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自然辩证法-.pptx

1、自自 然然 辩辩 证证 法法 概概 论论自然辩证法概论自然辩证法概论 绪绪 论论 第一编第一编 自然观自然观 第二编第二编 科学观科学观 第三编第三编 技术观技术观 第四编第四编 科学技术与社会(科学技术与社会(STS)STS)第一编第一编 自然观自然观第一章第一章 自然观的历史演变与辨证自自然观的历史演变与辨证自然观的创立然观的创立 自然界是人类社会赖以存在的自然界是人类社会赖以存在的自然界是人类社会赖以存在的自然界是人类社会赖以存在的基础。人类为了生存和发展,首先必基础。人类为了生存和发展,首先必基础。人类为了生存和发展,首先必基础。人类为了生存和发展,首先必须对各种自然现象加以研究。须对

2、各种自然现象加以研究。须对各种自然现象加以研究。须对各种自然现象加以研究。不同时期、不同地域和不同文化不同时期、不同地域和不同文化不同时期、不同地域和不同文化不同时期、不同地域和不同文化背景下的人们,由于各自不同的生产背景下的人们,由于各自不同的生产背景下的人们,由于各自不同的生产背景下的人们,由于各自不同的生产实践经验和知识传统,形成了不同的实践经验和知识传统,形成了不同的实践经验和知识传统,形成了不同的实践经验和知识传统,形成了不同的自然观。自然观。自然观。自然观。但具有代表性的自然观,主要来但具有代表性的自然观,主要来但具有代表性的自然观,主要来但具有代表性的自然观,主要来自对该时期科学

3、技术成果的概括和总自对该时期科学技术成果的概括和总自对该时期科学技术成果的概括和总自对该时期科学技术成果的概括和总结。由于人类的认识能力是一个逐渐结。由于人类的认识能力是一个逐渐结。由于人类的认识能力是一个逐渐结。由于人类的认识能力是一个逐渐提高的过程,因此人类的自然观也经提高的过程,因此人类的自然观也经提高的过程,因此人类的自然观也经提高的过程,因此人类的自然观也经历了一个演变的过程。历了一个演变的过程。历了一个演变的过程。历了一个演变的过程。辩证唯物主义自然观的基本思想和特征辩证唯物主义自然观的基本思想和特征1 1、基本思想、基本思想、基本思想、基本思想辩证唯物主义自然观认为辩证唯物主义自

4、然观认为:1)自然界是物质的,物质是万物的本原和基础,自然界除了运动着的物质及其表现形式之外,什么也没有;2)运动无论在量上还是在质上都是不灭的;3)意识和思维是物质高度发展的产物,即人脑的属性和机能;时间和空间是物质的固有属性和存在方式;4)自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体,它们既是对立的,又是统一的,并且在一定条件下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;5 5)自然界的一切事)自然界的一切事 物都处于普遍联系物都处于普遍联系和相互作用之中,处于永久的产生和和相互作用之中,处于永久的产生和消亡之中,处于不断的运动和转化过消亡之中,处于不断的运动和转化过程之中;程之中;6 6)在自然的

5、发展过程中,在自然的特)在自然的发展过程中,在自然的特定领域发展的特定阶段上,产生了人定领域发展的特定阶段上,产生了人类和人类社会;类和人类社会;7 7)随着人类的社会实践活动的深入展)随着人类的社会实践活动的深入展开,使原有的自然部分领域不断得到开,使原有的自然部分领域不断得到认识和改造,于是出现了一个与外在认识和改造,于是出现了一个与外在于人的活动的于人的活动的“纯自然纯自然”所不同的具所不同的具有新质的有新质的“人化自然人化自然”,这种人化自,这种人化自然也就是进入人类文化或文明的自然然也就是进入人类文化或文明的自然界,是人的现实的自然界。界,是人的现实的自然界。n n它的观点是唯物主义

6、的它的观点是唯物主义的它的观点是唯物主义的它的观点是唯物主义的,即认为:自然界是客观,即认为:自然界是客观,即认为:自然界是客观,即认为:自然界是客观存在的;它是我们人类赖以生长的基础;在自然存在的;它是我们人类赖以生长的基础;在自然存在的;它是我们人类赖以生长的基础;在自然存在的;它是我们人类赖以生长的基础;在自然界和人以外,不存在任何东西。界和人以外,不存在任何东西。界和人以外,不存在任何东西。界和人以外,不存在任何东西。n n它的方法是辩证的,它的方法是辩证的,它的方法是辩证的,它的方法是辩证的,即认为:自然界是一个普遍即认为:自然界是一个普遍即认为:自然界是一个普遍即认为:自然界是一个

