1、 托班好玩的纸教案托班好玩的纸教案1 活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。活动预备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等帮助材料。 活动过程： 一、导入：t：宝宝们好！今日呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！ 二、熟悉不同的纸以及用途。 1t：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸）面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪）擦过的面巾纸放哪里呢？ 2边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的手工纸？（红、黄、绿）手工纸可以干什么？（可以剪、撕） 3我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸）报纸是谁看的？
2、报纸上有什么？（看新闻、看故事） 三、做做玩玩。 1变魔术。t：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝把握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。 2宝宝操作变魔术，师指导个别力量较弱的宝宝。 3师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。t：我们一起和纸球做嬉戏吧！扔-我的纸球，飞起来喽！踢-我的纸球，踢起来喽！滚-我的纸球，滚过来喽！夹-我的纸球，夹起来喽！ 4嬉戏“赶走灰太狼”。 5.活动完毕。 托班好玩的纸教案2 活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。 活动预备： 餐巾纸、手工纸（
3、红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等帮助材料。 活动过程： 导入：这是出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜爱的纸，猜猜看是什么纸？ 看看讲讲 1、餐巾纸（生活）边出示边说这是餐巾纸。 餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？学檫鼻涕。 儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真洁净。 擦过的餐巾纸放哪里？ 2、过渡：我的纸袋里还有出示 手工纸 （颜色）这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕） 嬉戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 3、过渡：宝宝看，这是什么纸？ 超市的广告纸 （认说日常用品） 想不想看看，广告纸上有什么？ 我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。 小结：宝宝和
4、爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。 4、过渡：我们再看看，纸袋里还有 报纸 （新闻）报纸是谁看的？ 报纸上有什么？谁得了金牌？ 小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。 玩玩 过渡：教师带来了很多看过的旧报纸。 团唐教师来超级捏捏捏！（团成球）问：捏成了什么？ 宝宝也来捏。 捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？ 过渡：我们一起和报纸球做嬉戏吧。 指导语抛我的报纸球，飞起来喽！ 踢我的报纸球，踢起来喽！ 滚我的报纸球，滚过来喽！ 三、整理 报纸球，快过来，放在一起变一变。 很多小球，变成几个大球？擦汗休息。 托班好玩的纸教案3 活动目标 ： 1、看看、说说生活中常见的纸
5、。 2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。 活动预备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等帮助材料。 活动过程： 一、活动导入。 T：宝宝们好！今日呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！ 二、熟悉不同的纸以及用途。 1T：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸） 面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪） 擦过的面巾纸放哪里呢？ 2边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的手工纸？（红、黄、绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、撕） 3我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸 ）报纸是谁看的？ 报纸上有什么？（看新闻、看故事） 三、做做玩玩 。 1变魔术。 T：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝把握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。 2宝宝操作变魔术，师指导个别力量较弱的宝宝。 3师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。 T：我们一起和纸球做嬉戏吧！ 扔-我的纸球，飞起来喽！ 踢-我的纸球，踢起来喽！ 滚-我的纸球，滚过来喽！ 夹-我的纸球，夹起来喽！ 4嬉戏“赶走灰太狼”。 活动完毕。
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