ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:17.44KB ,
资源ID:4160053      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4160053.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(保护环境5年级演讲稿5篇.docx)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

保护环境5年级演讲稿5篇.docx

1、 保护环境5年级演讲稿5篇 大家好! 我们的地球是一颗闪耀在宇宙中漂亮的蓝宝石,它不仅孕育了我们的生命,还为我们供应了丰富的资源,所以我们要爱惜它。爱惜地球,我们必需要做到爱护环境。 爱护环境,首先要做到不乱丢垃圾。乱丢垃圾是一种非常普遍的现象,甚至有些人把它看成是一件理所固然的事情。所以我想先给大家算一笔账:全世界有近70亿人口,假如每人每周乱丢两次垃圾,每次垃圾重50克,那么地球上每周就会有70万吨的垃圾。像这样长此以往、积少成多,地球最终会变成一个大的垃圾场,它将不会再是我们眼中那颗漂亮的蓝宝石了。所以在此我呼吁大家肯定不要乱扔垃圾,而是把垃圾分类放入垃圾箱,以便环保人员用科学的方法处理

2、掉它们! 爱护环境其次要拒绝白色污染。据资料显示,全世界一年至少有5000亿塑料袋被人们拎回家,每分钟就会用掉100万只。数字浩大,触目惊心!这些塑料袋是不易腐烂的有毒的物品,不仅会污染环境,还会带来农作物的减产。假如遇上有风的天气,还会上演垃圾袋满天飞的闹剧!所以请大家少用塑料袋。出门买东西时带个手提袋,既省钱又环保,何乐而不为啊? 还有一点,爱护环境要节省用水。我国是水资源及其缺乏的国家,虽然总体上水资源拥有量到达2。8亿立方米,但人均只有2200立方米,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 尽管我们这么缺水,可还是有很多人不珍惜用水。每天都会看到有人洗完手后遗忘关水龙头,或者洗手时大

3、开水龙头。人三天可以不吃饭,但不能不喝水呀!水是生命之源,所以请大家节省用水。不仅如此,我们还要节省用电、自然气等这些自然资源。 爱护环境,人人有责,所以请大家赶快行动起来吧!从你做起,从我做起,人人争当环保小卫士,共建我们和谐的地球大家园! 爱护环境5年级演讲稿(2) 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我演讲的题目是地球妈妈病了。 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥; 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风; 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知; 多么奇妙的文学意境啊!可是,在如今的生活中唯恐这已经成为一种奢望了吧!其实,这也是一种必定的结果,大家自己想一想,不难发觉,无知的人类我们自己,无时无刻不

4、在破坏着这个我们赖以生存的大自然! 郁郁葱葱的森林里,经常传来伐木的声音,因而森林中的绿色植被在一每天削减,大地露出的枯黄在一每天扩大,很多鸟儿没有了家;碧绿的湖水里经常有几根管子排放污水,因而碧绿的湖水变得墨绿油黑,连鱼儿也难逃厄运。由于人类随便毁坏大自然,所以地球妈妈病了。 到目前为止,威逼人类生存并已被人类熟悉到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭亡、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面,这些问题都会给人类社会进展带来难以预料的影响,所以我们现在要做的就是爱护好我们赖以生存的大自然。 讲到爱护环境,方法有许多,总的来说有

5、:治理工业污染、重点区域水土流失的治理、扩大自然爱护区建立规模等。小的方面来说可以是节省用水,节省用电等等。其实,这些都是生活中零碎的小事,也是我们必需做到的。俗话说:“人心齐,泰山移。”众人团结起来的力气是非常强大,每人节省一滴水,这些水足以填满2个西湖;每人节省一张纸,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能多一大片绿地 一片绿地荒了,人们可以搬到另外一片绿地上,可是世界荒了,人们可以搬到哪儿去呢?所以让我们大家一起行动起来,爱护我们而又宏大的地球母亲吧! 我的演讲完毕,感谢大家! 爱护环境5年级演讲稿(3) 大家好!今日是3月21日,第6周的星期一,今日,我在国旗下讲话的主题是爱护环境。

6、 每天早晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的漂亮、干净。瞧:校门口两棵粗大挺立的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地保卫着校园;操场东西两边高大牢固的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪欲地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株柔嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平坦舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线在这样干净优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分。我们满怀激情,畅想将来。 同学们,学校为我们制造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随便踏入草坪的行为吗?你有过胡乱清扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下

7、一张废纸、一个零食袋吗?你有过翻开学校的自来水龙头,而没有准时关上吗?你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在清扫得洁净的地板上吗? 曲格平曾说过:“没有一个清洁美妙的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的仆人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。爱护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参加环保活动,培育环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得准时关灯,不铺张用电时;当你用好水龙头能准时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、

8、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我信任,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园肯定会更加洁净、干净、漂亮! 同学们,校园是我家,环保靠大家! 为了大家能有一个更美丽、更舒适的学习环境,为了我们能更加安康健壮地成长,让我们携起手来,为爱护环境奉献自己的力气吧! 感谢大家! 爱护环境5年级演讲稿(4) 亲爱的教师们、同学们: 你们好! 阳光明媚,空气清爽,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,安康成长。多年来,我

9、校始终提倡绿色文明,营造人文和谐的育人环境。但是,肆意铺张,乱扔乱倒,不文明就餐等现象却时常消失在同学们身边。 为制造美丽干净的育人环境,削减疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿势迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园和谐音符。今日,特向全校师生发出以下建议: 1、争做文明人,养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购置的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,准时清扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。 2、以节水、节电、节粮为

10、荣,顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜每一粒粮食。 3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯,共同创立一个漂亮的校园。 4、爱惜公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱惜校园内的一草一木。 5、坚持每天清扫教室和室外清洁。 6、人人都是环保卫士,做绿色宣传员,观察不文明现象准时劝告和制止。 漂亮的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠平常一点一滴地养成。在此,校园环保小卫队向大家严肃承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,制造一个美妙的学习、生活环境! 尊敬的教师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热忱传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。爱祖

11、国从自己做起!从身边的小事做起! 爱护环境5年级演讲稿(5) 尊敬的各位教师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是三(1)班的刘_,很快乐能站在这里发言。今日我演讲的主题是“讲究卫生,爱惜校园”。 您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境美丽、布满生气的校园里成才、工作吗?答案固然是确定的。 当我们在绿树成荫的的校园中闲逛时,肯定会感到心旷神怡;当我们坐在干净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒服。美丽的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境让我们学习

12、进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让、学会做人。在美丽的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分,增长着学问。 校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活,也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里,还有散落着同学们随便乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。 每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,全部这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我信任,没有哪一位教师、同学盼望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、制造美是我们人类的天赋。教师们,同学们,为了营造校园良好的学习、生活与工作环境,所以,我代表

13、三(1)班全体同学面对全体教师和同学发出如下建议: 1.请不要乱扔垃圾,并提示乱扔垃圾的人。 2.以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,准时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风气,做一个文明的人。 4.不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。 5.养成勤俭节省的美德,削减铺张,就是削减垃圾;做一个节省的人。 为创立文明和谐的校园,让我们每位同学马上行动起来吧!自觉增加爱护校园环境的意识,做爱护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明的小学生!为了学习、生活在一个美丽的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧! 我的发言完毕,感谢大家!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服