掌握建筑模数的定义,掌握基本模数、扩大模数、分模数的数值及其适用范围。本章主要了解:本章主要了解:1.建筑设计的内容和程序2.建筑设计的要求和依据建筑的概念建筑的概念建筑是建筑物与构筑物的总称。建筑是建筑物与构筑物的总称。构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象建筑物:是为了满足社会的需要、利用所掌握的物质技术手段,在科学规律与美学法则的支配下,通过对
5、空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。构筑物构筑物:是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝等。见下图所示。第一章第一章 概论概论 民用建筑的分类建筑物按照它的使用性质,通常可分为:建筑物按照它的使用性质,通常可分为:生产性建筑:工业建筑:各类厂房农业建筑:暖棚、畜牧场非生产性建筑:民用建筑 民用建筑的分类 按照民用建筑的使用功能分类:居住建筑、公共建筑 按照民用建筑的规模大小分类:大量性建筑、大型性建筑按照民用建筑的层数分类:低层建筑(1-3层),多层建筑(4-6层)、高层建筑(高度超过24米)按民用建筑的耐火等级分类 按建筑的耐久年限分类 民用建筑的分类按民用建
6、筑的耐火等级分类根据房屋的主要构件的燃烧性能和它的耐火极限来确定。一级的耐火性能最好,四级最差。性质重要的或规模宏大的或具有代表性的建筑,通常按一、二级耐火等级进行设计;大量性的或一般的建筑按二、三级耐火等级设计;很次要的或临时建筑按四级耐火等级设计。构件的耐火极限 建筑构件的耐火极限,是指按建筑构件的时间温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。具体判定条件如下具体判定条件如下;失去支持能力非承重构件失去支持能力的表现为自身解体或垮塌;梁、板等受弯承重构件,挠曲率发生突变,为失去支持能力的情况。当简支钢筋混凝土梁、楼板和
7、预应力钢筋混凝土楼板跨度总挠度值分别达到试件计算长度的2、35和5时,则表明试件失去支持能力。完整性一楼板、隔墙等具有分隔作用的构件,在试验中,当出现穿透裂缝或穿透的孔隙时,表明试件的完整性被破坏。隔火作用具有防火分隔作用的构件,试验中背火面测点测得的平均温度升到140(不包括背火面的起始温度);或背火面测温点任一测点的温度到达220时,则表明试件失去隔火作用。构件的燃烧性能 构件的燃烧性能分为三类:非燃烧体:即用不燃烧材料做成的建筑构件,如天然石材、人工石材燃烧体:即用燃烧的材料做成的建筑构件,如木材等。难燃烧体:即用难燃烧的材料做成的建筑构件,或用燃烧材料做成而用不燃烧材料做保护层的构件,
8、例如沥青混凝土构件、木板条抹灰的构件均为难燃烧体。民用建筑的分类按建筑的耐久年限分类以主体结构确定的建筑耐久年限分为四类:4类建筑:100年以上,重要和高层建筑3类建筑:50-100年,一般性建筑2类建筑:5-25年,次要建筑1类建筑:5年以下,临时建筑建筑模数 建筑模数是选定的标准尺寸单位,作为建筑物、构建筑模数是选定的标准尺寸单位,作为建筑物、构配件、建筑制品等尺寸相互协调的基础。配件、建筑制品等尺寸相互协调的基础。基本模数(P3)基本模数的数值规定为100mm,以M表示,即1M=100mm。导出模数 导出模数分为扩大模数和分模数:(1)扩大模数:扩大模数的基数为3M,6M,12M,15M
9、,30M,60M共6个 (2)分模数:分模数的基数为1/10M,1/5M,1/2M共3个模数数列:是以基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸.建筑模数其幅度及适用范围模数数列的幅度(1)水平基本模数的数列幅度为1M20M。(2)竖向基本模数的数列幅度为1M36M。(3)水平扩大模数数列的幅度:3M为3M75M;6M为6M96M;12M为12M120M;15M为15M120M;30M为30M360M;60M为60M360M,必要时幅度不限。(4)竖向扩大模数数列的幅度不受限制。(5)分模数数列的幅度:M/10为M/102M;M/5为M/54M;M/2为M/210M。建筑模数模数数列的
