《沁园春长沙》主题讲座市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

沁园春 长 沙第1页孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！人生无处不青山！19农历7月，毛泽东快要17岁，他第一次要离开故乡，到50里以外地方去。临行前写下了这首诗。历历 史史 回回 放放第2页 图 片 欣 赏毛泽东手书沁园春毛泽东手书沁园春 长沙长沙第3页沁园春沁园春 长沙长沙第4页关于词知识 1 1、词，又称长短句。兴起于唐，盛词，又称长短句。兴起于唐，盛于宋，词最初称为于宋，词最初称为“曲词曲词”或或“曲子词曲子词”，是配音乐。以后词也跟乐府一样，是配音乐。以后词也跟乐府一样，逐步与音乐分离，成为诗别体，所以有逐步与音乐分离，成为诗别体，所以有些人把词称为些人把词称为“诗余诗余”。2 2、“词有定格，句有定数，字有定词有定格，句有定数，字有定词有定格，句有定数，字有定词有定格，句有定数，字有定声。声。声。声。”每首都有一个曲词名称，叫每首都有一个曲词名称，叫每首都有一个曲词名称，叫每首都有一个曲词名称，叫“词词词词牌牌牌牌”。能够分上下两段，叫能够分上下两段，叫能够分上下两段，叫能够分上下两段，叫“片片片片”或或或或“阕阕阕阕”。课文课文“沁园春沁园春”是词牌名，是词牌名，“长长沙沙”是题目。是题目。3 3、词按字数分为小令、中调、长调。词按字数分为小令、中调、长调。词按字数分为小令、中调、长调。词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在小令字数在小令字数在小令字数在5858字以内，中调在字以内，中调在字以内，中调在字以内，中调在5959至至至至9090字，字，字，字，长调在长调在长调在长调在9191字以上。字以上。字以上。字以上。第5页 沁园春沁园春长沙长沙 毛泽东毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮？浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。舟。第6页文学中有二原质焉：曰景，曰情。文学中有二原质焉：曰景，曰情。王国维王国维景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。胚胎胚胎媒介媒介情经过景物来展现情经过景物来展现第7页一切景语皆情语观赏景物观赏景物体会情感体会情感第8页词人描写是什么时节景物？词人描写是什么时节景物？深秋深秋第9页n诗歌语言跳跃性很大，语序往往倒装，而且有些诗歌语言跳跃性很大，语序往往倒装，而且有些成份省略。本词开头三句，哪位同学能按调整好成份省略。本词开头三句，哪位同学能按调整好正常语序，把三句大意顺畅地说一下正常语序，把三句大意顺畅地说一下寒秋独立寒秋独立,橘子洲头橘子洲头,湘江北去湘江北去.在在深秋深秋时节，我时节，我独立独立于于橘子洲头橘子洲头，看着湘江水滚滚北去。看着湘江水滚滚北去。第10页“独立寒秋独立寒秋”，我独自一人伫立在严寒，我独自一人伫立在严寒秋风之中，把这一句提到最前面，诗人秋风之中，把这一句提到最前面，诗人想突出什么呢？想突出什么呢？1925年年8月毛泽东回到韶山养病，并利用这段时间创办月毛泽东回到韶山养病，并利用这段时间创办农民夜校，组织农民协会，还秘密建立了中国共产党农民夜校，组织农民协会，还秘密建立了中国共产党韶山支部。这些举动惊动了省城长沙。湖南省省长赵恒韶山支部。这些举动惊动了省城长沙。湖南省省长赵恒惕密派快兵赶赴韶山捉拿毛泽东。幸亏毛泽东老师儿惕密派快兵赶赴韶山捉拿毛泽东。幸亏毛泽东老师儿媳妇从朋友那里得到了消息，毛泽东扮作乡下郎中，被媳妇从朋友那里得到了消息，毛泽东扮作乡下郎中，被人用轿子抬出了韶山，来到了他老师儿子郭梓阁开人用轿子抬出了韶山，来到了他老师儿子郭梓阁开食品店，军阀随即就追到了这里，当初情况十分危急，食品店，军阀随即就追到了这里，当初情况十分危急，郭梓阁把毛泽东藏到店铺夹壁里面。两天以后，追兵郭梓阁把毛泽东藏到店铺夹壁里面。两天以后，追兵撤走了，毛泽东才从夹壁里面走出来，马上一个人秘密撤走了，毛泽东才从夹壁里面走出来，马上一个人秘密地回到了长沙。在长沙他不敢抛头露面，不敢与家人联地回到了长沙。在长沙他不敢抛头露面，不敢与家人联系，不敢与朋友来往，感到十分孤独。系，不敢与朋友来往，感到十分孤独。第11页“独立寒秋独立寒秋”放到最前面是为了放到最前面是为了突出自己当初孤突出自己当初孤独情怀。独情怀。当然也能使我们在诗歌一开头就能当然也能使我们在诗歌一开头就能体会到诗人体会到诗人顶天立地气概和中流砥柱般飒爽英顶天立地气概和中流砥柱般飒爽英姿姿，形成强烈视觉冲击。，形成强烈视觉冲击。第12页晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 人面不知何处去，桃花依旧笑春风人面不知何处去，桃花依旧笑春风青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼 当诗词读不通时，可试着调整语序当诗词读不通时，可试着调整语序第13页领字领字看：统领到哪一句？