高考中的新题型历史小论文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高考中新题型高考中新题型历史小论文历史小论文第1页25.25.（1212分）二分）二战战后，世界格局后，世界格局经历经历了一个复了一个复杂杂而多元演而多元演变过变过程。程。阅读阅读以下材料：以下材料：材料一材料一 图图1 1 北北约约与与华约对华约对峙峙 图图2 2 当今国当今国际际形形势势（漫画）（漫画）材料二材料二 冷冷战结战结束，制造出束，制造出观观察家称之察家称之为为“单单极世界极世界”或或“一个超一个超级级大国世界大国世界”。不。不过过，美，美国国实质实质上并没有比冷上并没有比冷战战开始开始时时更能更能单单方面独断全方面方面独断全方面问题问题，美国比十年前更占，美国比十年前更占优势优势，可是，可是够讽够讽刺是，刺是，权权力也愈加分散。所以，美国能力也愈加分散。所以，美国能够够利用来改造世界其它地域力量，利用来改造世界其它地域力量，实际实际上也减上也减弱了。弱了。美国前国美国前国务务卿基辛格大外交卿基辛格大外交材料三材料三 单单极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个时时期、一个期、一个阶阶段内主要段内主要力量格局或主要力量格局或主要发发展展趋势趋势，但，但这这三种概念都是相正确，在某种情况下是能三种概念都是相正确，在某种情况下是能够够并存，看不到并存，看不到三者之三者之间间存在某种内在存在某种内在联络联络，甚至把三者相互甚至把三者相互对对立起来，把三者立起来，把三者视为视为非此即彼关系，可能非此即彼关系，可能是片面。是片面。叶自成叶自成对对中国多极化中国多极化战战略略历历史与理史与理论论反思反思请请回答：回答：（1 1）据材料一，指出战后国际关系演变趋势。结合所学知识，概括指出其演变主要原因（）据材料一，指出战后国际关系演变趋势。结合所学知识，概括指出其演变主要原因（4 4分）分）（2 2）综合上述材料，结合所学知识，以）综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化关系单极化、两极化和多极化关系”主题，论证材料三观点（主题，论证材料三观点（8 8分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250250字左右。）字左右。）第2页解题技巧解题技巧1.1.审清设问审清设问把握设问基本结构把握设问基本结构限定语限定语+提醒语提醒语+中心语中心语+求答语求答语综合上述材料，结合所学知识，以综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化关系单极化、两极化和多极化关系”主题，论证材料三观点（主题，论证材料三观点（8分）分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右）字左右）求答语起源求答语起源第3页解题技巧解题技巧2.2.阅读材料阅读材料,提取观点提取观点基本步骤基本步骤通读全部材料，包含出处。通读全部材料，包含出处。对材料进行分层。对材料进行分层。提取每层里与中心语相关观点。提取每层里与中心语相关观点。对信息进行梳理、归类和概括，并留心关键词句对信息进行梳理、归类和概括，并留心关键词句第4页解题技巧解题技巧2.2.阅读材料阅读材料,提取观点提取观点材料一材料一多极化趋势加强多极化趋势加强两极格局形成两极格局形成 图图1 北约与华约对峙北约与华约对峙 图图2 当今国际形势（漫画）当今国际形势（漫画）材料二材料二 冷战结束，制造出观察家称之为冷战结束，制造出观察家称之为“单极世界单极世界”或或“一个超级大国世界一个超级大国世界”。不过，。不过，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全方面问题，美国比十年前更占优势，可美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全方面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺是，权力也愈加分散。所以，美国能够利用来改造世界其它地域力量，实际上也是够讽刺是，权力也愈加分散。所以，美国能够利用来改造世界其它地域力量，实际上也减弱了。减弱了。