10、适用范围(1)水平基本模数数列:主要用于门窗洞口和构配件断面尺寸。(2)竖向基本模数数列:主要用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。(3)水平扩大模数数列:主要用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸。(4)竖向扩大模数数列:主要用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。(5)分模数数列:主要用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。建筑设计的内容和程序建筑设计的程序建筑设计的内容 建筑工程设计的内容和过程 建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作,一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几个方面的内容。l建筑设计:建筑设计:建筑设计包括总体设计和个体设计两个方面,一
11、般是由建筑师来完成。l结构设计:结构设计:结构设计主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案,进行结构计算及构件设计,结构布置及构造设计等。一般是由结构工程师来完成。l设备设计:设备设计:设备设计主要包括给水排水、电气照明、通讯、采暖、空调通风、动力等方面的设计,由有关的设备工程师配合建筑设计来完成。建筑设计的程序设计前的准备工作:l落实设计任务:落实设计任务:建设单位必须具有上级主管部门对建设项目的批准文件、城市建设部门同意设计的批文,方可向设计单位办理委托设计手续。l熟悉设计任务书:熟悉设计任务书:l收集资料、调查研究。收集资料、调查研究。设计阶段的划分:l初步设计阶段:l施工图设计阶段:建
12、筑设计的要求和依据建筑设计的要求建筑设计的依据建筑设计的要求:共五点1.满足建筑功能要求满足建筑功能要求 满足建筑物的功能要求,为人们的生产和生活活动创造良好的环境,是建筑设计的首要任务。2.2.采用合理的技术措施采用合理的技术措施 正确选用建筑材料,根据建筑空间组合的特点,选择合理的结构、施工方案,使房屋坚固耐久、建造方便。3.3.具有良好的经济效果具有良好的经济效果设计和建造房屋要有周密的计划和核算,重视经济领域的客观规律,讲究经济效果。房屋设计的使用要求和技术措施,要和相应的造价、建筑标准统一起来。建筑设计的要求:4.4.考虑建筑美观要求考虑建筑美观要求 建筑物是社会的物质和文化财富,它
13、在满足使用要求的同时,还需要考虑人们对建筑物在美观方面的要求,考虑建筑物所赋予人们精神上的感受。5.5.符合总体规划要求符合总体规划要求 单体建筑是总体规划中的组成部分,单体建筑应符合总体规划提出的要求。建筑物的设计,还要充分考虑和周围环境的关系,例如原有建筑的状况,道路的走向,基地面积大小以及绿化等方面和拟建建筑物的关系。新设计的单体建筑,应使所在基地形成协调的室外空间组合,良好的室外环境。建筑设计的依据:使用功能:人体尺度及人体活动所需的空间尺度 家具、设备尺寸和使用它们所需的必要空间自然条件:气象条件,见我国部分城市风向频率玫瑰图所示。地形、地质及地震烈度 水文技术要求:建筑模数和模数制
14、国家制定的各种规范及标准:l例:防火规范、采光设计标准、住宅设计规范等。小结1.建筑是指建筑物与构筑物的总称,是人工创造的空间环境,直接供人使用的建筑叫建筑物,不直接供人使用的建筑叫构筑物。建筑是科学,同时又是艺术。2.建筑功能、建筑技术和建筑形象构成建筑的三个基本要素,三者之间是辩证统一的关系。3.建筑物按照它的使用性质分为工业建筑、农业建筑和民用建筑。按照民用建筑的使用功能分为居住建筑和公共建筑,按规模和数量大小分为大量性建筑和大型性建筑,按层数分为低层、多层和高层建筑。建筑按耐火等级分类分为四级,分级确定的依据是组成房屋构件的耐火极限和燃烧性能。而按建筑的耐久年限分类同样分为四级,分级的
15、依据是主体结构确定的耐久年限。4.GBJ286建筑模数协调统一标准是为了实现建筑工业化大规模生产,推进建筑工业化的发展。其主要内容包括建筑模数、基本模数、导出模数、模数数列以及模数、数列的适用范围。5.建筑设计是指设计一个建筑物或建筑群体所做的工作,一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几方面的内容,建筑设计由建筑师完成,建筑工种是龙头,常常处于主导地位。6.建筑设计是有一定程序和要求的工作,因此设计工作必须按照其设计程序和设计要求做好设计的全过程工作,对收集资料、初步方案、初步设计、技术设计、施工图设计等几个阶段,应根据工程规模大小,难易而定。7.建筑设计的依据是做好建筑设计的关键,是满足使
