1、第1页第一讲：让孩子在高兴中学习第2页老师总是布置那么多作业，烦死了！真有那么多作业吗？做不完作业，烦！做不完作业，烦！第3页原因分析：原因分析：1.作业确多。2.作业并不多，只是有孩子感觉多。第4页解决议略：关于家长让孩子分阶段完成任务。为孩子创造良好学习环境。关于孩子书桌上不放与学习无关东西。不要边学边玩，更不要边吃边学。把作业当成考试，抓紧每一分钟。第5页我学习有点难我学习有点难第6页 智力和用功程度相当孩子，学习成绩却智力和用功程度相当孩子，学习成绩却相差很大，相差很大，主要原因在于主要原因在于学习方法学习方法不一样上。不一样上。第7页好学习方法好学习方法主动举手讲话做好课后复习养成自
2、学习惯做好课前预习高效率听讲第8页不要让作业挤掉孩子玩儿时间。明确成功标准，让孩子真切看到自己进步。多勉励和必定孩子，维护孩子自尊和自信。克服急功近利思想，帮助孩子端正学习动机。培养孩子主动学习能力。第9页 作业：作业：和孩子做一次心灵沟通和孩子做一次心灵沟通了解孩子升入三年级后对于作业真实感受，了解孩子升入三年级后对于作业真实感受，了解孩子学科学习特点，了解孩子学科学习特点，分析孩子在学科学习上喜恶，分析孩子在学科学习上喜恶，并在生活中做好引导、疏导，并在生活中做好引导、疏导，和孩子一起和孩子一起努力。努力。第10页第11页第12页潍坊市满意度测评事项1、调查时间：10月25日下午1：30到3：302、1:303:30这个时间段注意接听电话；尤其是陌生电话要接。3、测评程序为：电话接通后，对方说“我是潍坊市社情民意调查中心电话随访员，请问您孩子是在诸城所辖学校就读吗？耽搁您几分钟时间，问您几个问题好吗”，随即问五个方面问题：（1）学校教育教学质量，（2）班主任工作情况，（3）任课教师工作，（4）学校办学条件及校园安全，（5）教育干部作风问题等。4、提议家长明确回复满意!尊敬各位家长，感激您今天到来，最终还有一事希望得到您支持！第13页感激您真诚合作，感激您真诚合作，期待您满意回答！期待您满意回答！谢谢！谢谢！第14页
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