综合性学习活动语言得体运用题型.pptx

1 1、语言表达语言表达准确、简明、连贯、得体。准确、简明、连贯、得体。2 2、根据对象和场合根据对象和场合，文明得体地进行口语交际。，文明得体地进行口语交际。3 3、根据论题清楚、连贯地、根据论题清楚、连贯地发表自己的观点发表自己的观点，不偏离话题。不偏离话题。4 4、运用语文知识与技能、运用语文知识与技能解决解决在综合性学习在综合性学习情境中的情境中的实际问题实际问题。5 5、纠正纠正句子的常见毛病。句子的常见毛病。6 6、仿写仿写句子，变换句式。句子，变换句式。7 7、根据表达需要、根据表达需要运用运用比喻、比拟、夸张、排比、比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见对偶、反复、设问、反问等常见修辞修辞方法。方法。8 8、分析材料分析材料，形成自己的假设或观点，形成自己的假设或观点，并能进行清晰、连贯的阐述。并能进行清晰、连贯的阐述。三）根据要求完成第三）根据要求完成第6 8 6 8 题。（题。（7 7 分）分）八年级某班同学将开展八年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察学校绿地小环境考察”的综的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。导。6 6、简要说明本次考察、简要说明本次考察研究的目的研究的目的。（。（2 2 分）分）答：答：7 7为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师你会向这三个科目的老师请教些什么问题请教些什么问题？(3(3 分）分）A A向数学老师请教：向数学老师请教：B B 向化学老师请教：向化学老师请教：C C、向生物老师请教：、向生物老师请教：8 8考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们宣传活动，请你为他们设计两种宜传设计两种宜传效果良好的效果良好的活动活动形形式。式。(2(2 分）分）A A、活动一：、活动一：B B、活动二：、活动二：6 6（2 2分）分）了解了解学校绿地环境现状学校绿地环境现状(1(1分）分）保护保护学校环境，学校环境，增强增强环保意识。环保意识。(l(l 分）分）7 7（3 3分）答案示例：分）答案示例：A A、占地面积的绘图和、占地面积的绘图和计算计算。C C、学校绿化植物的、学校绿化植物的种类种类。B B、施什么、施什么肥料肥料既有利于植物生长，又有利于既有利于植物生长，又有利于保护环境。（每点保护环境。（每点1 1 分，只要符合题意即可）分，只要符合题意即可）8 8（2 2分）答案示例：分）答案示例：A A自作自作宣传画宣传画在校内在校内张贴张贴D D组织环保组织环保征文征文活动。活动。B B制作环保制作环保横幅标语横幅标语张贴到街上。张贴到街上。C C制作制作环保小卡片环保小卡片到街上派发、宜传。到街上派发、宜传。E E组织组织环保知识竞赛环保知识竞赛活动等。活动等。（每点（每点1 1 分只要符合题意即可）分只要符合题意即可）(三三)根据要求完成第根据要求完成第6 68 8题。题。(7(7分分)九年级开展九年级开展“尊老、爱老、敬老、助老尊老、爱老、敬老、助老”语文综合性语文综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。6 6孝敬长辈是中华民族的传统美德，请你说说计划为孝敬长辈是中华民族的传统美德，请你说说计划为家中长辈做的家中长辈做的力所能及的两件事力所能及的两件事。(1)(1)(2)(2)(2(2分分)7 7“老吾老以及人之老老吾老以及人之老”活动小组将要到福利院活动小组将要到福利院慰问，请为老人们慰问，请为老人们送上你的祝福语送上你的祝福语。(2(2分分)()(用两个字数用两个字数相等、句式大致整齐的句子，相等、句式大致整齐的句子，2020字以内字以内)8 8为为呼吁全社会关心老年人，呼吁全社会关心老年人，丰富老年人的文化生丰富老年人的文化生活活，请你向，请你向政府政府有关有关部门部门提提两点建议两点建议。(3(3分分)A A建议一建议一 B B建议二建议二 6参考示例：如做洗衣、做饭、洗脚、扫地家参考示例：如做洗衣、做饭、洗脚、扫地家务事等；在节假日给长辈送上一份小礼物；在父务事等；在节假日给长辈送上一份小礼物；在父母生病时给他们买药等等。母生病时给他们买药等等。(2分分)7参考示例：祝你：福如东海，寿比南山；身参考示例：祝你：福如东海，寿比南山；身强力壮度晚年，喜笑颜开看新貌。强力壮度晚年，喜笑颜开看新貌。(3分分)8参考示例：如参考示例：如创办创办各种老年各种老年刊物刊物；增设增设老年老年人的人的影视频道影视频道；举办举办各种适合老年人的联谊活动、各种适合老年人的联谊活动、文娱活动文娱活动；加强加强老年人文体活动老年人文体活动场所的建设场所的建设等等。等等。(2分。每点分。