16、用功能,体现以人为本的原则,同时又是创造出良好的室内外空间环境,合理的技术和经济指标的基础,这些依据主要有使用功能和自然条件两方面的因素。补充:建筑总平面设计概念:这里所讲的总平面设计是指简单的总体设计(非大型、成片、完整的建筑群体项目),此时往往无需规划师或总图专业人员进行设计,而由从事单体设计的建筑师一并完成。内容:建设用地及相邻地带的现状(地形与地物):由城规部门提供,并附有建设要求,构成设计前提条件。新建建筑及设施的平面与竖向定位,以及道路、绿化设计:由建筑师设计。两者在图纸内均应充分、正确的表达。实例:总平面实例总平面实例总平面实例第二章 建筑平面设计(P12)学习本章应重点掌握:学
17、习本章应重点掌握:1.主要使用房间的设计:包括房间的面积、形状、尺寸及门窗设置。能设计一般住宅中居室、中小学教室等大量性民用建筑的主要房间。2.辅助用房中厨房、厕所设计,布置其主要设备。3.根据防火规范和使用要求设置走道和楼梯,掌握常用楼梯的尺度。4.影响平面组合设计的因素及平面组合设计的几种方式。平面的组成部分平面的组成部分(P12)从组成平面各部分的使用性质来分析,建筑物由使用部分和交通联系部分组成。使用部分:l主要使用房间l辅助使用房间交通联系部分:指走道、门厅、楼梯、坡道和电梯等。建筑平面设计包括单个房间平面设计和平面组合设计。主要使用房间的平面设计使用房间的分类和设计要求使用房间的分
18、类和设计要求(P13)使用房间的分类:使用房间的分类:从主要使用房间的功能要求来分类有:从主要使用房间的功能要求来分类有:(1)生活用房间:住宅的起居室、卧室、宿舍和招待所等。(2)工作学习用的房间:各类建筑中的办公室、值班室,学校中的教室、实验室等。(3)公共活动房间:商场的营业厅、剧院、电影院的观众厅、休息厅等。设计要求:设计要求:l面积大小合适,形状合用,采光通风好,符合疏散要求;l考虑审美要求,比例尺度合适;l便于结构布置,施工方便。l室内空间、顶棚、地面、各个墙面和构件细部,要考虑人们的使用和审美要求。使用房间的面积使用房间的面积(P13)为了深入分析房间内部的使用要求,我们把一个房
19、间内部的面积,根据它们的使用特点分为以下几个部分:由家具(或设备)所占面积、人的使用活动面积和内部交通面积三部分组成。教室及卧室的面积确定分析:在实际设计中,房间面积确定的主要依据是我国有关部门制定的面积定额指标。房间平面形状(P15)民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆形等。在设计中,应从使用要求、结构形式形、圆形等。在设计中,应从使用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑,选与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑,选择合适的房间形状择合适的房间形状。考虑因素及实例分析:主要考虑:l使用的要求:l结构与施工的要求:l艺术处理
20、的需要:以教室和观众厅为例分析:综合处理实例:平面形状常用矩形原因:矩形平面简单,墙体平直,便于家具和设备的布置,能充分利用室内空间;结构布置简单,便于施工。便于统一开间或进深,利于房间之间的组合。一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形,当然,矩形平面也不是唯一的形式。见教室的平面形式及课桌椅布置图所示。一些有特殊功能和视听要求的房间如观众厅、杂技场、体育馆等房间,它的形状则首先应满足这类建筑的单个使用房间的功能要求。见影剧院观众厅平面形状图所示。房间形状的确定,取决于功能、结构和施工条件,也要考虑房间的空间艺术效果。另可见某中学平面图所示。房间平面尺寸房间平面尺寸(P15)房间尺寸是指房间
21、的面宽和进深,而面宽常常是有一个或多个开间组成。房屋房间尺寸的确定应考虑以下几个方面。家具的布置及人们活动的要求:见卧室的开间和进深图所示、病房的开间和进深图所示视听要求:良好的天然采光:见采光方式对房间进深的影响图所示经济合理的结构布置:符合建筑模数要求:比例合适:房间长宽比一般2房间常用平面尺寸:住宅:主卧及起居室开间:3.3-3.9m主卧及起居室进深:4.2-5.1m次卧开间:2.4-3.0m次卧进深:2.7-3.9m厨厕及楼梯间开间:2.4-2.7m宿舍、办公室等开间尺寸:3.0-3.9m卧室平面尺寸房间的门窗设置(P18)门的宽度(P19)房间中门的最小宽度为700mm,宽度由人流量
22、及家具设备大小决定。见住宅中卧室门的宽度图所示。单股人流宽为550mm,侧身通过300mm。门洞最小宽700mm,居室及办公室等门宽900mm。门宽大于1000mm时,可做双扇或多扇门人流集中的房间(如观众厅、会场等),门总宽按每100人0.6m宽计。民用建筑常用门的宽度为:分户门:10001200mm;住宅卧室:900mm;卫生间:700mm;厨房:800mm;阳台:800mm;教室、办公室:1000mm;门的数量:门的数量主要考虑防火疏散要求根据房间的人数和面积及疏散方便等决定。防火规范规定:面积超过60m2,人数超过50人的房间,需设两个门,并分设房间两端。人流集中的房间(如观众厅、会场
