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生物的生活环境省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、不一样生物有不一样生活环境不一样生物有不一样生活环境第1页第2页导学目标导学目标:1.知道生物圈范围,了解生物生存需要知道生物圈范围,了解生物生存需要基本条件。基本条件。2.了解栖息地概念,并了解栖息地概念,并举例说明不一样举例说明不一样栖息地及其中生活生物。栖息地及其中生活生物。3.明确栖息地遭到破坏主要原因及其影明确栖息地遭到破坏主要原因及其影响,并了解保护栖息地主要性响,并了解保护栖息地主要性。第3页探究一:生物圈概念及范围探究一:生物圈概念及范围 阅读书本阅读书本P6,找出:,找出:1.生物圈概念、范围;生物圈概念、范围;2.2.生物生存需要基本条件。生物生存需要基本条件。第4页一、生

2、物圈一、生物圈大气圈下层大气圈下层岩石圈上层岩石圈上层整个水圈整个水圈假如把地球比作一个足球大小,那么,生物圈就比一张纸还要薄呢!生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。第5页生物圈生物圈大气圈下层大气圈下层整个水圈整个水圈岩石圈上层岩石圈上层生物圈范围:生物圈范围:海平面向上海平面向上10千米和向下千米和向下10千米千米之间之间第6页三个圈层生物图表三个圈层生物图表大气圈大气圈翱翔昆虫、鸟类以及细菌等微小生物。水圈水圈全部藻类植物(衣藻、海带、紫菜),蕨类(满江红)和种子植物(荷花、金鱼藻)、全体鱼类及部分腔肠动物(海蜇)、软体动物(乌

3、贼)和甲壳动物。当然还有鲸、海豚之类哺乳动物,青蛙之类两栖动物,孑孓之类昆虫 岩石圈岩石圈岩石圈是地球表面固体部分。它表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物“立足点”。在这一圈层内,有郁郁葱葱森林,一望无际草原,绚丽多彩奇花异草,还有五颜六色昆虫,种类繁多飞禽走兽,以及大量细菌、真菌。岩石圈也是人类“立足点”,但人类活动能够抵达生物圈各个圈层。第7页 生物圈为生物生存提供生物圈为生物生存提供了哪些基本条件?了哪些基本条件?阳光、水分、空气、适宜温阳光、水分、空气、适宜温度、稳定营养供给、一定生度、稳定营养供给、一定生存空间。存空间。第8页探究二:栖息地探究二:栖息地1、什么叫栖息地?、什么叫栖息地

4、?2、决定栖息地主要原因有哪些?、决定栖息地主要原因有哪些?3、孔雀与野大豆栖息地有何特点?、孔雀与野大豆栖息地有何特点?看书本看书本7页页第9页栖息地栖息地:生物圈内生物生存、居住场所称为栖息生物圈内生物生存、居住场所称为栖息地地。如:。如:林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。你能举例吗(孔雀与野大豆)?1.不一样土壤类型不一样土壤类型、温度温度、湿度湿度等环境原因,等环境原因,决定了各种栖息地有不一样特征。决定了各种栖息地有不一样特征。(环境原因环境原因)2.不一样栖息地,生活着不一样动植物群体。不一样栖息地,生活着不一样动植物群体。(生物原因生物原因)

5、决定栖息地主要原因有哪些?决定栖息地主要原因有哪些?第10页孔雀孔雀 孔雀栖息地位于我国孔雀栖息地位于我国云南省热带雨林云南省热带雨林。这里。这里光照充光照充分,雨量充沛,气温较高分,雨量充沛,气温较高。众多乔木枝叶茂盛,灌木、。众多乔木枝叶茂盛,灌木、草本、藤本和寄生植物夹生其间。草本、藤本和寄生植物夹生其间。热带雨林中生物热带雨林中生物第11页云南兔云南兔钝头蛇钝头蛇穿山甲穿山甲白臀叶猴白臀叶猴云南热带云南热带雨林动物雨林动物第12页山东省黄河三角洲山东省黄河三角洲是世界上土地面积自然增加速率最快自然保是世界上土地面积自然增加速率最快自然保护区。护区。这里这里四季分明,雨量适中四季分明,雨

