1、 我是一张纸人教版二年级下册道德与法治课件人教版二年级下册道德与法治课件第1页目录0 1背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸第2页背景介绍第3页蔡伦造纸造纸术是中国古代“四大创造”之一。纸创造，极大地方便了信息储存和交流，对于推进世界文明发展含有划时代意义。1800多年前东汉时期，在朝廷做官蔡伦，经过长久试验，改进了造纸方法。他用树皮、破布、破鱼网等各种植物纤维作原料，加水蒸煮，捣烂成浆，再均匀地摊在纸纸细帘子上晾干，造成了一个薄薄纸。这种纸便于写字，而且廉价，受到了人们欢迎。蔡伦在造纸术方面贡献是巨大。东汉以后，造纸技术得到不停改进，竹子、稻草、甘蔗渣等都逐步成为造纸原料。因为原料不
2、一样，纸也有了各种不一样种类和用途。安徽省宣州生产宣纸，就是闻名中外上等纸张，是用于中国书法、绘画珍品。第4页新知导入第5页“蔡伦造纸”主要原材料竹子稻草甘蔗渣第6页古代造纸工序第7页当代社会造纸原材料竹子木头可回收材料甘蔗渣第8页当代造纸流程粉碎材料全器械作业切割去皮压榨制浆化学蒸煮植物纤维分离漂白成纸辊压干燥成型不同尺寸裁切卷纸包装第9页小结及延伸由上能够看到，我们现在用每一张薄薄纸张都是经过一系列当代化机械和多个步骤制作而成，花费了大量材料和生产力。伴随当代社会不停发展，我们所使用纸制品越来越多，为了满足人类需求，世界各地处处都建立了造纸厂，大量造纸厂又衍生了新问题，环境污染!因为造纸中
3、会用到非常多水资源，其中漂白过程中又使用了大量化学药品用剂，而这些造纸用过废水超出百分之50都没经过处理直接排放地下和我们大江大河里，尤其是更多是小企业造纸厂，更是触目惊心！就这么，各种含着重金属，化学药品就伴随河流进入了我们日常生活，从而对我们人类本身健康造成了重大威胁！第10页合作探究第11页小调查之说说身边出现浪费纸张事例知识拓展延伸第12页浪费纸张思索在校园纸张浪费现象中，初稿纸浪费可谓是重头戏。经过对学生进行抽样调查我们发觉：有80以上人在平时学习生活中经常使用初稿纸，而我们发觉有大约15人在用过初稿纸一面后就不再使用了，这可是相当大浪费了；在使用初稿纸时又有60以上人在上面写字要比
4、平时大；大约70以上人喜欢在初稿纸上写一些无目标字或画。细算起来，小小初稿纸在校园中浪费实在是很严重。初稿纸浪费不止是在我们校园中存在，更是社会中纸张浪费现象折射。在当代化今天，人们似乎不再把扔掉一张还有利用价值纸视为浪费了。在拥有13亿人口中国，假如每人天天浪费一张白纸，那就是13亿多张，一个月呢?一年呢?长此下去，浪费掉纸张能够堆成山，而资源日益贫乏中国，还能再支持多久呢?请不要拒绝捡起一张空白纸吧!即使它对每个人来说只是举手之劳，但这对于整个校园却是何等主要呀！第13页浪费纸影响我们息息相关纸张，是用不计其数树木被砍伐、森林资源大量消耗换来，为此大自然生态环境和森林资源遭到了严重破坏。据
5、资料统计，地球森林资源在最近这年里，最少降低了三分之二。每年全球砍伐七八亿立方米木材，几千万公顷林地在消失。每隔两秒钟，全球就有一片足球场大小森林中树木被砍伐。在这被砍伐树木中，有约百分之四十被加工成纸张。可见，为人类文明发展进步作出贡献纸张是森林资源快速消耗罪魁祸首之一。伴随森林被破坏，水土大量流失，动植物失去了栖息场所，出现全球气候异常等问题。同时，造纸不但会消耗众多木材，还会消耗大量水资源。纸张生产过程中制浆步骤和造纸步骤，还会产生很严重环境污染问题。第14页节约资源,保护环境，刻不容缓 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一样，不要因为浪费一张纸是小事而随意地做，不要因为节约用纸普
6、通而不去做。可能有些人认为去捡一张空白纸有损面子，不够气派，在生活中大能够不拘小节。不过，潇洒是什么?在你任意浪费时候，气派就已经荡然无存了。记住，节约远比浪费强得多。记住，节约远比浪费强多！保护大树，节约纸张，才能让我们生活环境更美好。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远乐园吧！第15页分组讨论我们能为节约用纸做些什么？写作业时我能够用过纸我能够节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸空白处。用过纸另一面能够写初稿、便条或自制成笔记本使用；过期挂历纸能够用来包书皮。实在用不了要整理好，二次回收，再生纸。第16页拓展延伸第17页1）节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸空白处；2）呼吁社会书本循环使用。书本循环使用有利于节约资源，保护环境，也有利于培养学生良好读书、爱书习惯；3）拒绝过分包装、装饰物品；节约用纸小方法4）把废书报、废纸等集中回收再利用；5）不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用纸制品。购置纸张时尽可能选择再生纸；6）减卡救树，尽可能以打电话、发e-mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡 ；第18页课外作业：与家人一起宣传废纸能够回收主要性各位同学在今天这节课后，把学到东西与家人一起宣传废纸能够回收主要性。课外作业第19页
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