看：统领到哪一句？万类霜天竞自由万类霜天竞自由齐读这一段描写，齐读这一段描写，思索：这七句视角改变和思索：这七句视角改变和写景次序是怎样？写景次序是怎样？第14页万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。山上山上江中江中天空天空水底水底远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视静景静景动景动景远近相间、动静结合，对比鲜远近相间、动静结合，对比鲜明明 视角改变和写景次序视角改变和写景次序第15页景物描写角度景物描写角度1.感官角度感官角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉：视觉、听觉、嗅觉、触觉2.色彩角度色彩角度：如：如“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”两句诗，红绿相映，色彩分明两句诗，红绿相映，色彩分明 3.空间角度空间角度：俯仰、远近高低、上下、内外等：俯仰、远近高低、上下、内外等4.动静角度动静角度第16页阐释阐释 看看啊啊！深深秋秋时时节节群群山山，层层层层叠叠叠叠枫枫树树林林，叶叶子子全全都都像像染染过过一一样样，红红成成了了一一片片；湘湘江江流流水水，碧碧绿绿通通透透，无无数数船船只只在在你你追追我我赶赶。矫矫健健雄雄鹰鹰，在在辽辽阔阔无无限限天天空空展展翅翅翱翱翔翔，活活泼泼鱼鱼群群，在在清清澈澈见见底底江江中中，遨遨游游自自如如。万万物物在在深深秋秋季季节节里里都都在在争争取取自自由由，显露出蓬勃生机。显露出蓬勃生机。回目录页回目录页返回返回提提 示示第17页万山红遍万山红遍第18页层林尽染层林尽染第19页漫江碧透漫江碧透万类霜天竞自由万类霜天竞自由百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底第20页推敲字词推敲字词第21页在这几句写景句子中，你以为哪个动在这几句写景句子中，你以为哪个动词用得最好？为何？词用得最好？为何？层林尽层林尽染染 写出了色彩浓烈写出了色彩浓烈 百舸百舸争争流流 写出了千帆竞发热烈场面写出了千帆竞发热烈场面 鹰鹰击击长空长空 写出了雄鹰展翅奋发、强劲写出了雄鹰展翅奋发、强劲 有力之状有力之状 鱼鱼翔翔浅底浅底 突出了鱼儿自由轻快之态突出了鱼儿自由轻快之态 竞竞自由自由 有力突出了万物蓬勃旺盛有力突出了万物蓬勃旺盛 生命力生命力 第22页悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春 陆机第23页枯藤老树昏鸦，小桥流水人家枯藤老树昏鸦，小桥流水人家无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝第24页景景 绚丽多彩，生机勃勃绚丽多彩，生机勃勃第25页问什么？问什么？沧茫大地，谁主沉浮？沧茫大地，谁主沉浮？谁来主宰中国未来命运呢？谁来主宰中国未来命运呢？第26页阐释阐释 面面对对这这壮壮丽丽河河山山，旷旷远远迷迷茫茫大大地地，诗诗人人深深深深地地思思索索，愤愤激激地地发发问问：祖祖国国命命运运，到到底底该该由由谁来主宰呢？谁来主宰呢？回目录页回目录页返回返回提提 示示第27页句式句式 设问。设问。提提 示示第28页 上阕上阕 词词上上阕阕即即景景抒抒情情，给给我我们们描描绘绘了了一一幅幅绚绚丽丽多多彩彩、生生气气勃勃勃勃湘湘江江秋秋景景图图，从从而而产产生生联联想想，并并即即景景抒抒情情，提提出出了了沧沧茫茫大大地地谁谁来来主主宰宰问问题题，引引出了下文回想。出了下文回想。第29页朗诵下阕朗诵下阕 “携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”这这两两句句照照应应开开头头，紧紧接接上上阕阕，从从地地点点、人人物物上上自自然然地地承承上上启启下，由写景过渡到叙事。下，由写景过渡到叙事。第30页 “恰恰同同学学少少年年，风风华华正正茂茂；书书生生意意气气，挥挥斥斥方方遒遒。指指点点江江山山，激激扬扬文文字字。粪粪土土当当年年万万户侯。户侯。”展现了诗人这些青年怎样精神风貌？展现了诗人这些青年怎样精神风貌？第31页这些早期革命青年含有怎样精神风貌？这些早期革命青年含有怎样精神风貌？n青春年少青春年少n热情奔放热情奔放n才华出众才华出众n关心国家关心国家n无畏无惧无畏无惧n勇于斗争勇于斗争第32页阐释阐释 战战友友们们，还还记记得得当当年年在在湘湘江江游游泳泳时时，狂狂风风巨巨浪浪简简直直把把飞飞速速行行驶驶船船只只都都阻阻挡挡住住了了，而而我我们们仍仍迎迎着着风风浪浪，奋奋勇勇向向前前情情景景吗吗？回目录页回目录页返回返回提提 示示第33页 下阕下阕 词词下下阕阕，回回想想往往昔昔峥峥嵘嵘岁岁月月，表表现现了了毛毛泽泽东东和和青青年年时时代代战战友友们们为为了了改改造造旧旧中中国国英英勇勇奋奋斗斗、无无所所畏畏惧惧革革命命斗斗争争精精神神，形形象象而而又又含含蓄蓄地地回回答答了了“谁谁主主沉沉浮浮”问题。问题。提提 示示第34页