7、普遍联系和相互作用的整体,它在永恒的流动和循环联系和相互作用的整体,它在永恒的流动和循环联系和相互作用的整体,它在永恒的流动和循环联系和相互作用的整体,它在永恒的流动和循环中运动着;自然界的一切现象都是矛盾的统一体,中运动着;自然界的一切现象都是矛盾的统一体,中运动着;自然界的一切现象都是矛盾的统一体,中运动着;自然界的一切现象都是矛盾的统一体,它们既是对立的又是统一的,并且在一定的条件它们既是对立的又是统一的,并且在一定的条件它们既是对立的又是统一的,并且在一定的条件它们既是对立的又是统一的,并且在一定的条件下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;

8、下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;下相互转化,由此推动着自然界的运动和发展;自然界各种运动形式的相互转化过程自然界各种运动形式的相互转化过程自然界各种运动形式的相互转化过程自然界各种运动形式的相互转化过程“是一个伟是一个伟是一个伟是一个伟大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中个过程的认识中个过程的认识中个过程的认识中”。n n它的基本原理是:它的基本原理是:它的基本原理是:它的基本原理是:自然界是物质的,物质结构的自然界是物质的,物质结构的自然

9、界是物质的,物质结构的自然界是物质的,物质结构的层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。第二章第二章 辨证唯物主义自然观的发展辨

10、证唯物主义自然观的发展 -系统自然观系统自然观 系统自然观是辩证唯物主义自然观发展的系统自然观是辩证唯物主义自然观发展的现代的新形式。它植根于现代的新形式。它植根于相对论、量子力学、相对论、量子力学、分子生物学和以系统论、控制论、信息论、耗分子生物学和以系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同论、突变论为代表的散结构理论、协同论、突变论为代表的系统科系统科学以及以混沌理论、孤立子理论、分形理论等学以及以混沌理论、孤立子理论、分形理论等为代表的非线性科学的基础之上,揭示自然界为代表的非线性科学的基础之上,揭示自然界演化的自组织机制和循环发展的无限性,从而演化的自组织机制和循环发展的无限性,从而

11、展现自然界的系统存在方式和演化的不可逆性展现自然界的系统存在方式和演化的不可逆性与序向。与序向。第一节第一节 现代自然科学的发展和现代自然科学的发展和系统自然观的产生系统自然观的产生 一、系统自然观产生一、系统自然观产生的现代自然科学基础的现代自然科学基础第一节第一节 现代自然科学的发展和现代自然科学的发展和系统自然观的产生系统自然观的产生 20世纪的科学革命广泛发生在宇观、宏观、微观三大层次上,使整个自然科学形成个前沿不断扩大的多层次的综合的整体。概要说来,由相对论表征的科学革命是关于高速及宇观领域的;由量子力学和分子生物学表征的科学革命是关于微观领域的;由分形理论、混沌理论等一系列学科表征

12、的科学革命,则是介于两者之间的宏观的领域的。n n 19051905年爱因斯坦创建的狭义相对论,从相对年爱因斯坦创建的狭义相对论,从相对性原理、光速不变原理和空间与时间均匀性出发,性原理、光速不变原理和空间与时间均匀性出发,导出了同时性的相对性、尺缩效应、时间延缓效应、导出了同时性的相对性、尺缩效应、时间延缓效应、质增效应、质能关系式等重要理论,揭示了空间和质增效应、质能关系式等重要理论,揭示了空间和时间之间、空间和时间与物质运动之间、质量和能时间之间、空间和时间与物质运动之间、质量和能量之间的统一性,从而扬弃了牛顿的绝对空间和绝量之间的统一性,从而扬弃了牛顿的绝对空间和绝对时间观念,揭示了空

13、间、时间与物质之间存在的对时间观念,揭示了空间、时间与物质之间存在的辩证联系。辩证联系。n n 量子力学的建立,使自然科学进入到人类日常量子力学的建立,使自然科学进入到人类日常感性经验以外的微观世界。它反映了人和自然相互感性经验以外的微观世界。它反映了人和自然相互作用的特征,表明了人只有通过仪器装置才能观察作用的特征,表明了人只有通过仪器装置才能观察和描述自然,人只有在同自然的相互作用中才能达和描述自然,人只有在同自然的相互作用中才能达到认识自然的目的;人绝不是自然之外的与之分离到认识自然的目的;人绝不是自然之外的与之分离的观察者或存在者,而是作为自然界的一部分参与的观察者或存在者,而是作为自