6、量适中,形成了大片大,形成了大片大片草甸。片草甸。主要植物:野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等主要植物:野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等鸟类。顶鹤、大天鹅等鸟类。第13页黄河三角洲野大豆黄河三角洲野大豆柽柳柽柳有很强抗盐碱能力,有很强抗盐碱能力,是改造盐碱地优良树种。是改造盐碱地优良树种。第14页碱蓬碱蓬第15页黄河三角洲动物黄河三角洲动物白鹳白鹳丹顶鹤丹顶鹤主要动物:主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等大天鹅大天鹅第16页探究三:探究三:栖息地类型和破坏原因栖息地类型

7、和破坏原因阅读书本阅读书本P8观察图观察图1.1-6,讨论以下问题:,讨论以下问题:1、图中生物栖息地各有什么特点;、图中生物栖息地各有什么特点;2、假如栖息地遭到较大破坏,会对生物、假如栖息地遭到较大破坏,会对生物有什么影响?有什么影响?3、威胁生物生存关键原因是什么?、威胁生物生存关键原因是什么?4、栖息地遭到破坏主要原因有哪些?栖息地遭到破坏主要原因有哪些?第17页几个生物栖息地类型几个生物栖息地类型海豚栖息地是海豚栖息地是海洋海洋;海水温度相对海水温度相对稳定,食物充稳定,食物充分。分。栖息地在我国栖息地在我国沿海都有。沿海都有。海豚海豚第18页骆驼栖息地是骆驼栖息地是沙漠沙漠;光照充

8、分,干旱少雨,温差光照充分,干旱少雨,温差较大较大,常出现大风天气,环境恶劣。,常出现大风天气,环境恶劣。骆驼栖息地主要在我国新疆和内蒙古。骆驼栖息地主要在我国新疆和内蒙古。第19页鹿栖息地是草地;鹿栖息地是草地;阳光充分,雨量充沛,气温适宜,阳光充分,雨量充沛,气温适宜,植物茂盛,食物丰富植物茂盛,食物丰富。鹿栖息地在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、鹿栖息地在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、甘肃等地。甘肃等地。第20页野鸭栖息地是野鸭栖息地是淡水湖泊,淡水湖泊,湖沼泽附近和水流迟湖沼泽附近和水流迟缓河湾;缓河湾;阳光充分,温度适宜阳光充分,温度适宜,小鱼小虾等食,小鱼小虾等食物充分。

9、物充分。野鸭栖息地分布在我国大部分地域野鸭栖息地分布在我国大部分地域。第21页练习:练习:把下面生物与其栖息地用横线连接起来。把下面生物与其栖息地用横线连接起来。仙人掌仙人掌 南极冰原南极冰原 鲫鲫 鱼鱼 高山竹林高山竹林 鲨鲨 鱼鱼 淡水湖泊淡水湖泊 大熊猫大熊猫 松园果林松园果林 企企 鹅鹅 沙沙 漠漠 灰喜鹊灰喜鹊 海海 洋洋第22页人类行为人类行为在中国内蒙古莫在中国内蒙古莫尔道嘎林业局安尔道嘎林业局安格林林场伐木现格林林场伐木现场大量木材被废场大量木材被废弃。经历半个世弃。经历半个世纪过分砍伐,我纪过分砍伐,我国东北林区森林国东北林区森林严重萎缩,可采严重萎缩,可采森林资源几近枯森林

10、资源几近枯竭。竭。第23页 这张摄于这张摄于19991999年年5 5月资料照片显示中国最大内陆咸水湖月资料照片显示中国最大内陆咸水湖青青海湖海湖生态环境急剧恶化,因为受干旱气候及人为破坏等各种生态环境急剧恶化,因为受干旱气候及人为破坏等各种原因影响,青海湖环湖地域水土流失、草原退化和荒漠化面原因影响,青海湖环湖地域水土流失、草原退化和荒漠化面积不停扩大,每年进入青海湖湖区沙量达积不停扩大,每年进入青海湖湖区沙量达10001000万吨,水位每万吨,水位每年以年以10.210.2厘米速度下降。著名青海湖鸟岛,已蜕化成为一个厘米速度下降。著名青海湖鸟岛,已蜕化成为一个半岛,生态恶化使每年春夏季来鸟

