少海湿地科普馆方案市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第一章 概述第二章 设计构思 1、项目建设内容 2、展示主题阐述 3、展示设计标准 4、展示内容分区第三章 展厅规划 1、模型区目 录2、警示篇 展厅数字体验区 2.1 版块一：人机互动体验区 2.2 版块二：多点触控区与LED显示器 2.3 版块三：湿地沙盘视听3、保护篇 展厅图文展示区 3.1 版块一：图文造型展板 3.2 版块二：标本陈列区 3.3 版块三：地球模型区第1页第一章 概述 少海国家湿地公园以少海南湖、北湖为主，是胶州湾大沽河水系网络主要组成部分，汇入湿地公园云溪河、三里河是贯通胶州市城区最主要河流，是胶州主要城市泄洪通道和景观廊道。公园东西长约2.4公里，南北长约4.7公里规划总面积612.5公顷。在少海国家湿地公园，有过百余种湿地水鸟身影。少海国家湿地公园分布野生动物种类繁多，鸟类种类也已上升为160种。少海国家湿地公园区被划分为5个功效区：湿地保育区、湿地科普区、文化展示区、休闲体验区和管理服务区。以下对湿地科普展览内容做展览纲要介绍。第2页第二章 设计构思从“能玩、能学、能动”三方面来表达少海少海少海少海湿地科普湿地科普湿地科普湿地科普馆馆馆馆第3页二 展示主题阐述 依据对展厅展示内容和展示重点分析，我们将展览主题定义为 围绕着这个主题展开对科普馆内部布置和规划。向参观者切实了解到相关少海湿地建设和科普！第4页三 展示设计标准 模块化：展示项目能够方便进行某一部分更新与机动；互动性：采取各种高科技科展示伎俩，强调游客参加和互动；人性化：表达科技以人为本，科技人文关心；生动性：以生动新奇展示形式引发观众兴趣和热情；第5页四 展示内容分区 依据对内容提炼和分析，将整个展厅分为三大区，详细分类以下：模型区：少海形象墙、湿地沙盘、湿地断面模型区 数字体验区：人机互动体验区、多点触控区与LED显示器、湿地沙盘视听 图文展示区：图文展板区、标本展示区、地球模型。各展区排列方式按平面图布置设置。其中，三个主体展示区域展示内容以下：模型区本部分意在向观众真实展现湿地生态情况、生物种群、湿地环境等，使人们有走进并感受湿地。数字体验区本展区采取各种科技手法，利用数字投影互动及云平台来宣传湿地科普和湿地建设。图文展示区本部分主要向观众介绍湿地1、相关知识 2、我国及世界湿地分部 3、种植物标本陈列。经过图文、标本等展示内容让游客了解湿地并知道保护湿地第6页第三章 展厅规划 注：因本方案为意向性设计，故方案所配图片均为示意图，非实际效果图，后期我企业会依据贵方意见进行实际效果图制作。第7页第一部分 模型区 刚走进场馆首先看到是少海湿地形象墙。在形象墙上写上展厅名称，在形象墙上下方勾出浪花，飞鸟轮廓，寓意湿地科普馆，展现展馆形象。在序厅内设置两个个大型沙盘模型，名为“走近湿地”，利用大型湿地沙盘，模拟出湿地环境真实场景，营造强烈走近湿地之感。湿地断面模型区利用科普知识等伎俩，辅以声、光、电等技术表达湿地地层分类、草地物种，湿地生态作用。让游客真实游览过程中增加湿地相关知识增加。第8页第9页第10页第11页第12页第二部分 数字体验区一 展区概述 作为主体展示共三板块，本展区采取各种科技手法，利用数字投影互动及云平台来宣传湿地科普和湿地建设。