14、然界的一部分参与到自然现象中去。到自然现象中去。n n 分子生物学呈现了一幅将人的力量包含其中的分子生物学呈现了一幅将人的力量包含其中的更真实的更现实的自然图景。更真实的更现实的自然图景。第三次技术革命新技术革命 20世纪后半叶兴起的新技术革命n n 以原子能、计算机、空间技术和生物工程为标志的新技术、新材料、新能源、新工艺革命,是人类进入工业社会以后发生的第三次技术革命。1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 1938 1938 核裂变核裂变1944 1944 费米费米 核反应堆核反应堆1903 1903 齐奥尔科夫斯基齐奥尔科夫斯基航天1945 1945 美国

15、美国 原子弹原子弹原子能1951 1951 美国美国 氢弹氢弹1926 1926 戈达德戈达德 火箭火箭1943 1943 德国德国 V2V2导弹导弹1957 1957 苏联苏联 卫星卫星1961 1961 苏联苏联 载人飞行载人飞行 1969 1969 阿波罗登月阿波罗登月 1113世纪:大翻译运动时期十四世纪 :文艺复兴时期十五世纪 :地理大发现时期1617世纪:科学革命时期十八世纪 :工业革命时期十九世纪 :古典科学全面发展时期二十世纪 :现代科学技术时期 二、自然界的系统存在方式二、自然界的系统存在方式1、系统的定义(、系统的定义(P52):):系统是由若干相互联系、相互系统是由若干相

16、互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。功能的有机整体。系统这一概念包含以下四个要义n n第一,系统是由若干第一,系统是由若干要素要素要素要素组成的,要素是构成系组成的,要素是构成系统的组分或单元,单一要素不能成为系统,即系统的组分或单元,单一要素不能成为系统,即系统内部具有可分析的结构;统内部具有可分析的结构;n n第二,第二,“系统系统”在于在于“系系”,即系统内诸要素之,即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用,形成了特定的结构;作用,形成了特定的结构;n n 第三,第三,“系

17、统系统”还在于还在于“统统”,即要素彼此之间,即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体;联系成为一个统一的有机整体;n n第四,系统作为一个整体对环境表现出特定的功第四,系统作为一个整体对环境表现出特定的功能,功能之所以为整体所具有,是由于功能以结能,功能之所以为整体所具有,是由于功能以结构为载体,并在系统诸要素的功能耦合中突现出构为载体,并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。(来。(系统与要素在一定条件下相互转化系统与要素在一定条件下相互转化系统与要素在一定条件下相互转化系统与要素在一定条件下相互转化)2、系统是自然界物质存在的普遍形式n n 公元前公元前6 6世纪,赫拉克利特在世纪,赫拉克利

18、特在论自然论自然一一书中写道:书中写道:“世界是包括一切的整体。世界是包括一切的整体。”公元前公元前5 5世纪,德谟克利特著有世纪,德谟克利特著有宇宙大系统宇宙大系统一书,明一书,明确地把整个宇宙或自然界看做一个巨大的系统。确地把整个宇宙或自然界看做一个巨大的系统。n n 在在1818世纪,莱布尼茨认为,宇宙是世纪,莱布尼茨认为,宇宙是“预定预定和谐和谐”的、的、“被规范在一种完满的秩序中的统一被规范在一种完满的秩序中的统一体系体系”。狄德罗指出,自然界是由各种元素所构。狄德罗指出,自然界是由各种元素所构成的物质的总体。成的物质的总体。17551755年康德发表的年康德发表的自然通史自然通史和

19、天体理论和天体理论和和17961796年拉普拉斯出版的年拉普拉斯出版的宇宙体宇宙体系论系论,明确提出了物质的宇宙是一个整体、体,明确提出了物质的宇宙是一个整体、体系的观念。系的观念。17701770年,霍尔巴赫在年,霍尔巴赫在自然的体系自然的体系中写道:自然就是中写道:自然就是“由不同的物质、不同的配合,由不同的物质、不同的配合,以及我们在宇宙中所看到的不同的运动的组合而以及我们在宇宙中所看到的不同的运动的组合而产生的一个大的整体产生的一个大的整体”。n n19世纪,恩格斯明确指出 系统是自然界物质的存在方式。n n “我们所面对着的整个自然界形成一个体系,即各种物体相互联系的总体,而我们在这