11、岛繁育后代半岛,生态恶化使每年春夏季来鸟岛繁育后代鸟量在逐年降鸟量在逐年降低低。第24页可爱白鳍豚中国特有一个哺乳动物,生性害羞,有长江女神称号。白鳍豚是中国长江流域独有水生哺乳动物,被称为“水中熊猫”属国家一级保护动物。(8月8日,皇家协会生物信笺期刊内发表汇报,正式公布白鳍豚功效性灭绝。)第25页白臀叶猴白臀叶猴因其雄性臀部含有三角形白色臀斑而得名。因其雄性臀部含有三角形白色臀斑而得名。因其雄性臀部含有三角形白色臀斑而得名。因其雄性臀部含有三角形白色臀斑而得名。又叫黄面叶猴又叫黄面叶猴又叫黄面叶猴又叫黄面叶猴进入进入进入进入1919世纪世纪世纪世纪 中期后,当地居民不停增多,为了种植庄稼,

12、中期后,当地居民不停增多,为了种植庄稼,中期后,当地居民不停增多,为了种植庄稼,中期后,当地居民不停增多,为了种植庄稼,人们砍伐大量雨林。白臀叶猴栖息地在这里逐年缩小,人们砍伐大量雨林。白臀叶猴栖息地在这里逐年缩小,人们砍伐大量雨林。白臀叶猴栖息地在这里逐年缩小,人们砍伐大量雨林。白臀叶猴栖息地在这里逐年缩小,迫使它们无家可归。迫使它们无家可归。迫使它们无家可归。迫使它们无家可归。还有些人们为了取得白臀叶猴皮做还有些人们为了取得白臀叶猴皮做还有些人们为了取得白臀叶猴皮做还有些人们为了取得白臀叶猴皮做御寒皮衣和褥子,经常猎杀御寒皮衣和褥子,经常猎杀御寒皮衣和褥子,经常猎杀御寒皮衣和褥子,经常猎杀

13、 它们,它们,它们,它们,人们这些行为使岛上本已不多白臀叶猴数量愈加稀少。人们这些行为使岛上本已不多白臀叶猴数量愈加稀少。人们这些行为使岛上本已不多白臀叶猴数量愈加稀少。人们这些行为使岛上本已不多白臀叶猴数量愈加稀少。18931893年灭绝。年灭绝。年灭绝。年灭绝。第26页威胁生物生存关键原因是威胁生物生存关键原因是-栖息地破坏和丧失栖息地破坏和丧失第27页破坏生物栖息地主要原因是:破坏生物栖息地主要原因是:1.全球人口数量剧增;全球人口数量剧增;2.人类对自然资源掠夺式开发及不人类对自然资源掠夺式开发及不合理利用。合理利用。第28页我们这颗漂亮星球,她和我们同在!我们这颗漂亮星球,她和我们同在!请善待请善待我们只有一个地球我们只有一个地球第29页年月日,全球多个国家、亿多人同时在世界各地举行形式多样环境保护宣传活动,呼吁改进全球整体环境。这项活动得到了联合国必定。年月日,第届联合国大会一致经过决议,决定将今后每年月月日日定为“世界地球日”。世界地球日第30页课堂小结:课堂小结:生物圈与栖息地生物圈与栖息地一、生物圈一、生物圈1、概念、概念2、范围、范围3、生物生存基本条件、生物生存基本条件二、栖息地二、栖息地1、概念、概念2、类型、类型3、威胁生物生存关键原因威胁生物生存关键原因4、栖息地遭到破坏主要原因、栖息地遭到破坏主要原因第31页

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