23、等),安全出口的数目不应少于两个。门的开启形式及方向:人数较少房间,门向房内开启。人流多的房间(如观众厅等)及疏散门的开启应朝向疏散方向。房间门位置集中时,应协调好几个门的开启方向。遵守有关规范规定。门的位置:便于家具的布置:方便交通和疏散:采光通风:房间的窗的设置:主要考虑采光、通风。还应考虑朝向、立面设计、建筑经济等。窗的大小:为获取良好的天然采光,保证房间足够的照度值,房间必须开窗。窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑。见民用建筑采光等级表所示室内照度是否足够,以采光面积比来衡量,见表采光面积比=窗口透光面积地面面积窗的位置:应考虑l室内照度是否均匀:图
24、l家具布置的方便:图l房间的通风:图。房间的门窗位置 房间门窗位置直接影响到家具布置、人流交通、采光、通风等。因此,合理地确定门窗位置是房间设计又一重要因素。(1)门窗位置应尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合理的组织人行通道。见房间门的位置关系图所示(2)门窗位置应有利于采光通风。见教室侧窗的布置图门窗平面位置对气流组织的影响图所示(3)门的位置应方便交通,利于疏散。卧室门的位置观众厅中门的位置卧室侧窗的布置门窗位置对通风的影响辅助房间的平面设计(P21)辅助房间包括厕所、盥洗室、厨房、储藏室辅助房间包括厕所、盥洗室、厨房、储藏室以及各种设备用房等。以及各种设备用房等。设计原理与使用房间基本
25、一致,但有自己的设计原理与使用房间基本一致,但有自己的特点,主要是设备布置的问题。特点,主要是设备布置的问题。厕 所厕所的平面尺寸确定设备的规格数量。厕所卫生设备主要有大便器、小便器、洗手盆、污水池等。另可见厕所设备及组合尺寸图所示一般民用建筑每一个卫生器具可供使用的人数参考部分建筑厕所设备参考指标表所示。再确定其平面尺寸。厕所的平面形式可分为两种,一种是公共厕所。另一种是专用厕所。见住宅卫生设备及布置方式图、公共卫生间布置实例图所示厕所的设计要求:公建中的厕所应使用方便、位置隐蔽、有良好的采光与通风并尽量集中布置。住宅中厕所可间接采光,但须设通风设施。厕所的布置方式无前室:有前室:前室深度应
26、1.52m。有前室的厕所浴室、卫生间浴室、卫生间浴室通常指公共(淋浴)浴室;浴室、盥洗与厕所布置在一起通称卫生间。卫生间又分公共卫生间和专用卫生间设计原理与厕所类似,先确定设备数量后再确定面积、尺寸及布置方式。浴室和盥洗室的主要设备有洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆等。除此以外,公共浴室还有更衣室,其中主要设备有挂衣钩、衣柜、更衣凳等。设计时可根据使用人数确定卫生器具的数量。见浴室、盥洗室设备个数参考指标表所示同时结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸进行房间布置。见洗脸盆、浴盆设备及组合尺寸图所示 见淋浴设备及组合尺寸图所示浴室、盥洗室设备个数参考指标浴室、盥洗室设备个数参考指标 建筑类型男浴器(
27、人/个)女浴器(人/个)洗脸盆或龙头(人/个)备 注旅馆40815男女比例按设计托幼每班2个25厨 房厨房的平面尺寸 这里主要讲住宅、公寓内每户使用的专用厨房。家用厨房的主要设备有灶台、案台、水池、贮藏设施及排烟装置等,家用厨房的使用现状包括厨房、餐厅合用和厨房、餐厅分开两种情况。确定设备的规格数量。再确定其平面尺寸。厨房的设计要求:应有良好的采光、通风。充分利用空间,尽量利用厨房的有效空间布置足够的贮藏设施,如壁龛、吊柜等。墙面与地面应考虑防水、便于清洁室内家具、设备布置应符合操作流程。厨房的布置方式:单排双排L形U形交通联系部分的平面设计交通联系部分设计要求交通联系部分包括:l水平交通联系
28、过道(走廊)l垂直交通联系楼梯、坡道、电梯等l交通联系枢纽门厅、过厅等设计要求:书P25。过道(走廊)走道又称为过道、走廊。凡走道一侧或两侧空旷者称为走廊。过道的分类按走道的使用性质不同,可分为三种情况:(1)完全为交通需要而设置的走道,不允许安排作其它功能的用途。(2)主要为交通联系同时也兼有其它功能的走道,这时过道的宽度和面积应相应增加。(3)多种功能综合使用的走道。影响过道宽度的因素(P26)人流通畅:净宽两股人流,紧急情况下的安全疏散:搬运家具设备的需要兼有其他功能时应加宽过道的宽度住宅内走道:1.1(净)1.5办公:内2.12.4m,外1.51.8m。教学楼:内2.43.0m,外1.
