形形色色的生物省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页1.描述描述生物多样性生物多样性，认识，认识物种多样性、生物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性态系统多样性和遗传多样性内在联络；内在联络；2.经过观察区分经过观察区分生物与非生物生物与非生物，举例说明，举例说明生命基本特征生命基本特征。学习目标学习目标1第2页第3页 什么是生物圈？什么是生物圈？地球上全部地球上全部生物生物与其与其环环境境总和就叫生物圈。总和就叫生物圈。第4页海平面以下海平面以下1100011000米米海平面以上海平面以上1000010000米米整个水圈整个水圈大气圈下层大气圈下层岩石圈上层岩石圈上层空气、阳光、水空气、阳光、水总厚度：约总厚度：约20千米千米第5页一、一、物种多样性物种多样性植物植物动物动物微生物微生物 200多万！多万！10亿亿最多最多第6页2、我国生物种类多样性特点：、我国生物种类多样性特点：（1）苔藓、蕨类和种子植物居）苔藓、蕨类和种子植物居世界世界第三第三（2）裸子植物种居世界）裸子植物种居世界第一第一有有“裸子植物故乡裸子植物故乡”之称之称（3）鱼类、鸟类和哺乳类种数居）鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界世界前列前列（4）特有和古老物种多特有和古老物种多第7页我国特有植物：我国特有植物：银杏银杏第8页银杉银杉第9页桫椤桫椤第10页二、遗传多样性二、遗传多样性（基因多样性）（基因多样性）使得生物多样性才愈加丰使得生物多样性才愈加丰富富第11页猫和狗存在差异根本原因是什么猫和狗存在差异根本原因是什么?不一样物种，细胞内基因差异很大不一样物种，细胞内基因差异很大同一物种不一样个体，细胞同一物种不一样个体，细胞内基因也有差异内基因也有差异一样是猫，也存在差异一样是猫，也存在差异根本原因是什么根本原因是什么?第12页三、生态系统多样性三、生态系统多样性生物生物与其生存与其生存环境环境相互影响、相互作相互影响、相互作用，组成了用，组成了生态系统生态系统。生物圈生物圈（最大生态系统）（最大生态系统）陆地生态系统陆地生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统第13页.森林生态系统：森林生态系统：.草原生态系统：草原生态系统：.海洋生态系统：海洋生态系统：.淡水生态系统：淡水生态系统：.湿地生态系统：湿地生态系统：.农田生态系统：农田生态系统：.城市生态系统：城市生态系统：你能说说各种生态系统特点吗？你能说说各种生态系统特点吗？“地球之肾地球之肾”“绿色水库绿色水库”、“地球之肺地球之肺”地球上地球上70%氧气起源。氧气起源。第18页物种多样性物种多样性遗传多样性遗传多样性生态系统多样性生态系统多样性（biological diversity)第19页四、生物多样性三个层次间联络四、生物多样性三个层次间联络物种多样性物种多样性遗传遗传（基因）（基因）多样性多样性生态系统多样性生态系统多样性实质实质决定决定影响影响生态系统发生生态系统发生猛烈改变时会猛烈改变时会加速生物种类加速生物种类多样性和基因多样性和基因多样性丧失多样性丧失保护生物多样性根本办法：保护生物多样性根本办法：保护生物栖息环境，保护生态系统多样性。保护生物栖息环境，保护生态系统多样性。第20页基础过关基础过关1.下美国科学家引进我国野生大豆与当地品种下美国科学家引进我国野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病优良品种，利用杂交，培育出抗大豆萎黄病优良品种，利用是是 A.物种多样性物种多样性 B.基因多样性基因多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.转基因技术转基因技术B 点拨点拨 这种大豆新品种是这种大豆新品种是由遗传物质改变由遗传物质改变形成。遗传物质最形成。遗传物质最小单位是小单位是基因基因，不一样基因含有不一样遗传信息，所，不一样基因含有不一样遗传信息，所以野生大豆与当地大豆杂交后培育出新品种利用是以野生大豆与当地大豆杂交后培育出新品种利用是基基因多样性因多样性。（同理有高突（同理有高突P175P175母训母训2 2、3 3和中预和中预1 1）第21页知识巩固知识巩固 2.