每点l5分，只要符合题意，语句通顺，分，只要符合题意，语句通顺，表述清晰即可表述清晰即可)（三）根据要求完成（三）根据要求完成6 68 8题。（题。（7 7分）分）“母亲节母亲节”刚过，刚过，“父亲节父亲节”又到。今年的又到。今年的6 6月月2020日式父日式父亲节，初三（亲节，初三（2 2）班的同学们准备再这天晚上）班的同学们准备再这天晚上8 8点，在本点，在本班教室开展关于班教室开展关于“父亲节父亲节”的主题班会活动，请你完成的主题班会活动，请你完成以下任务：以下任务：6.6.为营造活动氛围，请你在黑板上写出一条为营造活动氛围，请你在黑板上写出一条关于父爱的关于父爱的标语标语。（。（2 2分）分）。7.7.人们说人们说“母亲的爱是那清凉的风，母亲的爱是那遮雨母亲的爱是那清凉的风，母亲的爱是那遮雨的伞；的伞；”那父亲的爱是什么呢？请把你的感触写出来那父亲的爱是什么呢？请把你的感触写出来（根据上下句相关意思（根据上下句相关意思补写句子补写句子）。（）。（2 2分）分）父亲的爱是那父亲的爱是那 ，父亲的爱是那湛蓝的海。，父亲的爱是那湛蓝的海。8.8.请你就子女的教育问题请你就子女的教育问题向父亲提出两条建议向父亲提出两条建议。（。（3 3分）分）；。（三）根据要求完成第68题。（7分）2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。6请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（2分）7请你写出“酒驾”的危害，至少两点。（2分）答：8为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（3分）答：示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。（对联句式对联句式 1 1分，内容分，内容1 1分）分）示例：酒驾具有严重的示例：酒驾具有严重的危险危险性；性；酒驾酒驾严重漠视严重漠视他人他人生命生命；酒驾酒驾严重危害严重危害公公共安全共安全。（列出两种同时通顺即可满分）（列出两种同时通顺即可满分）示例：（示例：（1 1）印发）印发宣传手册宣传手册。（。（2 2）开展）开展“杜绝酒杜绝酒驾驾”主题演讲主题演讲。（。（3 3）举办）举办“酒驾酒驾”事故事故图片展图片展等等宣传活动。（只提一种方式给宣传活动。（只提一种方式给1 1分，二种方式给分，二种方式给2 2分。语句通顺占分。语句通顺占1 1分）分）阅读下面的材料，按要求回答问题。（阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）分）冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为广东人称为“回南天回南天”。回南天是一种天气返潮现象，。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒冒水水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是是“回南天回南天”最具特色的表象。据统最具特色的表象。据统计，回南天现象计，回南天现象严重时可使能见度降至严重时可使能见度降至50米。米。(1)“回南天回南天”形成的主要原因形成的主要原因是是（不超过（不超过50个字）（个字）（2分）分）(2)“回南天回南天”的的主要特征主要特征是是_（不超过（不超过15个字）（个字）（2分）分）(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。（水珠。（2分）分）(2)空气湿度接近饱和空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。能见度低（或：浓雾弥漫）。（2分）分）阅读下面的材料，按要求回答问题。（阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）分）冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为广东人称为“回南天回南天”。回南天是回南天是一种天气返潮现象，一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天回南天”出现时出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒冒水水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是是“回南天回南天”最具特色的表象。据统最具特色的表象。据统计，回南天现象计，回南天现象严重时可使能见度降至严重时可使能见度降至50米。米。(1)“回南天回南天”形成的主要原因形成的主要原因是是（不超过（不超过50个字）（个字）（2分）分）(2)“回南天回南天”的的主要特征主要特征是是_（不超过（不超过15个字）（个字）（2分）分）按要求完成按要求完成68题。