20、里所说的物体,是指所有的物质存在,只要认识到宇宙是一个体系,是各种物体相互联系的总体,那就不能不得出这个结论来。”n n确认系统是自然界物质存在的普遍形式,不仅要把整个自然界看做一个系统,而且要认识到自然界中的所有物质客体都自成系统。n n自然界的一切物质客体不仅自成系统,而且又互成系统。这也说明了自然界物质系统的普遍性。当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。恩格斯联系的普遍性的理论说明联系的普遍性理性分析:联系的普遍性理性分析:空空间意意义上上的的横横向向联系系事物事物内内部部各要素各要素间的

21、的联系系事物事物间的的联系系世界世界整体整体时间意意义上上的的纵向向联系系事物自身事物自身的的过程程转化化为他事物他事物世界世界是是过程的程的集合集合体体共共时性的性的结构构联系系历时性的性的过程程联系系猫、田鼠、熊蜂和三色堇看似毫不相干,但它们处于相互联系之中。联系普遍性的例证分析:蝴蝶效应(蝴蝶效应(Butterfly Butterfly EffectEffect)是指在一个动力系统中,)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。是一种混沌现象。n n美国美国气象学家爱德华气

22、象学家爱德华 罗伦兹罗伦兹(Edward LorenzEdward Lorenz)19631963年在一年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。这个效应。“一个气象学家提及,一个气象学家提及,如果这个理论被证明正确,一个海如果这个理论被证明正确,一个海鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是:常见的阐述是:“一个蝴蝶在巴西一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场

23、龙卷风。萨斯州的一场龙卷风。”三、自然界物质系统的基本特点n n1 1、开放性、开放性n n 自然系统具有物质、能量、信息自然系统具有物质、能量、信息“三要素三要素”。依据系统与外界环境之间是否存在物质、能量和依据系统与外界环境之间是否存在物质、能量和信息的交换,可以将其区分为孤立系统、封闭系信息的交换,可以将其区分为孤立系统、封闭系统和开放系统。统和开放系统。n n孤立系统,是与其环境隔绝的系统,与其环境之孤立系统,是与其环境隔绝的系统,与其环境之间没有物质、能量、信息的交换。间没有物质、能量、信息的交换。n n封闭系统,是与外界环境没有物质交换但有能量封闭系统,是与外界环境没有物质交换但有

24、能量交换的系统。交换的系统。n n开放系统,是与外界环境自由地进行物质、能量开放系统,是与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换的系统。和信息交换的系统。开放系统有许多非一般的特性 n n第一,开放系统具有“等结果性”。在任何封闭系统中,最终状态是初始条件决定的;n n第二,开放系统被定义为在同环境交换物质的过程中呈现出输入和输出、自身物质组分的组建和破坏的系统。这就是说,开放系统的外部特征是存在输入和输出,同环境不断进行物质、能量和信息交换;内部特征是不断破坏自身旧物质组分,不断组建新的物质组分,可以称为广义的“新陈代谢”。这两方面互为条件。事实上,自然界不存在严格意义上的孤立系统、封闭系统

25、,任何系统都与外界环境有千丝万缕的联系,都或多或少、或快或慢地同环境交换物质、能量和信息。自然界实际存在的系统都是开放系统,只是不同系统的开放程度有很大不同。一个系统的开放性微弱到相对于一定的目的可以忽略不计的程度,作为一种抽象,可以视为一个孤立的或封闭的系统。自然界的物质系统都是与环境存在相互作用的开放系统,而整个自然界就是由各种动态的开放系统组成的。三、自然界物质系统的基本特点n n2、动态性 现实的自然系统都是开放系统,都有物流、能流、信息流不断地运动,任何自然系统都有一个从孕育、产生、发展、成熟到衰退、消亡的过程,自然系统的这种运动、发展、变化过程,就是它的动态性。从本体论看,自然界是

26、物质的,而物质是系统的;不论能量和运动还是信息与控制,都是物质系统的属性。三、自然界物质系统的基本特点n n3 3、整体性、整体性 整体性是自然系统最突出、最基本的特征。整体性是自然系统最突出、最基本的特征。所谓系统的整体性,是指系统的各个要素按一定所谓系统的整体性,是指系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体,系统是诸要素的有机集的方式构成的有机整体,系统是诸要素的有机集合而不是各要素的简单地机械加和,系统的性质、合而不是各要素的简单地机械加和,系统的性质、功能和规律不同于它的各个组成要素的性质、功功能和规律不同于它的各个组成要素的性质、功能和规律,即系统具有各组成要素所没有的新的能和规律,