29、8(净)2.1m;医院:内2.43.0m(兼候诊净宽3.0m)外1.8(净)2.4m(兼候诊)为了满足人的行走和紧急情况下的疏散要求,我国GBJ16-87建筑设计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑的疏散走道、楼梯、外门的各自总宽度不应低于表楼梯门和走道的宽度指标的规定。楼梯门和走道的宽度指标楼梯门和走道的宽度指标 耐火等级宽度指标(m/百人)层 数一、二级三级四级一、二层0.650.751.00三层0.751.00四层1.001.25过道的长度实际需要:防火规范:走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确定,如下图。最远房间出入口到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定的范围内,见表房间
30、门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离(m)所示。走廊长度房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离(房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离(m m)名 称位于两个外部出口或楼梯之间的房间(L1)位于袋形走道两侧或尽端的房间(L2)耐 火 等 级耐 火 等 级一、二级三级四级一、二级三级四级托儿所幼儿园25202015医院、疗养院35302015学校3530252220其它民用建筑403525222015过道的采光走道的采光:一般应直接采光并符合规范。内走道采光方式:l走道尽端开窗,l利用门厅、过厅、楼梯间或两侧房间设高窗。l走道中设开敞空间或内外廊相结合:图走廊采光楼梯楼梯:楼梯的形式与位置 楼梯的
31、形式主要有直行跑梯、平行双跑梯、三跑梯等形式。此外,还有弧形、螺旋形、剪刀式等多种形式。见下图所示。民用建筑楼梯的位置按其使用性质可分为主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等。见某医院平面图中楼梯间的布置图所示 主要楼梯不同性质的楼梯开敞楼梯封闭楼梯封闭楼梯楼梯楼梯的形式与位置 楼梯的宽度和数量主要根据使用性质、使用人数和防火规范来确定。所有楼梯梯段宽度的总和应按照GBJ16-87建筑设计防火规范和GB50045-95高层民用建筑设计防火规范的最小宽度进行校核。见表疏散楼梯的最小净宽度表设置一个疏散楼梯条件楼梯梯段及平台的宽度图疏散楼梯的最小净宽度疏散楼梯的最小净宽度 高层建筑 疏散楼梯的最小净宽度/
32、m医院病房楼1.30居住建筑1.10其它建筑1.20设置一个疏散楼梯的条件设置一个疏散楼梯的条件 耐火等级层 数每层最大建筑面积/m2人 数一、二级二、三层400第二层和第三层人数之和不超过100人三 级二、三层200第二层和第三层人数之和不超过四 级二 层200第二层人数不超过30人电梯、坡道、自动扶梯:电梯按其使用性质可分为乘客电梯、载货电梯、消防电梯、客货两用电梯、杂物梯等几类。电梯的布置形式一般有单面式和对面式,见电梯间布置方法图所示自动扶梯是一种在一定方向上能大量、连续输送流动客流的装置。除了提供乘客一种既方便又舒适的上下楼层间的运输工具外,自动扶梯还可引导乘客走一些既定路线,以引导
33、乘客和顾客游览、购物。并具有良好的装饰效果。坡道的特点是上下比较省力(楼梯的坡度在3040度左右,室内坡道的坡度通常10度),通行人流的能力几乎和平地相当,但是坡道的最大缺点是所占面积比楼梯面积大得多。门厅:门厅功能:交通的枢纽,主要起接纳人流和分配人流的作用。有时兼有其他功能。门厅面积:根据建筑的使用性质、规模及标准确定,见部分建筑门厅面积设计参考指标表所示。门厅形式:从布局上分对称和非对称式。图设计要求:l应处于总平面中明显而突出的位置。l人流导向明确,减少相互交叉干扰。图例部分建筑门厅面积设计参考指标部分建筑门厅面积设计参考指标 建筑名称面积定额备 注中 小 学 校0.060.08m2/
