开启化学之门之复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

初三化学初三化学(上上)复习:开启化学之门第1页认识化学研究内容化学带给人类方法试验探究物质改变物质组成结构:物质用途与制取:改变性质物理改变化学改变物理性质化学性质组成与结构决定性质性质决定用途1、科技发展2、社会进步3、环境问题惯用仪器基本操作处理地球正面临问题健康问题能源问题粮食问题环境问题第2页w物理改变w化学改变概概 念念w在改变过程中，没有新物质生成改变。w在改变过程中生成了新物质改变。w本质区分没有新物质生成有新物质生成外观特征外观特征w状态、形状、大小改变常伴有发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等。举举 例例w水三态改变、小麦磨成面粉。碳酸氢铵受热分解；镁带燃烧。联联 系系w在化学改变中一定同时发生物理改变，但在物理改变中不一定同时发生化学改变。注意事项注意事项w发光、发烧改变，有气体生成改变、有沉淀生成改变，不一定都是化学改变。第3页物理性质化学性质概念w物质不需要经过化学改变就表现出来性质。w物质在化学改变中表现出来性质。测定方法w由人感觉或仪器测定。w只有经过化学反应才能表现出来。举例颜色、气味、状态、溶解性、颜色、气味、状态、溶解性、硬度、熔点、沸点、导电性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、挥发性。导热性、挥发性。可燃性、热稳定性、可燃性、热稳定性、氧化化性、还原性、氧化化性、还原性、化合、分解、酸碱性化合、分解、酸碱性等。等。第4页试验探究：1、由图说明操作中错误、由图说明操作中错误：ABCDEF第5页2、镁条燃烧与蜡烛燃烧w试验物理性质w试验现象w（燃烧）化学性质（写出应反方程式）w生成物性质镁条蜡烛w回想点燃点燃银白色固体较硬、密度比水大。猛烈燃烧，发出刺眼强光。2Mg+O2 =2MgO白色固体白色固体，较软，密度比水小能燃烧，发出黄红色火焰。蜡烛+O2=H2O+CO2有液珠产生蜡烛在空气中与氧气中燃烧有什么区分?第6页猜一猜 某同学在用试管加热液体后,发觉试管已经炸裂了,他在试验前检验试管是完好,那么造成试管炸裂原因可能有哪些?2、试管外壁有水1、没进行预热。3、试管底部与灯芯接触4、用冷水冲洗烧得很热试管第7页中考邮件1、古诗词是古人为我们留下宝贵精神财富，以下诗句中只包括物理改变是（）A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B2、以下相关物质描述中，属于物理性质是（）A、铁生锈B、铁含有良好延展性C、澄清石灰水通入二氧化碳变浑浊D、镁带燃烧后放出大量热B3、以下改变中哪些是物理改变？写出化学方程式（）A、水沸腾B、胆矾研碎C、镁带燃烧D、加热碱式碳酸铜C、D4、以下关于化学改变描述中，最准确是（）A、一定会有沉淀产生B、一定会发光发烧C、一定有气体生成或改变颜色D、一定有新物质生成D5、以下各组改变中，前者是物理改变，后者是化学改变是（）A铜生锈，蒸汽锅炉爆炸B、高粮酿酒，白磷自燃C、绿矾研碎，石油液化气燃烧D、金属导电，食物腐烂变质6、以下试验操作中，正确是（）C、DA、熄灭酒精灯时用嘴吹灭D、称量药品时，用镊子夹取砝码C、反应没用完药品放回原瓶B、给试管液体加热，液体体积在1/2之间D第8页生活与化学一、某同学对一未知金属做了以下试验：取一块金属，用小刀切下一块，并将其放入水中，该金属漂浮于水面，并发出猛烈反应，在水面是急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶响声，立该熔化成一个闪亮，银白色小球，并逐步缩小，直至完全消失。请依据以上试验现象，归纳出该物质四种物理性质：1、密度比水小2、质软3、颜色为白色4、溶点较低二、以下哪些是物理改变？哪些是化学改变？为何？A、电灯发亮 B、木柴燃烧 C、酒精燃烧 D、白糖溶化 E、白糖加热变成炭 F、铜块制成铜盆 G、银器变黑 H、汽油挥发物理改变有（）A D FH化学改变有（）B C E G三、以下短文中加有画线词语，可能指“反应条件”或“试验现象”或“试验结果”，试从这三者选择适当内容分别填写在括号内。