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幼儿园三八妇女节活动总结.docx

1、 幼儿园三八妇女节活动总结 幼儿园三八妇女节活动总结 幼儿园三八妇女节活动总结 “三八”国际劳动妇女节,是广阔劳动妇女最光芒的节日,为了纪念这个具有历史意义的日子,为了让幼儿园的孩子们也知道这是作为宏大女性的代表人物之一妈妈们的节日,我们小班组组织了一次美食节的三八节主题活动。我们幼儿园适时的对孩子进展“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感训练,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动“将庆祝“三.八”活动融入幼儿训练中。活动主要内容有: 1、细心筹备,只为活动的圆满胜利。我们提前一周就开头为三八节活动做预备,细心设计了有关于妈妈的一系列教学活动,如歌曲好妈妈世界只有妈妈

2、。 2、送给母亲、阿姨、奶奶特殊的节日祝愿,(自己自制作的花朵)通过参加了这些教学活动后,孩子们对自己的妈妈有了更深的了解,知道妈妈这么做都是为了我们,所以妈妈是孩子们最想对其表达爱的人。让孩子进一步了解了,“三八”节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、阿姨的爱。让孩子体会爱,承受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗和善的心。节日训练是幼儿园教学的重要活动之一,通过活动可以进一步扩展孩子的学问。拓展视野 罗丽丽小一班 扩展阅读:小学幼儿园三八妇女节活动总结 小学幼儿园三八妇女节活动总结 一、内容与要求: 知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜

3、爱妈妈。 通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。 二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料预备: 一些歌曲音带,如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。通知妈妈参与活动。妈妈预备发言。四、活动过程: (一)主持人引出活动(二)庆祝活动 在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。活动进展。 ()主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。()按节目单表演节目。 说明:幼儿在表现自己时,感受到欢乐的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。 ()幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己

4、的关爱()个别妈妈表演本事 教师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来感谢妈妈:“妈妈您辛苦了。” ()妈妈说心声。 说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 ()幼儿与妈妈一起嬉戏。 )夹球竞赛:幼儿和妈妈面对面夹球。)妈妈嬉戏抢椅子 ()集体表演我的好妈妈 说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。如,当幼儿说完静静话,教师可以说:“我们的静静话,是我们的心声,妈妈,感谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。 (三)关怀妈

5、妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,表达孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,乐观性都会增加,所以,这时制作礼物,送礼物都是心情的连续。固然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进展。 ()庆贺,送礼物 说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。()给妈妈说一句静静话。教师可一道幼儿说些庆贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永久美丽。 (五)建议 以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情,进一步关怀妈妈。 活动反思 今日我班幼儿的出席率是。孩子的妈妈来的也比拟多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参与亲子活动,说明家长对

6、孩子的活动还是比拟重视的,家长参加幼儿园活动的乐观性、主动性越来越高了。 本次活动的亮点: 幼儿在活动中叙述了妈妈平常是如何照看自己的,妈妈在家里要做很多很多的事情,在叙述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感谢之情。 孩子们在活动中,表演了很多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热闹的鼓掌。 平常比拟内向的孩子在妈妈的鼓舞下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗读诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓舞是分不开的。 孩子们和妈妈一起做嬉戏,在和妈妈共同嬉戏中,体验到了欢乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的嬉戏中,始终为妈妈加油,每个孩子都盼望妈妈能够获胜。教

7、室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。 在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝愿的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 本次活动的缺乏之处: 由于是家长来园参加亲子活动,幼儿比拟兴奋,始终和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比拟差。 妈妈没有参加亲子活动的幼儿显得比拟孤独,因此,有的幼儿开头哭闹、有的幼儿开头埋怨,嘟起了小嘴。教师比拟关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比拟疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,实行了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参与了嬉戏,但是,对这些孩子来说,今日损失的不仅仅是没有参与嬉戏这么简洁了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

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