34、每生食 堂0.080.18m2/每座包括洗手、小卖城 市 综 合 医 院11 m2/每日百人次包括衣帽和询问旅 馆0.20.5 m2/床电 影 院0.13 m2/每个观众门 厅门 厅门 厅出入口、过厅:门厅出入口宽度应符合防火疏散要求:l对外出入口宽度与门厅相连的过道、楼梯宽度总和。l人流集中场所,出入口宽按每百人0.6m计l门的开启形式:向外平开或弹簧门l出入口前一般有过渡空间(雨篷、门廊)过厅:起交通路线的转折和过渡的作用。图过 厅建筑平面组合设计(P31)影响平面组合的因素平面组合的形式基地环境对平面组合的影响影响平面组合的因素使用功能结构布置选型设备管线基地环境使用功能:合理的功能分区
35、:功能分析图:例:学校功能分析图根据功能分析图进行组合设计的几个原则l各类房间的主次关系:见居住建筑房间的主次关系图、商业建筑房间的主次关系图l各类房间的内外关系:见食堂房间的内外关系图l联系和分隔:见教学楼房间的联系与分隔图l明确的流线组织:图学校功能分析学校功能分析教学楼平面教学楼平面教学楼平面教学楼平面流线组织(内外、主次)医院平面结构布置选型:(1)混合结构混合结构根据受力方式可分为横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重等三种方式。见采用墙体承重的门诊部平面图(2)框架结构主要特点是:支承建筑空间的骨架如梁、柱是承重系统,而分隔室内外空间的围护结构和轻质隔墙是不承重的。见采用框架结构的某高校图
36、书馆平面图(3)空间结构随着建筑技术、建筑材料和结构理论的进步,促使新型高效的结构有了飞速的发展,出现了各种大跨度的新型空间结构,如薄壳、悬索、网架等。见空间结构图空间结构设备管线:平面组合设计时应尽量使设备管线集中、上下对齐。见旅馆卫生间成组布置图建筑平面的组合方式:走道式组合:套间式组合:大厅式组合:单元式组合:走道式组合 可分为单内廊、单外廊、双内廊及双外廊四种组合方式。走道式组合的特点是使用房间与交通联系部分明确分开,各房间沿走道(走廊)一侧或两侧并列布置,房间门直接开向走道,通过走道相互联系;各房间基本上不被交通穿越,能较好地保持相对独立性;走道式组合的优点是:各房间有直接的天然采光
37、和通风,结构简单,施工方便等。这种形式建筑特别适用于房间面积不大、数量较多的重复空间组合,如学校、宿舍、医院、旅馆等套间式组合 可分为串联式和放射式两种组合方式。套间式组合的特点是用穿套的方式按一定的序列组织空间。房间与房间之间相互穿套,不再通过走道联系。这种形式通常适用于房间的使用顺序和连续性较强,使用房间不需要单独分隔的情况下形成的组合方式,如展览馆、火车站、浴室等建筑类型。套间式组合按其空间序列的不同又可分为串联式和放射式两种。串联式是按一定的顺序关系将房间连接起来如下左图,放射式将各房间围绕交通枢纽呈放射状布置套间式组合大厅式组合 大厅式组合是以公共活动的大厅为主穿插布置辅助房间。这种
38、组合的特点是主体房间使用人数多、面积大、层高大,辅助房间与大厅相比,尺寸大小悬殊,常布置在大厅周围并与主体房间保持一定的联系。单元式组合 将关系密切的房间组合在一起成为一个相对独立的整体,称为单元。将一种或多种单元按地形和环境情况在水平或垂直方向重复组合起来成为一幢建筑,这种组合方式称为单元式组合。单元式组合的优点是能提高建筑标准化,节省设计工作量,简化施工,同时功能分区明确,平面布置紧凑,单元与单元之间相对独立,互不干扰。除此以外,单元式组合布局灵活,能适应不同的地形,形成多种不同组合形式,因此,广泛用于大量性民用建筑,如住宅、学校、医院等。见下图所示。基地环境对平面组合的影响基地大小、形状
39、和道路走向:图例建筑物的间距和朝向:图l间距:日照间距、防火间距l朝向:日照、风向;使用、基地环境。基地的地形条件:结合地形、减少土方和基础工作量,并和周围道路联系方便。图大小及形状不同的基地某食堂平面组合分析日照和日照间距建筑顺应地形布置平面组合与总平面的关系功能分区的基地环境 总平面功能分区是将各部分建筑按不同的功能要求进行分类、将性质相同、功能相近、联系密切、对环境要求一致的部分划分在一起,组成不同的功能区,各区相对独立并成为一个有机的整体。见某小学总平面设计图所示朝向建筑物的朝向主要是考虑太阳辐射强度、日照时间、主导风向、建筑使用要求及地形条件等综合的因素。太阳在天空的位置可以用高度角
