26.忆读书省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

冰冰 心心第1页新课导入今天我们要走进是冰心奶奶读书世界。上节课我们学习了古人谈读书一课，古人是怎样去读书呢？第2页走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。有诗集繁星和春水，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集寄小读者。她文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。冰心（19001999）第3页写作背景 本文是一篇本文是一篇叙事性记叙文叙事性记叙文，写于写于19891989年年9 9月月8 8日。当初，作日。当初，作者已是者已是9090岁老人。作者回想了幼岁老人。作者回想了幼时、少时读书经历，并向青少年时、少时读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累宝贵读书朋友们传授多年来积累宝贵读书经验。经验。第4页教学目标1.认识16个生字，会写13个生字，正确了解“津津有味、索然无味”等词语。2 2.有有感情地朗诵课文，搞清作者回想了少年时代感情地朗诵课文，搞清作者回想了少年时代读读书书时哪些经历，体会重点句子所表示感情。时哪些经历，体会重点句子所表示感情。3 3.认认识到读书主要性，并能够真正做到识到读书主要性，并能够真正做到“读好书读好书，多多读书，读书好读书，读书好”。第5页会 认 字舅舅父父ji i斩斩断断zhzhn n凯凯旋旋ki i诸诸葛葛亮亮g g水水浒浒传传h h鲁鲁智深智深l荡荡寇寇志志ku u贾贾宝玉宝玉ji i书书卷卷junun书书刊刊kn n琐琐碎碎susu栩栩栩如生栩如生x无病而无病而呻呻shnshn某某个个mu u第6页会 写 字舅舅注意这些字笔画次序哟。注意这些字笔画次序哟。津津 斩斩 限限 凯凯 葛葛 述述衰衰 刊刊 琐琐 朴朴 篇篇 某某贾贾第7页词语解释【一知半解】知道得不全方面，了解得不透彻。知道得不全方面，了解得不透彻。【怒发冲冠】头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气样子气样子。【索然无味】没有一点儿趣味。没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤事情而叹息感叹。也比比喻为不值得忧伤事情而叹息感叹。也比喻文艺作品没有真实感情喻文艺作品没有真实感情。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。第8页字词练习（）一、多音字组词。一、多音字组词。卷ju un njunun（）（）二、比一比，再组词二、比一比，再组词。传chunchunzhunzhun（）（）传输传输传记传记卷起卷起试卷试卷津（）律（）天津天津规律规律衰（）哀衰老衰老悲伤悲伤琐（）锁（）琐碎琐碎锁门锁门第9页初读感知1、本文主要讲了什么内容？2、冰心奶奶读书体会是什么？（从文中找出一句话往返答）读书好，多读书，读好书第10页课文解读 冰心奶奶在文章当中回想了八十多年读书生活，文章是按照什么次序展开描写呢？请在文中找出相关词语。“忆忆”是行文线索，本文以是行文线索，本文以时间次序时间次序展展开叙述。开叙述。表时间词语有：表时间词语有：七岁时；同时；到我十七岁时；同时；到我十一岁时；在我十二三岁时；到了中年以后一岁时；在我十二三岁时；到了中年以后第11页合作探究依据时间次序梳理，找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。第12页“津津有味津津有味”“好听极了好听极了”在母亲催促下在母亲催促下含泪上床含泪上床读到关羽死了，哭了一场；读到关羽死了，哭了一场；到诸葛亮死了，又哭了一场。到诸葛亮死了，又哭了一场。第13页“尤其观赏尤其观赏”比没有些人物个性荡寇比没有些人物个性荡寇志要强多了。志要强多了。看了人物栩栩如生水浒看了人物栩栩如生水浒传，就不会看索然无味传，就不会看索然无味荡寇志。荡寇志。第14页起初起初兴趣不大兴趣不大到了到了中年中年才体会到才体会到“满纸荒满纸荒谬言，一把辛酸泪谬言，一把辛酸泪”中所包中所包含一个家庭兴亡盛衰滋味。含一个家庭兴亡盛衰滋味。第15页 总而言之，统而言之，我这一辈子读到中外文总而言之，统而言之，我这一辈子读到中外文学作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最学作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大高兴！从读书中我还得到了做人处世要独立思索大高兴！从读书中我还得到了做人处世要独立思索大道理，这都是从修身书本中得不到。大道理，这都是从修身书本中得不到。你还能说出读书哪些好处呢？你还能说出读书哪些好处呢？第16页1激激起起人人情情感感，让让人人取取得得各各种种美美享享受受2读读书书能能扩扩大大知知识识面面，丰丰富富我我们们知知识识3多多读读书书对对提提升升我我们们写写作作水水平平有有帮帮助助4读读书书有有利利于于提提升升人人品品德德涵涵养养第17页自主探究冰心奶奶认为怎样书才算是好书呢？第18页 作者认为能感染人、陶冶人，有利于提升人作者认为能感染人、陶冶人，有利于提升人品德涵养，有利于扩大知识面，有利于写作书，品德涵养，有利于扩大知识面，有利于写作书，才能算是好书。这么书，首先必须人物个性鲜明，才能算是好书。这么书，首先必须人物个性鲜明，故事情节感人。详细地说就是古代小说要精彩而故事情节感人。详细地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；当代文艺作品不烦琐，引人入胜而非索然无味；当代文艺作品须充满真情实感而有质朴浅显。须充满真情实感而有质朴浅显。第19页自主探究作者说“我永远感到读书是我生命中最大高兴！”结合自己读书经历，谈谈你对这句话了解和体会。第20页读书是我唯一娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或读书是我唯一娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一个恶劣游戏；而我对于事业勤劳，仍是按照必任何一个恶劣游戏；而我对于事业勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。要，不倦不厌。富兰克林富兰克林 读书是高兴读书能给人乐趣、文雅和能力。读书能给人乐趣、文雅和能力。培根培根 阅读是永恒乐趣。阅读是永恒乐趣。罗伊罗伊兰德兰德第21页品味语言 本文语言平实自然，如话家常。作者是个对书非常有感情人，你从文中哪些词句能感受到这种感情？例：例：“一谈到读书，我话就多了。一谈到读书，我话就多了。”这个关联词句，让人这个关联词句，让人感受到作者那压抑不住情感，足见作者对读书有多么浓厚感受到作者那压抑不住情感，足见作者对读书有多么浓厚兴趣，多么深切体会。兴趣，多么深切体会。从从“津津有味津津有味”“”“含泪上床含泪上床”“”“咬牙咬牙”“”“竟然竟然”“”“哭了一哭了一场场”“”“又哭了一场又哭了一场”“”“尤其观赏尤其观赏”等能够看出对读书痴迷、等能够看出对读书痴迷、酷爱。酷爱。第22页课后作业1.1.向同学们推荐一本书，并写下你推荐理由。向同学们推荐一本书，并写下你推荐理由。2.2.课下找一找冰心奶奶作品来读一读，并课下找一找冰心奶奶作品来读一读，并写下写下自自己读后感想己读后感想。第23页