七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝讲义市公开课一等.pptx

第十二课：汉武帝巩固大一统第十二课：汉武帝巩固大一统王朝王朝学习目标学习目标1.掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取巩固统一办法。2.了解汉武帝巩固大一统局面目标与影响。第1页知识梳理知识梳理汉武帝巩固大一统王朝办法政治上颁布“_”内容：下诏要求诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国作用：诸侯王封地和势力越来越小推恩令推恩令建立_制度内容：把全国划分为_个州部，每州部派刺史一人职权：监视州部内地方官吏、豪强及其子弟刺史刺史13第2页思想上：“罢黜百家，独尊儒术”背景：诸子百家学说在社会上很流行，威胁国家统治提倡者：_内容：把_学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统政权精神支柱推行方法：在长安兴办_，以儒家经典为教材影响：_成为中国古代思想文化主流董仲舒董仲舒儒家儒家太学太学儒学儒学第3页经济上背景：私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，许多富商大贾控制了国家主要经济命脉目标：为了加强朝廷对社会_控制内容：统一铸造_；实施盐铁官营；统一调配物资，平抑物价作用：使国家财政情况有了很大改进，为汉武帝许多政策推行奠定了经济基础作用：从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入_时期经济经济五铢钱五铢钱鼎盛鼎盛第4页同时训练同时训练扎实基础扎实基础一、单项选择题一、单项选择题1.西汉初年，社会秩序较为混乱。其主要表现不包含()A.诸侯王势力强大，各自独霸一方 B.有诸侯王企图谋反，公然反抗朝廷C.地方豪强吞并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼 D.统治者施行暴政，民不聊生D第5页2.大汉天子曾是一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国大一统格局作出了主要贡献。在加强中央对地方控制方面，他采取最主要一项办法是()A.设置太学 B.实施“推恩令”C.北击匈奴 D.“罢黜百家，独尊儒术”3.历史上有“秦皇汉武”之称。汉武帝雄才大略，他在减弱诸侯国势力方面所采取办法确实高明。汉武帝减弱诸侯国势力目标是()A分封刘家子弟，巩固统治 B平定叛乱，保持稳定C加强中央集权 D彻底铲除诸侯，消除割据势力BC第6页4.汉武帝为处理诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸侯王将自己封地分给子弟，建立较小侯国。汉武帝是接收了哪位大臣提议采取这项办法？()A.董仲舒 B.主父偃C.卫青 D.司马相如5.“认为上天是万物主宰，皇帝是上天儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。”这是以下哪位思想家思想？()A.孔子 B.老子C.董仲舒 D.韩非子BC第7页6.秦始皇、汉武帝时期设置“法治监察”官员或机构分别是()太尉 御史大夫 刺史 丞相A.B.C.D.7.假如你是汉武帝统治时期一名学生，你想去最高学府太学深造，应该到()A.洛阳 B.西安C.长安 D.咸阳D DC第8页8.汉武帝是中国历史上一位有雄才大略皇帝，为推进我国大一统格局作出了主要贡献。他在思想上实现大一统办法是()A.实施“推恩令”B.北击匈奴C.“罢黜百家，独尊儒术”D.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央C第9页9.“欲天下之治安(安定)，莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小)，力少则易使以义，国小则亡(无)邪(反叛)心。”上述提议目标是()A.加强思想控制 B.实施分封制C.减弱相权 D.减弱诸侯王势力10.汉武大帝曾在中央电视台热播，汉武帝大一统主要史实应包含()“罢黜百家，独尊儒术”减弱封国势力 强化监察制度统一文字、货币、度量衡A.B.C.D.DA第10页11.孔子思想博大精深，他被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。他创建儒家学说成为中国两千多年封建正统思想。儒家学说这一地位确实立开始于()A.孔子创建儒学，提出“仁”学说B.汉武帝接收“罢黜百家，独尊儒术”提议C.隋唐科举考试以儒家经典为主要内容D.明朝八股取士在四书五经范围内命题B第11页12.1979年起，新疆文物考古研究所在罗布泊地域发掘清理了一批古墓，出土了锦、绢、刺绣、铜镜、漆器、圆形方孔五铢钱，还有木简、纸质文书等宝贵遗物，以及含有中亚、西亚格调玻璃制品和织造工艺精美毛织品。这批古墓埋葬朝代最早应为()A.西周 B.秦朝C.汉朝 D.宋朝13.“罢黜百家，独尊儒术”这一政策把汉代人思想禁锢了三四百年。这里“百家”是指()A.诸子百家 B.除儒家以外诸子百家C.法家和墨家 D.道家和兵家CB第12页14.“贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中场景开始于()A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期15.加强了国家对经济控制，为汉武帝文治武功提供雄厚财力支持办法是()A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.“罢黜百家，独尊儒术”D.统一铸五铢钱，盐铁官营BD第13页能力提升能力提升二、综合题二、综合题16.我国历史悠久，疆域辽阔，对于怎样管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视一个问题。阅读材料，回答下列问题。材料一主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！”于是上从其计。汉书材料二诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使行进。汉书材料三明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”，也有些人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”，司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝，起为盗贼”。第14页(1)材料一中“上”指是_，他接收主父偃提议，实施“推恩令”，减弱_势力，加强中央集权。(2)由材料二可知，汉武帝接收了学者_提出“罢黜百家，_”提议。这项提议被采纳后，_ 成为我国封建社会正统思想。(3)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？汉武帝汉武帝诸侯国诸侯国董仲舒董仲舒独尊儒术独尊儒术儒家思想儒家思想把历史人物放到特定历史环境中进行评价；把历史人物放到特定历史环境中进行评价；要辩证地、要辩证地、一分为二地、全方面准确地评价古代帝王；一分为二地、全方面准确地评价古代帝王；要抓住主要政要抓住主要政治活动和政治思想进行评价；治活动和政治思想进行评价；评价时一定要史论结合，论评价时一定要史论结合，论从史出。（言之有理即可）从史出。（言之有理即可）第15页17.阅读材料，回答下列问题。汉武帝即位时，只有16岁，年轻有为。他下诏，令每个郡县推荐人才，由他亲自出题。经过考查，武帝发觉了董仲舒等一批有真才实学人才。对出身低微人，他也能破格录用。如出身贫寒主父偃，长久怀才不遇，以后受武帝赏识，马上任他为官，一年内竟将他四次升官。又如，出身于奴仆卫青，做到了大将军。（1）汉武帝实现大一统跟他个人雄才大略相关吗？相关。汉武帝雄才大略，善于用人，是他能完成大一统主相关。汉武帝雄才大略，善于用人，是他能完成大一统主观原因。观原因。第16页（2）今天，我国进入了二十一世纪，国家提出了“人才强国”战略。汉武帝做法对今天有哪些主要现实意义？（3）请你列举汉武帝为实现大一统所做办法。（政治、经济、思想文化等方面）略。提醒：从国家要重视人才培养和引进，个人要勤奋学略。提醒：从国家要重视人才培养和引进，个人要勤奋学习，为未来报效祖国作贡献方面谈即可。习，为未来报效祖国作贡献方面谈即可。政治上实施削藩，加强中央集权；经济上将地方铸币权和政治上实施削藩，加强中央集权；经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实施抑商政策；盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实施抑商政策；思想上实施思想上实施“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封，以儒家思想作为封建正统思想。建正统思想。第17页强化训练强化训练1.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在()A.汉高祖时候 B.汉文帝时候C.汉景帝时候 D.汉武帝时候2.据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。于是，封地不停缩小，其主要性也不停下降。”这段材料主要表达了汉武帝哪一项办法？()A.颁布“推恩令”B.实施分封制C.派张骞出使西域 D.“罢黜百家，独尊儒术”DA第18页3.汉书记载：“偃说上曰：今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”“上从其计”根本目标是()A.加强中央集权B.让更多人得到封地C.加强思想控制D.让更多人有机会进入政府做官A第19页史海拾贝史海拾贝 罪己诏 汉武帝晚年杀戮太过，颇思悔悟。李广利伐匈奴不利，全军覆没，求神仙又不成，又因巫蛊之祸造成父子相残、太子刘据自杀，种种打击使武帝心灰意懒，对自己过去所作所为颇有悔意。在登泰山、祀明堂之后，武帝下罪己诏即轮台罪己诏：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之！”以表示认可自己错误。天下也所以又逐步归于友好，为昭宣中兴局面奠定了基础。第20页