(济宁济宁)微山湖是我国北方最大淡水湖，湖内有鱼类微山湖是我国北方最大淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类种，鸟类205种，湖中还有维管植物种，湖中还有维管植物239种，这些种，这些数字主要表达了数字主要表达了 A.物种多样性物种多样性 B.基因多样性基因多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.生活环境多样性生活环境多样性A第22页第23页应激性应激性生生 长长第24页繁繁 殖殖新陈代谢新陈代谢第25页生物生物动动.植物植物生活生活需要营养需要营养生物能排出身体内产生生物能排出身体内产生废物废物生物能生物能生长生长和和繁殖繁殖除除病毒病毒外外,生物都是由生物都是由细胞细胞组成组成生物能进行生物能进行呼吸呼吸吸入氧气吸入氧气.呼出二氧化碳呼出二氧化碳生物能对外界刺激生物能对外界刺激作出反应作出反应生物都含有生物都含有遗传遗传和和变异变异特征特征五、生物基本特征五、生物基本特征新陈代谢新陈代谢应激性应激性其它特征其它特征？生长、繁殖生长、繁殖（最基本）（最基本）第26页扎实基础扎实基础 1.以下各项中以下各项中,不属于生物圈范围不属于生物圈范围 是是()A.大气圈上层大气圈上层 B.大气圈下层大气圈下层 C.整个水圈整个水圈 D.岩石圈上层岩石圈上层 2.生物多样性不包含生物多样性不包含()A.物种多样性物种多样性 B.遗传多样性遗传多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.土壤多样性土壤多样性A D第27页3.地球上最大生态系统是地球上最大生态系统是_,它又可它又可以分为以分为_、_、_ 三大类三大类.4.判断判断:(1)长江是一个生态系统长江是一个生态系统.()(2)地球上最大生态系统包含地球上全部生物地球上最大生态系统包含地球上全部生物 和它们生存环境和它们生存环境.()(3)同种生物遗传物质是相同同种生物遗传物质是相同,而不一样种生物遗传物而不一样种生物遗传物质是不一样质是不一样.()(4)因为遗传物质多样性因为遗传物质多样性,才使得生物显才使得生物显 示出多样性示出多样性.()生物圈生物圈陆地生态系统陆地生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统X第28页知识巩固知识巩固 1.以下现象中物体属于生物是以下现象中物体属于生物是 A.钟乳石在慢慢长大钟乳石在慢慢长大 B.形态优美珊瑚形态优美珊瑚 C.水果上长出许多水果上长出许多“白毛白毛”D.孔子鸟化石孔子鸟化石CD2.含羞草受到碰触后，展开叶片会合拢，这种现象说含羞草受到碰触后，展开叶片会合拢，这种现象说明生物含有哪种特征？明生物含有哪种特征？A.生长和繁殖生长和繁殖 B.进行呼吸进行呼吸 C.生活需要营养生活需要营养 D.对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应3.以下关于生物叙述中，哪项不正确（以下关于生物叙述中，哪项不正确（）A生物都能进行呼吸生物都能进行呼吸 B生物生活都要从外界取得营养物质生物生活都要从外界取得营养物质 C生物都能进行繁殖生物都能进行繁殖 D生物都是由细胞组成生物都是由细胞组成 D第29页4.生物与非生物最本质区分是（生物与非生物最本质区分是（）A生物能动，非生物不能动生物能动，非生物不能动 B生物能长大，非生物不能长大生物能长大，非生物不能长大 C生物有生命，非生物没有生命生物有生命，非生物没有生命 D生物能对环境有反应，非生物对环生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应境没有反应C四、生物与非生物区分四、生物与非生物区分 点拨点拨 生物都是生物都是“活活”，是，是有生命有生命，它们都含有一定生命现，它们都含有一定生命现象。区分生物与非生物就是观察它象。区分生物与非生物就是观察它是否含有生命现象是否含有生命现象。第30页以下这些都是生物吗？以下这些都是生物吗？木马病毒、流感病毒、珊瑚虫、珊瑚、木马病毒、流感病毒、珊瑚虫、珊瑚、生石花、细菌化石、钟乳石、蘑菇、生石花、细菌化石、钟乳石、蘑菇、大豆种子、木马、河马、海马、青苔、大豆种子、木马、河马、海马、青苔、机器人机器人下一页第31页学以致用珊瑚珊瑚虫思索：珊瑚是生物吗？为何？珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌外壳堆积在一起慢慢形成，珊瑚虫才是生物。上一页第32页