40、和方位角来确定。见下左图所示。平面分区与总平面的关系间距 建筑物之间的距离,主要应根据日照、通风等卫生条件与建筑防火安全要求来确定。从右下图中可以看出,从早晨到晚上太阳的高度角在不断变化,春夏秋冬太阳的位置也在不断变化。复习思考题:建筑平面由哪几部分组成?确定房间面积时应考虑哪些因素?影响房间形状的因素有哪些?为何房间形状多用矩形?如何确定房间的门的数量?辅助使用房间包括哪些?设计时主要考虑什么?本章小结1民用建筑的平面设计包括房间设计和平面组合设计两部分。各种类型的民用建筑,其平面组成均可归纳为使用部分和交通联系部分两个基本组成部分。2主要使用房间设计涉及到房间面积、形状、尺寸、良好的朝向、
41、采光、通风及疏散等问题,同时,还应符合建筑模数协调统一标准的要求,并保证经济合理的结构布置等。3辅助使用房间也是建筑平面设计的重要问题之一,其设计原理和设计方法与主要使用房间是基本相同的。但是这类房间设备管线较多,设计中要特别注意房间的布置和与其他房间的位置关系。4建筑物内部各房间之间以及室内外之间均要通过交通联系部分组合成有机的整体,交通联系部分在满足疏散和消防要求的前提下,应具有足够的尺寸、流线简捷、明确,有明显的导向性、有足够的高度和舒适感。5建筑平面组合设计时,满足不同类型建筑的功能需求是首要的原则,应做到功能分区合理,流线组织明确、平面布置紧凑,结构经济合理,设备管线布置集中。6民用
42、建筑平面组合常用的方式有走道式、套间式与大厅式、单元式等。但是,随着时代的前进,新的形式将会层出不穷,因此,在学习中应不断的总结和提高。7建筑组合设计必须密切结合环境,做到因地制宜,单体建筑都将建造在一个特定的建筑地段上,基地环境、大小、形状、地形起伏变化、气象、道路及城市规划的要求是制约建筑组合设计的重要因素。8建筑组合设计时日照通风条件、防火安全、噪声、污染等,对确定建筑物之间的距离有很大的影响。然而,对于一般性建筑而言,日照间距是确定建筑物之间间距的主要依据。复习思考题:交通联系部分包括哪些内容?如何确定楼梯的数量和宽度?建筑平面组合的方式有哪几种?各有何特点?建筑物如何争取好的朝向?建
43、筑物之间的间距如何确定?第三章 建筑剖面设计学习本章应着重掌握:1.如何确定房间的剖面形状、尺寸,特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房间(如中学演示教室和影剧院观众厅)的剖面形式。2.确定房屋的层数和各部分的标高,如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。应了解建筑空间的组合和利用,对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式,如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。还应了解充分利用空间的处理方式。剖面设计的内容 1、确定房间的剖面形状、尺寸和比例关系2、确定房间的层数和各部分的标高3、解决采光、通风、保温隔热、屋面排水及选择建筑构造方案4、选择主体结构与围
44、护结构方案5、进行房屋竖向空间的组合,研究建筑空间的利用房间的剖面形状:基本类型:l矩形:广泛应用l非矩形:矩形剖面简单、规整、便于竖向空间的组合,容易获得简洁而完整的体型;矩形空间有利于结构布置,施工方便。非矩形剖面常用于有特殊要求的房间。房间的剖面形状:确定剖面形状的因素:l使用要求:一般功能及特殊功能(如视线、音质等)要求。l结构形式:l采光通风:使用要求对剖面的影响绝大多数的建筑采用矩形,如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。有视线要求的房间(影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中阶梯教室等)剖面形状地面的升起坡度设计视点选择 见设计视点与坡度的关系 座位排列方式 排距 视线升高值C
