上课用如何正确书写化学方程式省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

课题二课题二 怎样正确书写化学方程式怎样正确书写化学方程式第1页教学目标一、熟悉化学方程意义、读法一、熟悉化学方程意义、读法二、掌握书写化学方程式须恪守标准、二、掌握书写化学方程式须恪守标准、步骤以及标明气体符号和沉淀符号规步骤以及标明气体符号和沉淀符号规律律三、学会利用各种方法配平化学方程三、学会利用各种方法配平化学方程式，利用所学知识对化学方程式正误式，利用所学知识对化学方程式正误作出判断作出判断（重（重 难点难点)第2页磷在氧气中燃烧化学方程式以下，判断正误磷在氧气中燃烧化学方程式以下，判断正误问题讨论问题讨论（1）P +O2 PO2（2）P2 +O5 P2O5（3）P +O2 P2O5凭空臆造成生成物凭空臆造成生成物PO2，与事实不符，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违反了质量守恒定律反应前后各原子个数不相等，违反了质量守恒定律第3页一、化学方程式书写标准一、化学方程式书写标准：1.1.必必须须以以客客观观事事实实为为依依据据，不不能能凭凭空空臆臆造造实实际际上上不不存存在在物物质质和化学反应。和化学反应。2.2.要要恪恪守守质质量量守守恒恒定定律律，等等式式两两边边各各原原子子种种类类与与数数目目必必须须相相等。等。第4页H2+O2H2O点燃点燃第5页二、化学方程式配平：二、化学方程式配平：依据质量守恒定律，就是在依据质量守恒定律，就是在式子两边化学式前配上适当数字式子两边化学式前配上适当数字（称为化学计量数），（称为化学计量数），使式子两使式子两边每一个元素原子数目相等。边每一个元素原子数目相等。但但不能改变不能改变 物质化学式物质化学式第6页H2OH2+O2点燃点燃22化学方程式配平方法：化学方程式配平方法：第7页2 2、方程式配平方法、方程式配平方法（1 1）最小公倍数法）最小公倍数法P+O2 P2O5P +5 O2 2 P2O54P +5 O2 2 P2O5点燃点燃Fe+O2 Fe3O4练习：配平练习：配平关键点关键点：选择左右只出现：选择左右只出现一次且个数最多原子作起一次且个数最多原子作起点，求其最小公倍数，再点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该以最小公倍数分别除以该原子在不一样化学式中个原子在不一样化学式中个数作为该化学式化学计量数作为该化学式化学计量数，并由此推出其它化学数，并由此推出其它化学计量数。计量数。第8页（）最小公倍数法：（）最小公倍数法：“找找”：找出反应式两边各出现一次，而且两边原子个找出反应式两边各出现一次，而且两边原子个数相差较多或者最小公倍数较大元素；数相差较多或者最小公倍数较大元素；“定定：计算出反应前后该元素原子最小公倍数；计算出反应前后该元素原子最小公倍数；“配配”：用填化学式前面化学计量数方法，对该原子进用填化学式前面化学计量数方法，对该原子进行配平行配平；“调调”：调整其它元素原子计量数，使其左右两边调整其它元素原子计量数，使其左右两边每种元素原子总数都相等。每种元素原子总数都相等。第9页 配平以下化学方程式配平以下化学方程式（1 1）C +COC +CO2 2 CO CO（2 2）Al+OAl+O2 2 Al Al2 2O O3 3（3 3）CuO+C Cu+COCuO+C Cu+CO2 2（4 4）C C2 2H H2 2+O+O2 2 H H2 2O+COO+CO2 2（5 5）H H2 2S+OS+O2 2 S+H S+H2 2O O点燃点燃高温高温高温高温点燃点燃点燃点燃第10页（2 2）观察法）观察法Al+H2SO4 Al2(SO4)3+H2原子团反应前后不变，将原子团当成一个整体来考原子团反应前后不变，将原子团当成一个整体来考虑配平虑配平CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42练习：配平练习：配平反应前后某种原子出现屡次可先观察反应特征再配反应前后某种原子出现屡次可先观察反应特征再配平平Fe2O3 +CO Fe +CO2观察上式，分析得到反应前观察上式，分析得到反应前CO变成反应后变成反应后CO2，即每，即每个个CO可得到可得到1个个O原子，而原子，而FeFe2 2OO3 3中有中有3个个O氧原子，所氧原子，所以以CO前应配前应配3，其它再对应配平。，其它再对应配平。332高温高温第11页原子团：普通作为整体考虑。原子团：普通作为整体考虑。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2H2CO3看作看作MnO4注意：高锰酸根和锰酸根写法一样，但化合价不一样注意：高锰酸根和锰酸根写法一样，但化合价不一样第12页（3 3）奇数配偶法）奇数配偶法KClO3 KCl +O2方程式左边方程式左边O个数为个数为3，右边，右边O个数为个数为2。先将左边。