27、即系统具有各组成要素所没有的新的性质、功能和规律;另一方面,处于系统整体中性质、功能和规律;另一方面,处于系统整体中的组成要素的性质、功能和规律,也异于它们在的组成要素的性质、功能和规律,也异于它们在孤立状态的性质、功能和规律。孤立状态的性质、功能和规律。三、自然界物质系统的基本特点n n4 4、层次性、层次性 所谓自然系统的层次性,是指一方面系统由一所谓自然系统的层次性,是指一方面系统由一定的要素组成,这些要素是由更小一层次的要素组成定的要素组成,这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统,另一方面系统自身又是更大系统的组成要的子系统,另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。在一般系统论中,是

28、用素。在一般系统论中,是用“等级性等级性”、“等级秩序等级秩序”来描述这一现象的。一般认为,自然系统的层次性来描述这一现象的。一般认为,自然系统的层次性主要是自然界物质系统的纵向联系的体现,它揭示了主要是自然界物质系统的纵向联系的体现,它揭示了物质系统之间纵向的或垂直的有序关系。实际上,自物质系统之间纵向的或垂直的有序关系。实际上,自然系统的层次性还包括两个方面:一是系统在某一等然系统的层次性还包括两个方面:一是系统在某一等级上又可以分为多侧面的层次,即同一级的复杂系统,级上又可以分为多侧面的层次,即同一级的复杂系统,可从横向上分为若干互相联系、互相制约又各自相互可从横向上分为若干互相联系、互

29、相制约又各自相互独立的平行层次;二是一个高度复杂的自然系统以纵独立的平行层次;二是一个高度复杂的自然系统以纵向层次和横向层次为基础,还可以构成纵横交错的立向层次和横向层次为基础,还可以构成纵横交错的立体网络系统,形成交叉层次。体网络系统,形成交叉层次。1 1、质、量、度及其、质、量、度及其 认识事物质、量、度意认识事物质、量、度意义义(1 1)事物的质)事物的质 一个事物成为它自身并一个事物成为它自身并区别区别于其他事物的规定性。于其他事物的规定性。人之所以区别于一般动物,就在于人是有语言、人之所以区别于一般动物,就在于人是有语言、能思维、会制造和使用工具、能思维、会制造和使用工具、从事生产劳

30、动的高级从事生产劳动的高级动物。动物。认识认识事物的事物的事物的事物的质质是是是是认识认识事物的起事物的起事物的起事物的起点和点和点和点和区区区区别别事物的基事物的基事物的基事物的基础础。认识事物事物质的意的意义 人的本人的本人的本人的本质质,在,在,在,在其其其其现实现实性上,性上,性上,性上,它它它它是一切社是一切社是一切社是一切社会会会会关关关关系的系的系的系的总总和。和。和。和。马马克思克思克思克思(2 2 2 2)事物的量)事物的量)事物的量)事物的量 含义:事物的规模、程度和速度,以及构成含义:事物的规模、程度和速度,以及构成含义:事物的规模、程度和速度,以及构成含义:事物的规模、

31、程度和速度,以及构成事物的成分在空间上的排列组合等可以用数量表示事物的成分在空间上的排列组合等可以用数量表示事物的成分在空间上的排列组合等可以用数量表示事物的成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。的规定性。的规定性。的规定性。认识认识事物量的意事物量的意事物量的意事物量的意义义认识认识事物的量是事物的量是事物的量是事物的量是对对事物事物事物事物认识认识的深化和精确化;的深化和精确化;的深化和精确化;的深化和精确化;准确准确准确准确认识认识事物的量,才能事物的量,才能事物的量,才能事物的量,才能对实对实践践践践进进行准确、具行准确、具行准确、具行准确、具体的指体的指体的指体的指导导,在

32、,在,在,在实际实际工作中做到工作中做到工作中做到工作中做到“胸中有胸中有胸中有胸中有数数数数”。一一一一门门科学只有能科学只有能科学只有能科学只有能够够成功地成功地成功地成功地应应用数学用数学用数学用数学时时,才算达到了真正,才算达到了真正,才算达到了真正,才算达到了真正成熟的地步。成熟的地步。成熟的地步。成熟的地步。马马克思克思克思克思(3 3 3 3)事物的度)事物的度)事物的度)事物的度 含义:事物保持自己质的稳定性的量的限度、幅度和范围,含义:事物保持自己质的稳定性的量的限度、幅度和范围,含义:事物保持自己质的稳定性的量的限度、幅度和范围,含义:事物保持自己质的稳定性的量的限度、幅度

