1、14.圆明园毁灭第2课时第1页课时目标：1.重复朗诵，能读出情感改变。2.能借助关键句，体会课文思想感情，领悟课文表示特点。3.能结合相关资料，初步了解“圆明园毁灭是中国文化史上不可估量损失，也是世界文化史上不可估量损失”等句子含义。（难点）第2页词 语 听 写hu miqi lngbo lndin tngxio hujng jihng wijn b huhung第3页齐读课文第1自然段和第5自然段，读完后，你感受是什么？怎样了解“不可估量”损失？这些损失是谁造成呢？体会圆明园体会圆明园“毁灭毁灭”第4页 圆明园毁灭是中国文化史上圆明园毁灭是中国文化史上 损失，损失，也是世界文化史上也是世界文
2、化史上 损失！损失！课 文 解 读 不可估量不可估量 不可估量不可估量l两两个个“不不可可估估量量”进进入入眼眼帘帘，你你内内心心是是什什么么滋味？滋味？两个两个“不可估量不可估量”强调了圆明园毁灭损失巨大，也点强调了圆明园毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有不可估量价值。明了圆明园在祖国和世界文化史上有不可估量价值。表示了作者无比愤恨和痛惜感情。表示了作者无比愤恨和痛惜感情。（悲伤、痛恨（悲伤、痛恨）第5页造成这些不可估量损失是谁？（英法联军）第6页 18601860年年1010月月6 6日日，英英法法联联军军侵侵入入北北京京，闯闯进进圆圆明明园园。他他们们把把园园内内凡凡是是
3、能能拿拿得得动动东东西西，统统统统掠掠走走；拿拿不不动动，就就用用大大车车或或牲牲畜畜搬搬运运；实实在在运运不不走走，就就任任意意破破坏坏、毁毁掉掉。为为了了销销毁毁罪罪证证，1010月月1818日日和和1919日日，三三千千多多名名侵侵略略者者奉奉命命在在园园内内放放火火。大大火火连连烧烧三三天天，烟烟云云笼笼罩罩了了整整个北京城。个北京城。l带带着着悲悲愤愤感感情情读读一一读读，想想一一想想，标标红红词词语语能能去掉吗？去掉吗？第7页凡是、统统、实在、任意凡是、统统、实在、任意英法联军英法联军贪婪、残暴、无耻贪婪、残暴、无耻第8页 我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华，就这么我国这一园林艺术
4、瑰宝、建筑艺术精华，就这么化为一片化为一片灰烬灰烬。宏伟建筑宏伟建筑宝贵历史文物宝贵历史文物灰 烬第9页l英法联军火烧圆明园第10页l如今圆明园遗址第11页面对圆明园断壁残垣，你有什么话想说呢？第12页合 作 探 究l这篇文章题目为“圆明园毁灭”，而大量篇幅却是描绘昔日辉煌，你以为这么写适当吗？课文用大量篇幅描绘圆明园昔日辉煌，让我们愈加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。可就是这个我们引认为豪圆明园却被英法联军肆意掠夺、践踏，更能激发我们对侵略者痛恨，对祖国爱。第13页主 题 讲 解 本文描述了圆明园昔日辉煌和惨遭侵略者毁灭景象，表示了作者对祖国灿烂文化无限热爱，对侵略者横蛮行径无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华责任感和使命感。第14页结 构 图 示第15页课 后作 业1.读一读书本上“阅读链接”，体会其与课文表示感情相同之处。2.搜集相关圆明园文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受耻辱和今日祖国强大。第16页
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