45、 见视觉标准与地面升起 见中学教室地面升起 使用特点与剖面形状使用要求对剖面的影响有音质要求的房间(剧院、电影院、会堂)*声能分布均匀*防止回声*避免声聚焦*观众厅声学特点见观众厅剖面形状音乐厅的乐池正上方是个龟背形的玻璃体反声罩,声音从这里集中向四周扩散;音乐厅凹凸的数码墙面的尺寸和形状是经过科学、精确地计算得出的,目的是让声音能够均匀、柔和地在厅内扩散反射;音乐厅的顶部是由168块白色的浮雕拼成的一片起伏的海滩,它既是一个现代抽象派艺术品,也是一个声音扩散器。歌剧院最大看点还隐藏在墙面里,墙面上安装了弧形的金属网,声音可以透过去,而金属网后面的墙是多边形,这样就做到了视觉的弧形,听觉空间的
46、多边形,做到了建筑声学和剧场美学的完美结合,使得混响时间达到了1.6秒的极佳效果。另外,在演出之前,大剧院的公共大厅里肯定是最热闹的,如果有几千人同时说话和活动会很嘈杂,但经过处理的剧院大厅就不会产生回音,所以不会有很混乱的感觉。在大厅顶部的装饰木条之间都是有缝隙的,声音通过缝隙传到里面的钢梁上,钢梁上涂有吸音材料,声音被吸收后不会再反射回大厅。此外,大厅内众多金属网和戏剧场、音乐厅外围墙壁上的穿孔吸音板都能有效吸音、隔音,保证公共大厅的声学需要,这项技术也是居世界先进水平的。结构、材料和施工对剖面的影响 优先考虑采用矩形剖面。大跨度建筑的房间剖面由于结构形式的不同而形成不同于砖混结构的内部空
47、间特征,如下图所示。结构形式与剖面形状采光通风对剖面的影响房间进深不大,采用侧窗采光和通风房间进深较大,侧窗不能满足要求时,常设置各种形式的天窗,形成了各种不同的剖面形状。见不同采光方式对剖面形状的影响见顶部排气窗的厨房剖面形状特殊要求的房间为使室内照度均匀、稳定、柔和、并减轻和消除眩光的影响、避免直射阳光损害陈列品,常设置各种形式的采光窗。房间的净高和层高:概念:净高、层高。图确定房间高度的主要因素:l室内活动及家具设备的要求:最小净高(图);住宅、教室、宿舍l采光、通风的要求:图l结构构件等所占用的高度:图l室内空间比例:高宽比1:11:3为宜。图净高净高是楼地面到结构层底面或悬吊顶是楼地
48、面到结构层底面或悬吊顶棚下表面之间的垂直距离。棚下表面之间的垂直距离。层高层高是该层楼地面到上一层楼面之间是该层楼地面到上一层楼面之间的垂直距离。的垂直距离。两个重要的概念两个重要的概念净高与层高人体活动要求 1.房间净高应不低于2.20m。见下图所示。2.卧室净高常取2.83.0m,但不应小于2.4m。3.教室净高一般常取3.303.60m。4.商店营业厅底层层高常取4.26.0m,二层层高常取3.65.1m左右家具设备的影响 1.学生宿舍通常设有双人床,层高不宜小于3.25m。2.演播室顶棚下装有若干灯具,为避免眩光,演播室的净高不应小于4.5m。见下图所示。结构高度及其布置方式的影响 层
49、高等于净高加上楼板层(或屋顶结构层)的高度。结构层愈高,则层高愈大;结构层高度小,则层高相应也小。砖混结构:预制梁的搭接;墙体稳定性高厚比的要求框架结构:柱子断面尺寸,柱子的长细比结构高度对房间高度的影响建筑经济效果 1.在满足使用要求和卫生要求的前提下,适当降低层高可相应减小房屋的间距,节约用地、减轻房屋自重,节约材料。2.从节约能源出发,层高也宜适当降低。室内空间比例 规律:房间的高宽比例应给人以适宜的空间感觉。面积大的房间高度要高一些,面积小的房间高度低。不同的比例尺度往往得出不同的心理效果高而窄:易使人产生兴奋、激昂、向上的情绪,有严肃感,过高就会觉得不亲切宽而矮:使人感觉宁静、开阔、
50、亲切。但过低又会使人产生压抑、沉闷的感觉。要求:住宅建筑要求空间具有小巧、亲切、安静的气氛;纪念性建筑则要求高大的空间以造成严肃、庄重的气氛大型公共建筑的休息厅门厅要求具有开阔,博大的气氛。房间的高宽比对人的影响高大的宫殿式宴会厅显得豪华却不亲切居住空间的尺度宜人室内空间比例 处理空间比例的手法:A、利用窗户的不同处理来调节空间的比例感竖向分割显高耸横向分割显舒展B、运用低衬高的对比手法改变顶棚高度空间对比,主次分明,层次丰富建筑物各部分高度的确定:窗台高度:一般9001000(儿童650700)首层室内地面高度:0.00层高:宿舍、办公3.0-3.3m,教室3.6m住宅2.8m(规范)窗台高
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