33、和范围,是质和量的统一体。是质和量的统一体。是质和量的统一体。是质和量的统一体。事物度两端的界限叫事物度两端的界限叫事物度两端的界限叫事物度两端的界限叫关节点关节点关节点关节点或或或或临界点。临界点。临界点。临界点。冰冰水水汽汽汽5050C C0 0C C100100C Cn n 在标准大气压下,在标准大气压下,水保持其自己液体的水保持其自己液体的物理性质的度就是物理性质的度就是0 0100100。这个度。这个度的两端,即的两端,即0 0和和100100就是关节点或临就是关节点或临界点。界点。凡一切人世凡一切人世间间的事物的事物财财富、富、荣誉、荣誉、权权力、甚力、甚至快至快乐乐痛苦等痛苦等皆

34、有其一定的皆有其一定的尺度,超越尺度,超越这这尺尺度就会招致沉度就会招致沉沦沦和和毁灭毁灭。黑格黑格尔尔认识事物度的意事物度的意义要掌握适度原要掌握适度原要掌握适度原要掌握适度原则则,在,在,在,在实际实际工作中工作中工作中工作中学会学会学会学会把握分寸、把握分寸、把握分寸、把握分寸、掌握火候、适可而止,防止掌握火候、适可而止,防止掌握火候、适可而止,防止掌握火候、适可而止,防止“过过犹犹犹犹不及不及不及不及”子贡问:子贡问:“师(子张)与商(子夏)也孰贤?师(子张)与商(子夏)也孰贤?”子曰:子曰:“师也过,商也不及。师也过,商也不及。”曰:曰:“然则然则师愈与?师愈与?”子曰:子曰:“过犹

35、不及。过犹不及。”(论语论语 先先进进)XXXX指示:一律指示:一律抓抓紧抗旱抗旱“硬套硬套”对牛牛弹琴琴(1 1)量变、质变的含义)量变、质变的含义 量变:是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。量变有两种形式:量变有两种形式:一是数量的增减和场所的变更。V 7.9公里秒V 11.2公里秒V 16.7公里秒卫星小行星银河系 二是构成事物的成分在排列顺序和结二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。构方式上的变化。甲醚分子结构式乙醇分子结构式 音乐中七个音符通过不同的排列组合,音乐中七个音符通过不同的排列组合,既可以组成催人奋进的雄

36、壮乐曲,也可既可以组成催人奋进的雄壮乐曲,也可以组成格调低下的靡靡之音。以组成格调低下的靡靡之音。质变:是事物性质的根本变化,是事物由一质变:是事物性质的根本变化,是事物由一种种 质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。进过程和连续性的中断。质变有两种基本形式:质变有两种基本形式:一是爆发式飞跃一是爆发式飞跃火山爆火山爆发发地地震震海海 啸啸原子原子弹弹爆炸爆炸战战争争南昌起南昌起义义二是非爆发式飞跃二是非爆发式飞跃物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。事物的质变采取什么样的飞跃形式,取决事物的质变采取什么样

37、的飞跃形式,取决于事物的性质及其所处的条件。于事物的性质及其所处的条件。事物的质变“依事物本身的性质和条件,经过不同的飞跃形式,一事物转化为他事物。”毛泽东 例例 原子核的裂变在原子弹爆炸中原子核的裂变在原子弹爆炸中 是爆发式飞跃,而在核电站的原子反应堆是爆发式飞跃,而在核电站的原子反应堆中却是非爆发式飞跃。中却是非爆发式飞跃。秦山核电站秦山核电站原子弹爆炸原子弹爆炸原子核裂变原子核裂变 (2 2)量变和质变的辩证统一关系)量变和质变的辩证统一关系第一,量变是质变的必要准备。第一,量变是质变的必要准备。第二,质变是量变的必然结果。第二,质变是量变的必然结果。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒

38、土;千里之行,始于足下。老子不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。荀子第三,量变和质变相互渗透。第三,量变和质变相互渗透。一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。另一方面,在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。在事物的量在事物的量变过程中,存在着程中,存在着部分部分质变的情的情况况;在事物的;在事物的质变过程中存在着程中存在着量量的的扩张现象。象。阶段性部分段性部分质变:局部性部分局部性部分质变:(事物的(事物的发展程度)展程度)(事物的存在范(事物的存在范围)部部分分质变阶段性部分质变阶段性部分质变 例1 :一个人从童年到少一个人从童年到少年、青年、壮年和老年,