1、点燃木炭（），木炭燃烧（），木炭变成二氧化化碳（）反应条件试验现象试验结果2、加热碱式碳酸铜（），绿色粉末变成黑色（），管壁出现小液滴（）同时产生能使澄清石灰水变浑浊气体（），生成了氧化铜、水、二氧化碳（）反应条件试验结果试验现象试验现象试验结果第9页第一章第一章 章节复习章节复习试验操作复习：试验操作复习：少许固体加热时，使用少许固体加热时，使用试管，试管，用外焰加热用外焰加热，试管试管口略向下倾斜口略向下倾斜，预防冷凝，预防冷凝水回流，以防试管底部受水回流，以防试管底部受热不均匀而裂开热不均匀而裂开第10页化学试验化学试验试验操作复习：试验操作复习：加热少许液体时，加热少许液体时，使用试管，使用试管，用外焰用外焰加热加热，试管向上，试管向上，与桌面成与桌面成45度角度角，液体不得超出液体不得超出容积容积1/3第11页试验操作复习：试验操作复习：烧杯需要在石棉烧杯需要在石棉网上间接加热网上间接加热蒸发皿能够直接加热蒸发皿能够直接加热第12页滴管使用滴管使用“垂直悬空四不要垂直悬空四不要”（1 1）应在仪器正上方）应在仪器正上方垂直垂直滴入，胶滴入，胶头滴管头滴管不要接触不要接触烧杯等仪器壁；烧杯等仪器壁；（2 2）不要平放或倒置，保持）不要平放或倒置，保持橡胶头橡胶头在上在上；（3 3）不要把滴管放在试验台或其它）不要把滴管放在试验台或其它地方，以免玷污滴管；地方，以免玷污滴管；（4 4）不能用未清洗滴管再吸收别试）不能用未清洗滴管再吸收别试剂（剂（但滴瓶上滴管不能交叉使用，但滴瓶上滴管不能交叉使用，也不能冲洗也不能冲洗）第13页瓶塞倒置瓶塞倒置口对口口对口标签对手心标签对手心试验操作复习：试验操作复习：第14页试验操作复习：试验操作复习：第15页游码准确游码准确度为度为0.1g0.1g用镊子夹取砝码用镊子夹取砝码用于称量用于称量前调整天前调整天平平衡平平衡试验操作复习：试验操作复习：第16页导管一端插入水中，导管一端插入水中，手握住试管，观察手握住试管，观察气泡生成气泡生成手拿开后，观察手拿开后，观察水柱生成水柱生成第17页第一章第一章 章节复习章节复习一贴：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸紧贴漏斗内壁 二低：二低：(1)(1)滤纸边缘要低于漏斗边缘滤纸边缘要低于漏斗边缘 (2)(2)液面要低于滤纸边缘液面要低于滤纸边缘 三靠三靠:(1):(1)烧杯口紧靠玻璃棒烧杯口紧靠玻璃棒 (2)(2)玻璃棒末端斜靠三层滤纸一侧玻璃棒末端斜靠三层滤纸一侧 (3)(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁漏斗下端管口紧靠烧杯内壁试验操作复习：试验操作复习：第18页第一章第一章 章节复习章节复习惯用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃惯用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、带铁圈铁架台。棒、带铁圈铁架台。用玻璃棒搅拌，预防用玻璃棒搅拌，预防局部过热局部过热，液，液体飞溅体飞溅 蒸发皿内出蒸发皿内出现较多固体现较多固体时，停顿加时，停顿加热，用热，用余热余热蒸发剩下液体蒸发剩下液体 取用蒸发皿时普通用取用蒸发皿时普通用坩埚钳坩埚钳；加热；加热后蒸发皿应垫后蒸发皿应垫石棉网石棉网放试验台上放试验台上 试验操作复习：试验操作复习：第19页第一章第一章 章节复习章节复习碳酸氢铵碳酸氢铵 二氧化碳二氧化碳+水水+氨气氨气文字表示式复习：文字表示式复习：碱式碳酸铜碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜二氧化碳二氧化碳水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜+盐酸盐酸 氯化铜氯化铜+水水+二氧化碳二氧化碳 第20页第一章第一章 章节复习章节复习石蜡石蜡+氧气氧气水水+二氧化碳二氧化碳镁镁+盐酸盐酸 氯化镁氯化镁+氢气氢气镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃第21页第一章第一章 章节复习章节复习氢氢_ _ 氧氧_ _ 碳碳_镁镁_ _ 硫硫_水水_ _ 二氧化碳二氧化碳_氨气氨气_ _ 氧化镁氧化镁_二氧化硫二氧化硫_ _ 氯化氢氯化氢_元素符号和常见物质化学式练习元素符号和常见物质化学式练习第22页第一章第一章 章节复习章节复习氢氢_H_ _ 氧氧_O_ _ 碳碳_C_镁镁_Mg_ _ 硫硫_S_水水_H2O_ _ 二氧化碳二氧化碳_CO2_氨气氨气_NH3_ _ 氧化镁氧化镁_ _ MgO_二氧化硫二氧化硫_SO2_ _ 氯化氢氯化氢_HCl_元素符号和常见物质化学式练习元素符号和常见物质化学式练习第23页学习兵法学习兵法 本章知识是学习化学开始，学习这章知识将培养大家学习化学兴趣，同时为以后化学学习奠定坚实基础。本章主要掌握物理改变，化学改变，物理性质，化学性质，及化学研究内容，并提升学习化学兴趣。作 业第24页再 见！第25页