美国前国务卿基辛格大外交美国前国务卿基辛格大外交材料三材料三 单极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个时期、一个阶段内主要力单极化、两极化和多极化都是一个相正确概念，指一个时期、一个阶段内主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相正确，在某种情况下是能够并存，看不到三量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相正确，在某种情况下是能够并存，看不到三者之间存在某种内在联络，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼关系，可能是者之间存在某种内在联络，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼关系，可能是片面。片面。叶自成对中国多极化战略历史与理论反思叶自成对中国多极化战略历史与理论反思美国推行单极世界美国推行单极世界 单极化、两极化和多极化是相对，有时可以并存第5页解题技巧解题技巧3.3.寻找史实，组织答案寻找史实，组织答案简明：简明：简单明了，文字要简短精炼，答出关键点即可，条理要清简单明了，文字要简短精炼，答出关键点即可，条理要清楚楚完整：完整：就是要多角度，从政经、思等或从中外思索就是要多角度，从政、经、思等或从中外思索准确：准确：也就是史论结合，所用史实必须要支持观点也就是史论结合，所用史实必须要支持观点规范：规范：用历史语言；写在指定范围用历史语言；写在指定范围第6页解题技巧解题技巧3.3.组织答案组织答案简明，完整，准确，规范简明，完整，准确，规范观点史实美苏两大阵营对峙局面逐步形成，确立美苏两大阵营对峙局面逐步形成，确立了两极格局。（了两极格局。（1分）分）伴随西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中伴随西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对减弱，国际格局以两极格苏关系破裂和美国相对减弱，国际格局以两极格局为主导同时，开始出现多极化趋势。（局为主导同时，开始出现多极化趋势。（2分）分）伴随苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级伴随苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级大国美国主动推行单边主义，形成相正确大国美国主动推行单边主义，形成相正确“单单极世界极世界”。但欧、日、俄、中和广大发展中国。但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不停发展和重新组合，多极化趋家等各种力量不停发展和重新组合，多极化趋势深入加强，形成单极化和多极化趋势并存局势深入加强，形成单极化和多极化趋势并存局面。（面。（3分）分）二战后至二战后至20世世纪纪50年代中期年代中期20世纪世纪50年代年代中后期开始中后期开始20世纪世纪90年年代以来代以来 第7页我来当老师我来当老师第8页我来当老师我来当老师第9页解题经验解题经验1.1.找准观点找准观点 2.2.理清线索理清线索 3.3.表述科学严谨、史论结合表述科学严谨、史论结合第10页解题技巧解题技巧思绪回顾思绪回顾1.1.审清设问审清设问 求答语+提醒语+中心语+限定语2.2.阅读材料，提取观点阅读材料，提取观点 全方面通读；逐层解读并归纳句意；围绕中心语形成观点3.3.寻找史实，组织答案寻找史实，组织答案 列出表格，依据观点，多角度寻找史实，史论结合第11页实战演练实战演练 民主政治发展是国家与社会各方之间相互协商、相互妥协过程。阅读以下材料：材料一 恩格斯说：“这么，在制度中便加入了一个全新原因私有财产。公民权利和义务，是按照他们地产多寡来要求。于是，伴随有产阶级日益取得势力，旧血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新失败。”马啸原西方政治制度史 材料二 美国宪法是美国建国早期多元利益集团谈判和妥协结果，宪法所创建也是一个利益谈判和妥协政治机制。在美国两百多年历史上，不一样利益集团（群体）因应不停改变历史环境，利用依宪法衍生宪政机制，就各自利益和联邦“公共”利益定义和定位，相互进行一个连续不停谈判和妥协。谈判和妥协使旧宪法标准和实践得以修正，使新宪法标准和实践得以产生，宪法生命力不停得到更新，表现出一个“超稳定性”，成为一部“活着宪法”。王希标准与妥协 材料三 民主政治正是妥协中炼成，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协产物。