39、年、青年、壮年和老年,从小学到中学、大学和从小学到中学、大学和研究生,这些都是人一研究生,这些都是人一生中的阶段性部分质变。生中的阶段性部分质变。局部性部分质变局部性部分质变n n例 1:我国新民主主义革命时期,一块块革命根据地的建立,相对于处于半封建半殖民地社会的全国而言,就是局部性的部分质变。例例 2 2:在改革开放中,许多探索性的实在改革开放中,许多探索性的实践都需要经过试点,先搞局部试验,试验践都需要经过试点,先搞局部试验,试验成功了再全面推广。这些试点和试验也是成功了再全面推广。这些试点和试验也是局部性部分质变的表现。局部性部分质变的表现。联产承包责任制联产承包责任制 深圳特区深圳特

40、区 十一届三中全会以后,党中央制定了让十一届三中全会以后,党中央制定了让一部分人、一部分地区先富起来的政策,一部分人、一部分地区先富起来的政策,先后批准并实施了多种经济技术开发特区,先后批准并实施了多种经济技术开发特区,这些都是哲学上局部性部分质变原理的具这些都是哲学上局部性部分质变原理的具体运用。体运用。例 3:质变中有量的扩张。质变中有量的扩张。平津战役平津战役淮海战役淮海战役辽沈战役辽沈战役例 1:解放战争时期的战略决战特别是三大战役,就是质变过程中量的扩张的表现。四、自然界物质系统的结构层次n n1 1、自然系统的结构和功能自然系统的结构和功能自然系统的结构和功能自然系统的结构和功能n

41、 n所谓自然系统的结构,是指自然系统的诸组成要素之间相所谓自然系统的结构,是指自然系统的诸组成要素之间相所谓自然系统的结构,是指自然系统的诸组成要素之间相所谓自然系统的结构,是指自然系统的诸组成要素之间相互关系的总和,它表现为系统内部的组织形式、联系方式互关系的总和,它表现为系统内部的组织形式、联系方式互关系的总和,它表现为系统内部的组织形式、联系方式互关系的总和,它表现为系统内部的组织形式、联系方式或秩序。或秩序。或秩序。或秩序。n n所谓自然系统的功能,是指系统与外部环境相互作用中表所谓自然系统的功能,是指系统与外部环境相互作用中表所谓自然系统的功能,是指系统与外部环境相互作用中表所谓自然

42、系统的功能,是指系统与外部环境相互作用中表现出来的性质、能力和功效。自然系统的功能体现了系统现出来的性质、能力和功效。自然系统的功能体现了系统现出来的性质、能力和功效。自然系统的功能体现了系统现出来的性质、能力和功效。自然系统的功能体现了系统与外部环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换与外部环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换与外部环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换与外部环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换关系。关系。关系。关系。n n自然系统的结构与功能之间存在着一定的联系。对于一个自然系统的结构与功能之间存在着一定的联系。对于一个自然系统的结构与功能之间存在

43、着一定的联系。对于一个自然系统的结构与功能之间存在着一定的联系。对于一个自然系统来说,结构是功能的内在根据,功能是结构的外自然系统来说,结构是功能的内在根据,功能是结构的外自然系统来说,结构是功能的内在根据,功能是结构的外自然系统来说,结构是功能的内在根据,功能是结构的外在表现。没有内部的联系,就不会形成系统的结构;而没在表现。没有内部的联系,就不会形成系统的结构;而没在表现。没有内部的联系,就不会形成系统的结构;而没在表现。没有内部的联系,就不会形成系统的结构;而没有外部的联系,也不会有系统的功能。与系统的结构具有有外部的联系,也不会有系统的功能。与系统的结构具有有外部的联系,也不会有系统的

44、功能。与系统的结构具有有外部的联系,也不会有系统的功能。与系统的结构具有相对的稳定性相反,系统的功能由于系统开放程度和开放相对的稳定性相反,系统的功能由于系统开放程度和开放相对的稳定性相反,系统的功能由于系统开放程度和开放相对的稳定性相反,系统的功能由于系统开放程度和开放方式不同而表现出多样的可能性。方式不同而表现出多样的可能性。方式不同而表现出多样的可能性。方式不同而表现出多样的可能性。结构与功能n n结构是物质系统中诸要素相对稳定的内在构成方结构是物质系统中诸要素相对稳定的内在构成方结构是物质系统中诸要素相对稳定的内在构成方结构是物质系统中诸要素相对稳定的内在构成方式。式。式。式。n n功