二 展示板块（一）板块一：人机互动体验区 互动体验区分别设置一组互动多媒体游戏，一组地面墙面互动投影系统，一组互动书籍系统第13页互动多媒体游戏 在一个半封闭空间内，设置一组互动多媒体游戏，经过游戏介绍湿地流域生态保护知识，方案一 方案二第14页地面墙面互动投影系统 地面墙面互动投影经过把直观人体运动与我们互动式表面(包含互动地面，墙面，表面，互动式)相结合,产生使游客令人振奋、连续游览和体验乐趣。体验方式：在地面上做一条长长互动地幕，投影出清澈流动着水画面，在画面上有相关湿地水生动物示意图片，观众走上互动地幕，人走鱼惊，人走起浪想象。方案一 方案二第15页互动书籍系统 又称电子翻书、空中翻书，魔幻书。桌面上放置一本翻开书模型，参观者只需要站在展台前方，伸出手臂，在空中做出左右挥舞手臂动作，则计算机就能识别出参观者动作，参观者面前电子书就会伴随手臂左右挥舞进行前后翻页，展示栩栩如生动态翻页效果，同时伴有音效。方案一 方案二第16页展示内容：少海湿地来龙去脉、实施标准、方案举措、工作内容、地域范围实施程序及主要意义等等。展示形式：以多媒体技术和互动体验为主要表现伎俩和形式，对全国首个跨省流域生态保护机制试点建设内容进行全方面介绍。虚拟翻书 在参观者面前是一本以大屏幕投影机投影方式展现电子书，参观者只需要站在展台前方，伸出手臂，在空中做出左右挥舞手臂动作，则计算机就能识别出参观者动作，参观者面前电子书就会伴随手臂左右挥舞进行前后翻页，栩栩如生动态翻页效果让观众在惊叹神奇虚拟技术同时，也会对图书内容产生浓厚兴趣。此种形式能够容纳很大信息量，用于系统地展示新安江流域生态赔偿机制内容。部分关键展示形式第17页第二部分 数字体验区二 展示板块（二）板块二：多点触控区（或者单独放一张55寸触控桌与LED显示器 多点触控 LED表达方式：触摸屏界面为“湿地介绍”、“湿地保护法律”、“湿地生态环境”、“生态修复”等。观众能够自由选择，如选择“湿地介绍”，则触摸屏会对湿地介绍相关内容进行介绍，投影内容与触摸屏内容一致。第18页第二部分 数字体验区二 展示板块（三）板块三：试听体验区 1、模拟试听体验区为单独一个体验式区域。2、房间内经过灯光，声音、动植物水景观切实感受湿地环境，使人有进入湿地水族馆感觉 3、入口处设置感应器，人进入时候自动开启声音、流水等内容 方案一 方案二第19页第三部分 图文展示区一 展区概述 作为展示和科普主要板块，本部分主要向观众介绍湿地1、相关知识 2、我国及世界湿地分部 3、种植物标本陈列。经过图文、标本、地球模型等展示内容让游客了解湿地并知道保护湿地。展示形式：本版块采取图文板结合互动灯箱、地球模型等技术进行展示。利用造型图板对少海湿地概况（流域范围、旅游景点、等）进行整体介绍。并对湿地保护和建设意义做出重点宣传。使大家对节约资源，保护环境意识，勉励公众参加，壮大环境保护力量，为少海湿地生态建设营造气氛，宣传生态环境保护理念，影响和感召更多社会公众投入生态保护与建设中来。第20页图文造型展板图文造型展板板块一：图文造型展板第21页图文造型展板图文造型展板第22页标本展柜区标本展柜区1展示少海湿地动植物种类、数量与生态特征展示少海湿地动植物种类、数量与生态特征2文字与标本同时介绍该生物现存情况，生活习性，生长特征等。文字与标本同时介绍该生物现存情况，生活习性，生长特征等。板块二：标本陈列区第23页 地球模型区地球模型区地球模型展示方式：1、世界湿地分步地方地球表面用红色圆圈标注：地球旁边配设一台手动讲解平台，游客对地球上说标注湿地想做深入了解时候能够手动查询。2、地球采取能够旋转方式，模拟第球自转3、第球表面采取展示真实山、川、河、湖、湿地等板块三：地球模型区第24页 第25页