1、02PART ONE爱在家人间爱在家人间第1页探究与分享第2页体味亲情体味亲情1割舍不停地情感 每个人内心都有一份对家人割舍不停额情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们生活操劳，或是因为他们分享了我们喜悦、分担了我们忧伤，或是因为他们是我们生命中主要影响者，或是因为他们是我们成长陪同者和见证者这种情感是家庭中亲情之爱。学习新知学习新知第3页 体味亲情体味亲情2 不论什么情况，亲情仍陪同左右1）每个家庭亲情表现不一样，有温馨和睦，有磕磕绊绊，有内敛深沉，有自然随和有时我们可能因为它日常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望亲情，甚至所以否定亲情存在。2）现实生活中，因为亲人
2、离开、新组员出现，我们家庭结构也会因之改变。不过，只要我们专心感悟就会发觉，家中亲情仍在，尽管它表现形式可能会发生改变。学习新知学习新知第4页 探究与分享1类似类似“碰撞碰撞”，在你生，在你生活中有吗？请选择两三件，活中有吗？请选择两三件，统计下来。统计下来。2 想起这些，你心里感受想起这些，你心里感受是怎样？是怎样？第5页爱碰撞爱碰撞1 与父母发生碰撞表现1）进入初中我们意识到自己长大了，和家人关系也发生了微妙变化。一方面，我们希望父母像成人一样尊重我们，不要过多干涉我们生活；其次，面对父母信任和放手，有时我们又以为失落和不安，期望得到更多关注和呵护。2）我们开始审视父母给予我们爱，开始质疑
3、父母，甚至挑战父母权威与经验，亲子之间碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现担心，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避问题。学习新知学习新知第6页探究与分享结合下面情境，填写内容。结合下面情境，填写内容。1 放学回到家，父母常说一句话：放学回到家，父母常说一句话：2 告诉父母自己受到表彰时，父母通常会说：告诉父母自己受到表彰时，父母通常会说：3 说起和好朋友发生矛盾时，父母通常态度和语说起和好朋友发生矛盾时，父母通常态度和语言：言：4 感冒发烧时，父母普通会这么说：感冒发烧时，父母普通会这么说：5 考试考试“考砸考砸”了，父母普通会这么说：了，父母普通会这么说：6 周末想和同学去看电影，父母态度
4、周末想和同学去看电影，父母态度：第7页爱碰撞爱碰撞2 产生碰撞原因、影响和化解方法 作为两代人，因为我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题了解、感受等方面必定存在差异，冲突难以防止。假如处理不好，亲子冲突就会伤害双方感情，影响家庭和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。学习新知学习新知第8页探究与分享第9页沟通传递爱沟通传递爱 我们与父母之间交往平凡又琐碎，日常生活中一件件小事组成了我们与父母之间最普通“联结”。正因为与父母相处太日常，我们可能极少认真感受和体会与父母相处那些瞬间。学习新知学习新知 爱是需要呵护。互动沟通技巧和应对冲突智慧，是亲子冲突需要双方经
5、过良好互动沟通来处理。假如与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系做法。第10页沟通传递爱沟通传递爱 作为儿女，我们无法选择父母相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们态度和教育我们方式，不过我们能够试着去接纳父母做法，了解父母行为中蕴含爱。我们能够尝试让父母了解我们改变和需要，用他们能接收方式表示我们爱。学习新知学习新知第11页拓展空间拓展空间第12页课后练习1 同学们正在同学们正在“爱在家人间爱在家人间”网上学习讨论，同学们纷纷讲话，表网上学习讨论，同学们纷纷讲话，表示自己看法。以下观点中，你认同是（示自己看法。以下观点中，你认同是（C ）（1）每个家庭亲情表现都是不一样）
6、每个家庭亲情表现都是不一样（2）现实生活中，我们家庭结构发生改变之后，家中亲情就不在）现实生活中，我们家庭结构发生改变之后，家中亲情就不在了了（3）家庭中存在亲情之爱，都是因为他们为我们生活操劳）家庭中存在亲情之爱，都是因为他们为我们生活操劳（4）感受不到自己渴望亲情，并不说明亲情已经消失）感受不到自己渴望亲情，并不说明亲情已经消失A（1）（）（2）B（2）（）（3）C（1）（）（4）D（3）（）（4）第13页课后练习2 早上洗漱后，妈妈嘱咐我要吃饱；出门前嘱咐我要加件衣服；骑早上洗漱后，妈妈嘱咐我要吃饱；出门前嘱咐我要加件衣服；骑车前，嘱咐我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说车前，嘱咐我要注
7、意安全；我有些不耐烦地对妈妈说,妈妈，你真妈妈，你真唠叨。以下对妈妈唠叨。以下对妈妈“唠叨唠叨”认识中，你认为正确是（认识中，你认为正确是（B ）（1）这属于母子之间爱碰撞）这属于母子之间爱碰撞（2）这种亲子冲突，是难以回避）这种亲子冲突，是难以回避（3）对妈妈）对妈妈“唠叨唠叨”一概左耳进，右耳出一概左耳进，右耳出（4）我们要在妈妈）我们要在妈妈“唠叨唠叨”中体会妈妈心情、期望和用意中体会妈妈心情、期望和用意A（1）（）（2）（）（3）B（1）（）（2）（）（4）C（1）（）（3）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）第14页课后小结课后小结2 爱在家人间体味亲情爱碰撞1割舍不停情感割舍不停情感2不不论什么情况，论什么情况，亲情仍陪同左亲情仍陪同左右右1与父母发生碰撞表现2产生碰撞原因、影响和化解方法 沟通传递爱第15页
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