先将左边O个个数配为偶数，即数配为偶数，即KClO3前面配前面配2，再对应配平。，再对应配平。232MnO2练习：配平练习：配平H2S +O2 SO2+H2O关键点关键点：当某元素原子出现次数最多，且原子总数：当某元素原子出现次数最多，且原子总数在化学式左右两边一奇一偶时，常在奇数个原子对在化学式左右两边一奇一偶时，常在奇数个原子对应化学式前配一个应化学式前配一个2 2，再由此推出其它化学计量数。，再由此推出其它化学计量数。第13页怎样配平过氧化氢溶液分解反应？怎样配平过氧化氢溶液分解反应？H2O2 H2O+O2MnO2第14页（4 4）归一法）归一法令组成较复杂物质计量数为令组成较复杂物质计量数为1 1，确定其它各物质计量数，确定其它各物质计量数，若化学计量数不是整数，最终去分母即可。若化学计量数不是整数，最终去分母即可。C2H2 +O2 CO2 +H2O上式中上式中C2H2前配前配1，其它再对应配平。，其它再对应配平。C2H2 +O2 CO2 +H2O121O：22+1=52 25 5化学计量数为最简整数比，所以整个方程式化学计量化学计量数为最简整数比，所以整个方程式化学计量数都乘以数都乘以2。C2H2 +O2 CO2 +H2O5242点燃点燃练习：配平练习：配平C2H5OH+O2CO2+H2O第15页三、化学方程式配平三、化学方程式配平 配平时，只能在化学式前配上一定化学计配平时，只能在化学式前配上一定化学计量数，而量数，而不能改改变学式中右下角数字不能改改变学式中右下角数字。化学计量数化学计量数1 1能够省略不写，各化学式前能够省略不写，各化学式前计量数必须是计量数必须是最简整数比最简整数比。化学方程式等号化学方程式等号两边不能有相同化学式两边不能有相同化学式。注意：注意：第16页 配平以下化学方程式配平以下化学方程式（1）NH3+H2SO4 (NH4)2SO4（2）Zn+AgNO3 Zn(NO3)2+Ag（3）NH3+O2 NO+H2O（4）FeS2+O2 Fe2O3+SO2（5）C6H6+O2 CO2+H2O（6）Fe+Cl2 FeCl3 催化剂催化剂点燃点燃点燃点燃点燃点燃练习练习第17页“写写”出反应物和生成物化学式出反应物和生成物化学式 “配配”平化学方程式，并检验平化学方程式，并检验 “注注”明化学反应条件和生成物状态明化学反应条件和生成物状态反反应应条条件件：（点点燃燃、加加热热“”、通通电电、催催化化剂剂等等），。，。考考虑虑是是否否标标明明生生成成物物状状态态：（气气体体用用“”号号、沉沉淀淀”号号 表示）表示）“等等”把短线（或箭头）改成等号把短线（或箭头）改成等号“查查”整体检验整体检验三、化学方程式书写步骤三、化学方程式书写步骤第18页4P +502 2P205化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤(1)写写:点燃点燃依据事实依据事实写出写出反应物和生成物反应物和生成物化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原子等号两边各种原子数目必须相等数目必须相等)4P+502 2P2O5(3)等等:将短横线改写成将短横线改写成 “”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检验化学式是否写错，化学方程式是否配平检验化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件条件和物质状态标注是否标了和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。怎样配？怎样配？要注意什么？要注意什么？第19页假如反应物和生成物中都有气体，气体假如反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注生成物就不需注“”号，如：号，如：溶液中反应假如反应物和生成物中都有固溶液中反应假如反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注体，固体生成物也不需注“”号，如：号，如：第20页重客观重客观 量守恒量守恒左反应左反应 右生成右生成配数目配数目 标条件标条件注气沉注气沉 划等号划等号怎样写好化学方程式怎样写好化学方程式 第21页四、查标号四、查标号“四查”一、查化学式一、查化学式二、查配平二、查配平三、查条件三、查条件第22页将本节课之前学习全部将本节课之前学习全部 化学反应用化学反应用化学方程式表示出来。化学方程式表示出来。第23页（1）Mg+O2 MgO2 （4）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2（3）Cu(OH)2 CuO+H2O通电通电点燃点燃（2）H2O H2+O2生成物化学式生成物化学式书写错误书写错误没有配平没有配平不应该标生不应该标生成物状态成物状态未标明未标明气体状气体状态态指出以下化学方程式错误之处，说明原因指出以下化学方程式错误之处，说明原因第24页练习练习2、正确书写以下反应化学方程式、正确书写以下反应化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 +O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2第25页小结:1.