民主政治实际上是经过妥协与合作来处理冲突政治机制。刘军宁民主是妥协制度载于南方周末6月28日综合上述材料，结合所学知识，论证材料三综合上述材料，结合所学知识，论证材料三“民主政治是妥协产物民主政治是妥协产物”观点。（观点。（9分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。）字左右。）第12页实战演练实战演练审清设问，把握结构审清设问，把握结构筛选史实，多角度论证筛选史实，多角度论证阅读材料，提取观点阅读材料，提取观点找到求答语和中心语找到求答语和中心语分层和归纳层意，形成观点分层和归纳层意，形成观点列出表格，摆明观点，寻找支持观点史实列出表格，摆明观点，寻找支持观点史实第13页实战演练实战演练 民主政治发展是国家与社会各方之间相互协商、相互妥协过程。民主政治发展是国家与社会各方之间相互协商、相互妥协过程。阅读以下材料：阅读以下材料：材料一材料一 恩格斯说：恩格斯说：“这么，在制度中便加入了一个全新原因这么，在制度中便加入了一个全新原因私有财产。私有财产。公民权利和义务，是按照他们地产多寡来要求。于是，伴随有产阶级日益取得势公民权利和义务，是按照他们地产多寡来要求。于是，伴随有产阶级日益取得势力，旧血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新失败。力，旧血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新失败。”材料二材料二 美国宪法是美国建国早期多元利益集团谈判和妥协结果，宪法所创建美国宪法是美国建国早期多元利益集团谈判和妥协结果，宪法所创建也是一个利益谈判和妥协政治机制。在美国两百多年历史上，不一样利益集团也是一个利益谈判和妥协政治机制。在美国两百多年历史上，不一样利益集团（群体）因应不停改变历史环境，利用依宪法衍生宪政机制，就各自利益和联邦（群体）因应不停改变历史环境，利用依宪法衍生宪政机制，就各自利益和联邦“公共公共”利益定义和定位，相互进行一个连续不停谈判和妥协。谈判和妥协使旧利益定义和定位，相互进行一个连续不停谈判和妥协。谈判和妥协使旧宪法标准和实践得以修正，使新宪法标准和实践得以产生，宪法生命力不停得到宪法标准和实践得以修正，使新宪法标准和实践得以产生，宪法生命力不停得到更新，表现出一个更新，表现出一个“超稳定性超稳定性”，成为一部，成为一部“活着宪法活着宪法”。材料三材料三 民主政治正是妥协中炼成，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本民主政治正是妥协中炼成，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协产物。民主政治实际上是经过妥协与合作来处理冲突政治机制。身就是一个妥协产物。民主政治实际上是经过妥协与合作来处理冲突政治机制。综合上述材料，结合所学知识，论证材料三综合上述材料，结合所学知识，论证材料三“民主政治是妥协产物民主政治是妥协产物”观点。（观点。（9分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，分）（观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。）字左右。）第14页观点：民主政治是妥协产物。（观点：民主政治是妥协产物。（1分）分）论证：面对雅典城邦贵族与平民矛盾日益激化，梭伦推论证：面对雅典城邦贵族与平民矛盾日益激化，梭伦推行财产等级制等含有折中色彩办法，打破了贵族对政权行财产等级制等含有折中色彩办法，打破了贵族对政权垄断，平民取得了一定权力，为雅典民主政治建立奠定垄断，平民取得了一定权力，为雅典民主政治建立奠定了基础。（了基础。（4分）分）美国建立后，面对独立战争早期尖锐社会矛盾，中央和美国建立后，面对独立战争早期尖锐社会矛盾，中央和地方之间相互妥协（联邦政府权力加强，各州拥有一定地方之间相互妥协（联邦政府权力加强，各州拥有一定独立性）、大州和小州之间相互妥协（各州地位上保持独立性）、大州和小州之间相互妥协（各州地位上保持平等，参议员每州平等，参议员每州2名，众议员依据各州人口百分比选名，众议员依据各州人口百分比选出）、南方和北方之间相互妥协（允许保留奴隶制度）。出）、南方和北方之间相互妥协（允许保留奴隶制度）。在此基础上，颁布了在此基础上，颁布了1787年宪法，确立了民主政治。年宪法，确立了民主政治。（4分）（如考生列出其它事例，且符合题意，也可得分）（如考生列出其它事例，且符合题意，也可得分。分。第15页第16页