45、能是物质系统与其环境之间相互联系的方式,功能是物质系统与其环境之间相互联系的方式,功能是物质系统与其环境之间相互联系的方式,功能是物质系统与其环境之间相互联系的方式,是物质系统的外在行为模式。是物质系统的外在行为模式。是物质系统的外在行为模式。是物质系统的外在行为模式。n n一定的结构是物质系统之所以成为一个有机整体一定的结构是物质系统之所以成为一个有机整体一定的结构是物质系统之所以成为一个有机整体一定的结构是物质系统之所以成为一个有机整体的内在根据;的内在根据;的内在根据;的内在根据;n n一定的功能则是物质系统有机整体性的外在表现。一定的功能则是物质系统有机整体性的外在表现。一定的功能则是

46、物质系统有机整体性的外在表现。一定的功能则是物质系统有机整体性的外在表现。n n系统的结构和功能之间具有复杂的联系:同构异系统的结构和功能之间具有复杂的联系:同构异系统的结构和功能之间具有复杂的联系:同构异系统的结构和功能之间具有复杂的联系:同构异功,同构同功,同功异构等。功,同构同功,同功异构等。功,同构同功,同功异构等。功,同构同功,同功异构等。系统与环境n n一是一是一是一是系统的环境是系统存在和发展的基础系统的环境是系统存在和发展的基础系统的环境是系统存在和发展的基础系统的环境是系统存在和发展的基础 和前提,任何物质系统的存在与发展都是有条件的,和前提,任何物质系统的存在与发展都是有条

47、件的,和前提,任何物质系统的存在与发展都是有条件的,和前提,任何物质系统的存在与发展都是有条件的,离开了这些存在条件或存在条件发生了某种变化,物离开了这些存在条件或存在条件发生了某种变化,物离开了这些存在条件或存在条件发生了某种变化,物离开了这些存在条件或存在条件发生了某种变化,物质系统也会相应地发生变化甚至会导致系统的重组或质系统也会相应地发生变化甚至会导致系统的重组或质系统也会相应地发生变化甚至会导致系统的重组或质系统也会相应地发生变化甚至会导致系统的重组或解体。解体。解体。解体。n n二是二是二是二是系统的复杂性与环境的复杂性相关,物质系统越系统的复杂性与环境的复杂性相关,物质系统越系统

48、的复杂性与环境的复杂性相关,物质系统越系统的复杂性与环境的复杂性相关,物质系统越是复杂,越有组织,它与环境之间建立的相互联系就是复杂,越有组织,它与环境之间建立的相互联系就是复杂,越有组织,它与环境之间建立的相互联系就是复杂,越有组织,它与环境之间建立的相互联系就越是具有多样性,同时也要求环境具有相应的复杂性。越是具有多样性,同时也要求环境具有相应的复杂性。越是具有多样性,同时也要求环境具有相应的复杂性。越是具有多样性,同时也要求环境具有相应的复杂性。n n三是三是三是三是系统与环境有双向选择性,环境选择系统,表现系统与环境有双向选择性,环境选择系统,表现系统与环境有双向选择性,环境选择系统,

49、表现系统与环境有双向选择性,环境选择系统,表现为物竞天择,适者生存。特定环境中存在着特定的系为物竞天择,适者生存。特定环境中存在着特定的系为物竞天择,适者生存。特定环境中存在着特定的系为物竞天择,适者生存。特定环境中存在着特定的系统;另一方面,系统选择环境,表现为系统发展过程统;另一方面,系统选择环境,表现为系统发展过程统;另一方面,系统选择环境,表现为系统发展过程统;另一方面,系统选择环境,表现为系统发展过程中的分叉和突变。中的分叉和突变。中的分叉和突变。中的分叉和突变。n n在决定和影响系统功能的三个因素中,在决定和影响系统功能的三个因素中,在决定和影响系统功能的三个因素中,在决定和影响系

50、统功能的三个因素中,起主要作用的不是组成元素和环境,而是起主要作用的不是组成元素和环境,而是起主要作用的不是组成元素和环境,而是起主要作用的不是组成元素和环境,而是结构结构结构结构。n n因因因因为为为为环环环环境境境境仅仅仅仅是是是是功功功功能能能能存存存存在在在在和和和和实实实实现现现现的的的的条条条条件件件件,不不不不是是是是决决决决定定定定功功功功能能能能的的的的内内内内在在在在根根根根据据据据。决决决决定定定定系系系系统统统统整整整整体体体体功功功功能能能能的的的的内内内内在在在在根根根根据据据据是是是是系系系系统统统统的的的的组组组组成成成成元元元元素素素素和和和和组组组组成成成成

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