题。广州将举办第广州将举办第16届亚运会，学校拟选派届亚运会，学校拟选派lO名同学参加名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：作：6请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）分）7拉拉队队员的拉拉队队员的竞选竞选大会上，选手有一分钟时间亮相大会上，选手有一分钟时间亮相并作并作发言发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（3分分）8拉拉队应该做好哪些拉拉队应该做好哪些准备工作准备工作？请你提出两项建议。？请你提出两项建议。（2分）分）【参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/参考示例二：展示实力，超越自我！】【参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）】【参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。】按要求完成第按要求完成第68题。题。班上准备组织一次以班上准备组织一次以“辨别不良广告辨别不良广告”为主为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。题的综合性学习活动。请你完成以下任务。6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提墙报内容提两点建议两点建议。（。（2分）分）7.为本次活动为本次活动设计一条标语设计一条标语。（必须用两个句。（必须用两个句式大致整齐的句子，式大致整齐的句子，20字以内）（字以内）（2分）分）8.某电视台近期播出的某电视台近期播出的“白酒白酒”广告中，广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！真好喝！”你准备你准备打电话向该台投诉打电话向该台投诉，请把，请把要说的话写下来。（要说的话写下来。（3分）分）语文版教材中各单元口语交际汇总语文版教材中各单元口语交际汇总七年级七年级【上上】：1 1、自我介绍与提问自我介绍与提问 2 2、采访任课老师采访任课老师 3 3、说家乡、说家乡 4 4、说特征、猜同学、说特征、猜同学 5 5、讲故事、评故事、讲故事、评故事6 6、交流学习体会、交流学习体会 7 7、古诗文朗诵、古诗文朗诵七年级七年级【下下】：1 1、推荐奥运会吉祥物推荐奥运会吉祥物2 2、自荐担当志愿者自荐担当志愿者3 3、童话、童话故事接龙故事接龙4 4、沟通：与家长进行一次对话、沟通：与家长进行一次对话5 5、交流科技信息、交流科技信息6 6、给创编人员出、给创编人员出点子点子 7 7、讨论、讨论八年级八年级【上上】：1 1、模拟旅游咨询模拟旅游咨询2 2、当一回小记者当一回小记者3 3、交流格言、交流格言4 4、开一次头脑风暴会开一次头脑风暴会5 5、“小院士小院士”科普讲座科普讲座6 6、古诗漫谈、古诗漫谈7 7、劝说、劝说八年级八年级【下下】：1 1、介绍自己喜欢的一首歌词介绍自己喜欢的一首歌词2 2、话说我家话说我家3 3、我看、我看“闻鸡起舞闻鸡起舞”4 4、交流对联、交流对联九年级九年级【上上】：1 1、青春青春畅谈畅谈2 2、中学生看电视中学生看电视利弊谈利弊谈3 3、开一次辩、开一次辩论会论会4 4、谈困惑、接烦恼、谈困惑、接烦恼5 5、漫谈电视剧、漫谈电视剧6 6、从、从“愚公移山愚公移山”谈起谈起7 7、谈谈名人效应、谈谈名人效应九年级九年级【下下】：1 1、漫谈音乐的魅力漫谈音乐的魅力2 2、要不要注意生活细节要不要注意生活细节语文版教材中各单元综合性学习汇总语文版教材中各单元综合性学习汇总七年级七年级【上上】：1 1、学会利用图书馆学会利用图书馆2 2、现代科技给我们现代科技给我们带来带来了什么了什么七年级七年级【下下】：1 1、为本地人物立传为本地人物立传2 2、文学采风文学采风3 3、主题、主题探究学习：桥探究学习：桥八年级八年级【上上】：1 1、旅游资源调查旅游资源调查2 2、编一份手抄报编一份手抄报3 3、环、环保小课题研究保小课题研究八年级八年级【下下】：1 1、主题探究学习：妇女解放主题探究学习：妇女解放2 2、编演短编演短剧剧3 3、从古诗看古代交通、从古诗看古代交通九年级九年级【上上】：1 1、献给教师节的一份特殊礼物、献给教师节的一份特殊礼物2 2、举办、举办中外戏剧知识大赛中外戏剧知识大赛3 3、主题探究学习：神话、主题探究学习：神话 九年级九年级【下下】：1 1、自己给自自己给自己己“出出”一本书一本书2 2、我和亲人的我和亲人的故事故事3 3、老年人生活状况、老年人生活状况及调查及调查 4 4、初识诸子百家、初识诸子百家