怎样例提纲.pptx

怎样列好作文提纲一 什么是“作文提纲”n作文提纲，又叫作文计划。列作文提作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。布置篇章的具体的外在表现形式。（提纲挈领）（提纲挈领）n“纲纲”原指网上的总绳；原指网上的总绳；“提纲提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。地去拉开那数不清的网眼儿。（纲举（纲举目张）目张）二 如何制定作文提纲呢？（三大块）n（1）题目题目。要把题目（或补充。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。完整的题目）写在第一行正中间。n（2）主要内容和中心主要内容和中心。要在题。要在题目下面，简要地写出这篇作文的目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。主要内容及要表达的中心思想。n（3）结构安排结构安排。1.结构安排的设计（关键）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。形式、按照一定的顺序把材料组织起来。n确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详详”、“次详次详”、“略略”的字样；重点段又打算分几的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。的步骤、次序。n依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。n考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。2.作文提纲要有一定的顺序n按时间顺序编写（早、午、晚）按时间顺序编写（早、午、晚）n按事情发展的顺序编写（开始、按事情发展的顺序编写（开始、经过、结果）经过、结果）n按人物活动过程编写（先做什么，按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，最后做什么）再做什么，最后做什么）n按照空间方位的变化编写（家里、按照空间方位的变化编写（家里、学校、公园、影剧院）学校、公园、影剧院）n题目：题目：我的外公我的外公n中心思想：中心思想：用三件事说明年近古稀用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人人3.提纲范例层次安排：层次安排：n（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）公（略写）n（2）中心部分：）中心部分：n外公利用时间外公利用时间在一段时间内完成了看书等四件事在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主（以描写亲眼见到的动作、神态为主详写）。详写）。n外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主的语言为主略写）。略写）。n外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主略写）。略写）。n（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。不合格的提纲第一份 n题目：记一次劳动题目：记一次劳动n段落：（段落：（1）开头。）开头。n（2）劳动经过。）劳动经过。n（3）结尾。）结尾。n这份提纲过于简单，毫无价值，推想不这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。有开头、中间、结尾三个主要部分。不合格的提纲第二份n题目：他进步了题目：他进步了n中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。进步了，小冬勇于改错的精神。n段落大意：（段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详）以前小冬常常打架骂人（详写）。写）。n（2）最近小冬做了两件好事（略写）。）最近小冬做了两件好事（略写）。n为学校栽了两棵小树。为学校栽了两棵小树。n放学路上拾到一个钱包，交还失主。放学路上拾到一个钱包，交还失主。n（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。）在班会上，老师表扬了他（详写）。n这份提纲的明显毛病是详略不当。这份提纲的明显毛病是详略不当。制定作文提纲时要注意的问题n第一，形式可以灵活。第一，形式可以灵活。n第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？能否突出中心？n第三，一定要先列提纲后作文养成认真构思、第三，一定要先列提纲后作文养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文不列提纲不作文”的习惯。的习惯。2024/8/8 周四操练场即可写母爱又可写父爱类的题目即可写母爱又可写父爱类的题目n真爱无价 转弯处的回眸 牵手 n梦幻冰点 这份爱，我懂了n宝贝，起床了 又一次走进医院 n橄榄的味道 月光下，灯光下n我的人生导游3试给下列作文列提纲2024/8/8 周四怎样选材n要围绕主题选材要围绕主题选材n材料要真实准确具体材料要真实准确具体n材料选取要典型材料选取要典型 4 构思与详略n构思要新鲜深刻不落人俗套n写作时要注意详略与过渡2024/8/8 周四范例：“忘不了,妈妈”写作提纲n总：人世间最可贵的是母爱n分：、母亲的爱像网一般 （淡淡的却无处不在）n略写：生病的事情，考前去拜菩萨52024/8/8 周四2、母亲的爱象天空 （包容我所有的缺点）n 详写弄坏东西后撒谎，骗母亲，被母亲知道，用实际行动来教育我62024/8/8 周四3、母亲的爱象雨丝（静静的倾注关怀）n略写：从小到大，讲故事，讲做人的道理用以小见大的写法7u总：结尾：点出母爱的可贵 与可敬。点题升华深化人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。