ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:17 ,大小:1.82MB ,
资源ID:4153644      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4153644.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国第二课时市公开课一等奖百校联.pptx)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国第二课时市公开课一等奖百校联.pptx

1、第三单元第三单元秦汉时期:统一多民族国家建立秦汉时期:统一多民族国家建立和巩固和巩固第第9课课 秦统一中国(第秦统一中国(第2课时)课时)第1页皇 帝太 尉丞 相御 史 大 夫郡(守)县(令或长)最高统治者中央政府地方政府君主专制 中央集权复习回想:专制主义中央集权制度第2页学习目标学习目标掌握秦始皇建立中央集权制度详细办法,知掌握秦始皇建立中央集权制度详细办法,知道秦始皇巩固统一详细内容。道秦始皇巩固统一详细内容。认识秦统一符合历史发展时尚和人民愿望,认识秦统一符合历史发展时尚和人民愿望,是历史进步。是历史进步。第3页 秦始皇巩固统一办法一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。史记秦始皇本纪材料研读

2、材料中包含了秦始皇巩固统一哪些办法?这些办法对国家发展有什么主要意义?想一想:第4页 旁白:旁白:公元前221年,一个原秦国人驾着马车、带上了足够多钱,踏上了周游全国旅途。然而他一直梦寐以求旅程结果却我们拭目以待吧!秦人:秦人:唉!又累又饿,我要休息会!我从咸阳出发,走到原韩国。因为我车比韩国大,韩国道路太窄,车过不去,我只好步行。巩固统一办法情情境境一一小小历史剧小小历史剧秦囧秦囧第5页秦皇古道统一车辆和道路宽窄;统一车辆和道路宽窄;加强了各地交通往来。加强了各地交通往来。车同轨车同轨 巩固统一办法灵渠第6页旁白:旁白:秦人途经一家布店,于是兴致勃勃地去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发觉

3、是条短裙,他很生气。巩固统一办法情情境境二二小小历史剧小小历史剧秦囧秦囧第7页衡量统一度统一度量衡量衡度自由阅读卡自由阅读卡自由阅读卡自由阅读卡 度计算物品长度单位。秦一尺约今23.1cm 量测量物品容积单位。秦一升约今202ml 衡测量物体轻重单位。秦一斤约今250g 巩固统一办法便利了经济发展第8页秦人:秦人:我旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧做衣服:做衣服:我不收秦国货币,我收赵国货币旁白:旁白:一车钱秦人根本没地方用。没方法,他只好把身上玉佩抵押给了他。巩固统一办法小小历史剧小小历史剧秦囧秦囧情情境境三三第9页统一货币统一货币以秦国圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。促进各地经

4、济交流。巩固统一办法第10页卖衣服人让秦人写个抵押玉佩字据,可是他写字卖家都看不懂,秦人对他旅行失望极了。巩固统一办法小小历史剧小小历史剧秦囧秦囧情情境境四四第11页统一文字统一文字 巩固统一办法把小篆作为通用文字颁行全国把小篆作为通用文字颁行全国有利于文化交流与发展有利于文化交流与发展第12页辽东 巩固边疆办法临洮修筑长城修筑长城保卫了国家安全保卫了国家安全第13页秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了南北水运交通。利了南北水运交通。第14页秦统一中国我我我我知知知知道道道道 北至长城 东至东海 南达南海 西到陇西 第15页说一说国家统一对各地域

5、各民族之间经济、文化交说一说国家统一对各地域、各民族之间经济、文化交流有什么好处?流有什么好处?有利于各民族文化、经济交流和发展有利于各民族文化、经济交流和发展有利于国家对各地域经济管理有利于国家对各地域经济管理第16页秦朝巩固统一方法内容内容意义意义政治方面政治方面经济方面经济方面文化方面文化方面军事方面军事方面皇帝制度皇帝制度中央:设丞相、太中央:设丞相、太尉、御史大夫尉、御史大夫地方:郡县制地方:郡县制1.1.加强了中央集权,强化了君主专制。加强了中央集权,强化了君主专制。2.2.郡县制实施,开创了今后我国历代郡县制实施,开创了今后我国历代王朝地方行政基本模式。王朝地方行政基本模式。统一货币统一货币加强了管理,促进了经济之间交流加强了管理,促进了经济之间交流统一文字统一文字促进了文化交流与发展促进了文化交流与发展修筑长城修筑长城保卫了国家安全保卫了国家安全秦统一中国第17页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服