化学方程式书写标准(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)恪守质量守恒定律恪守质量守恒定律.化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤五字口诀五字口诀:写写-配配-等等-标标-查查3.配平化学方程式方法配平化学方程式方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法 4.归一法归一法第26页练习练习3、依据化学方程式依据化学方程式 2Mg+O2=2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁质量比计算此反应中镁、氧气、氧化镁质量比 。练习练习4、在电解水化学反应中，、在电解水化学反应中，H2O、H2、O2质量比为质量比为()A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5第27页C2H5OH +O2 H2O +CO2 点燃点燃 点燃酒精灯点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个洁净烧杯，烧，火焰上罩一个洁净烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯快速正立，向烧杯中倒入少许杯壁上出现水珠，将烧杯快速正立，向烧杯中倒入少许澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧化学方程式化学方程式332练习练习4能用奇数配偶法配平吗？能用奇数配偶法配平吗？在最复杂化学式前在最复杂化学式前配上计量数配上计量数1，然后配相关原子，此，然后配相关原子，此题是题是先配先配C、再配再配H、最终配最终配O。假如最终配假如最终配O2前计量数为分数，那么各化学式前计量前计量数为分数，那么各化学式前计量数都乘以该分数分母上数值。数都乘以该分数分母上数值。第28页依据信息写出化学方程式依据信息写出化学方程式练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生经加热生成氧化铜、水和二氧化碳成氧化铜、水和二氧化碳练习练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气第29页请写出反应化学方程式请写出反应化学方程式练习练习6、自来水消毒过程通常会发、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应微观过程可生化学反应，其反应微观过程可用图表示以下：用图表示以下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氢原子表示氢原子+第30页 练练习习7 7、氨氨气气（NHNH3 3）是是一一个个主主要要化化工工原原料料，用用它它能能够够制制得得氮氮肥肥、染染料料、制制冷冷剂剂等等等等。若若表表示示氮氮原原子子 ，表表示示氢氢原原子子，请请写写出出在在高高温温高高压压、催催化化剂剂条条件件下合成氨气发生化学方程式。下合成氨气发生化学方程式。第31页 2.氯气对饮用水消毒会产生氯气对饮用水消毒会产生使人致癌物质，世界环境保护联使人致癌物质，世界环境保护联盟提议采取高效消毒剂盟提议采取高效消毒剂二氧化氯二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（酸钠（NaClONaClO2 2）反应制得二氧化）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。氯，同时生成氯化钠。请写出此请写出此反应化学方程式反应化学方程式。第32页化合化合练习练习8 8、下列图是某个化学反应前、后微观模拟图，请、下列图是某个化学反应前、后微观模拟图，请依据图示回答：依据图示回答：反应前反应前反应后反应后（1）该化学反应中参加反应）该化学反应中参加反应 和和 与反应后与反应后生成生成 各粒子个数比为各粒子个数比为 。（2）该反应基本反应类型是）该反应基本反应类型是 。（化合、分（化合、分解）解）2：1：2第33页练习练习9、化学方程式简单应用、化学方程式简单应用3.在化学反应：在化学反应：2X2+3Y2=2R中，用中，用X、Y表示表示R化学式，正确是：化学式，正确是：（）A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1.X +3O2=2CO2+2H2OX化学式为化学式为 .2.I2O5+5CO=I2 +5XX化学式为化学式为 .C2H4CO2第34页