当陌生人来敲门幼儿绘本市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。活动目标活动目标 经过图片、故事，让幼儿知道不能经过图片、故事，让幼儿知道不能随意给陌生人开门。随意给陌生人开门。经过谈话及情景演出，知道随意给经过谈话及情景演出，知道随意给陌生人开门存在一定危险性。陌生人开门存在一定危险性。初步培养幼儿安全意识。初步培养幼儿安全意识。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。活动准备活动准备 给孩子们展示相关图片给孩子们展示相关图片第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。儿童要儿童要注意哦！注意哦！第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。儿童要注儿童要注意哦！意哦！第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。儿童要儿童要注意哦！注意哦！第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。儿童要注儿童要注意哦！意哦！第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。活动过程活动过程活动过程活动过程 1、听故、听故事事 2、讨论、讨论 3、出示、出示图片图片 5、儿歌、儿歌 4、情景、情景演出演出第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小兔子乖乖小兔子乖乖第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛、一兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛、一个叫长耳朵、还有一个叫短尾巴。个叫长耳朵、还有一个叫短尾巴。第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。有一天，有一天，妈妈对孩子们说：妈妈对孩子们说：“妈妈要到地里拔妈妈要到地里拔萝卜，萝卜，你们要好好看家，把门关关好你们要好好看家，把门关关好”。第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。大灰狼看见兔妈妈出门了，大灰狼看见兔妈妈出门了，它就想吃掉小兔子，它就想吃掉小兔子，可是门关紧紧进不去。可是门关紧紧进不去。第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。正巧，正巧，兔妈妈回来了，兔妈妈回来了，大灰狼连忙躲在大树背后。大灰狼连忙躲在大树背后。第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。只见，兔妈妈一边敲门一边唱着只见，兔妈妈一边敲门一边唱着“小兔小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来要进来”，小兔子们听到妈妈歌声，连，小兔子们听到妈妈歌声，连忙开门。忙开门。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。大灰狼躲在旁边，偷偷把兔妈妈歌学大灰狼躲在旁边，偷偷把兔妈妈歌学会了。会了。第二天，兔妈妈到树林里采蘑菇，大第二天，兔妈妈到树林里采蘑菇，大灰狼来到小兔家，一边敲门一边唱歌：灰狼来到小兔家，一边敲门一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来开，我要进来”。第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。红眼睛，短尾巴连忙要去开门，红眼睛，短尾巴连忙要去开门，长耳朵一听：长耳朵一听：“呀，不对不对，呀，不对不对，这不是妈妈声音这不是妈妈声音”，小兔子们朝门缝一看，小兔子们朝门缝一看，“呀，是大灰狼，不能开门！呀，是大灰狼，不能开门！”第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。大灰狼看小兔子们不开门，可着急了，它说：大灰狼看小兔子们不开门，可着急了，它说：“我是你们妈妈，不信，我把尾巴伸进来给我是你们妈妈，不信，我把尾巴伸进来给你们看你们看”，说着，把一条毛茸茸大尾巴伸进，说着，把一条毛茸茸大尾巴伸进门缝里。门缝里。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小兔子们用尽力气把门关上，夹住了大小兔子们用尽力气把门关上，夹住了大灰狼尾巴，大灰狼痛，灰狼尾巴，大灰狼痛，“哎呦，哎呦哎呦，哎呦”直叫直叫。第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。兔妈妈也回来了，兔妈妈也回来了，拿起木棍狠狠打大灰狼脑袋，大灰狼使拿起木棍狠狠打大灰狼脑袋，大灰狼使劲一怔，尾巴断了，狼狈逃跑了。劲一怔，尾巴断了，狼狈逃跑了。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小兔子们可高兴了，小兔子们可高兴了，他们抢着给妈妈开门，他们抢着给妈妈开门，兔妈妈亲亲孩子们，兔妈妈亲亲孩子们，夸它们是好孩子。夸它们是好孩子。第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1、为何小兔子们没有被大灰狼、为何小兔子们没有被大灰狼吃掉吃掉?2、小兔子们是怎样知道回来是小兔子们是怎样知道回来是不是自己妈妈呢不是自己妈妈呢?3、你们以为小兔子们聪不聪明、你们以为小兔子们聪不聪明呢呢?聪明在哪里呢聪明在哪里呢?引出引出”没有给陌生人开门没有给陌生人开门”讨论：讨论：儿童们假如是小兔子会不会给大儿童们假如是小兔子会不会给大灰狼开门呢灰狼开门呢?第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。出示图片：出示图片：让幼儿选择陌生人敲门时正确举动。第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。深入了解给陌生人开门时存在安全隐患,知道一些保护自己安全办法第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。情境演出：情境演出：“假如你是图片中儿童,假如有陌生人敲门了,你该怎么办呢第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。深入提升孩子警觉性,让孩子多些安全意识。第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。父亲妈妈不在家时候，有陌生人敲门，父亲妈妈不在家时候，有陌生人敲门，我们能不能随便开门啊？我们能不能随便开门啊？A：能：能B：不能：不能第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。小兔子乖乖小兔子乖乖陌生人来不开门陌生人来不开门第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第30页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。带领孩子边边唱跳第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1、给孩子讲故事注意语言表示、表情、动作、给孩子讲故事注意语言表示、表情、动作及孩子反应。及孩子反应。第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。2、向孩子举更多生活上例子，让孩子能在生、向孩子举更多生活上例子，让孩子能在生活中警觉陌生人。活中警觉陌生人。第34页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3、故事要将老师口头表示和视频动画相结合。、故事要将老师口头表示和视频动画相结合。第35页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。4、结尾处要率领大家一起伴随钢琴伴奏唱、结尾处要率领大家一起伴随钢琴伴奏唱歌和跳舞。歌和跳舞。第36页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。第37页