七年级语文上册第二单元第8课世说新语二则PPT市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

第第2 2单元至爱亲情单元至爱亲情8 8世说新语世说新语二则二则第1页1.1.字音字形字音字形雪骤雪骤()()zhuzhu柳絮柳絮()()xx差可拟差可拟()()nn谢太傅谢太傅()()ff无奕无奕()()yy友人惭友人惭()()cncn尊君在不尊君在不()fufu2.2.通假字通假字尊君在不尊君在不(“(“不不”同同“否否”,”,表示疑问表示疑问)第2页与儿女与儿女讲论讲论文文义义(古义古义:儿女儿女,这里泛指小辈这里泛指小辈,包含侄儿侄女包含侄儿侄女;今义今义:指儿子和女儿指儿子和女儿)太丘舍去太丘舍去(古义古义:离开离开;今义今义:从所在地到别地方从所在地到别地方,与与“来来”相对相对)元方入元方入门门不不顾顾(古义古义:回头看回头看;今义今义:照料照料)未若柳絮因未若柳絮因风风起起(古义古义:趁趁,乘乘;今义今义:因为因为)陈陈太丘与友期行太丘与友期行(古义古义:约定约定;今义今义:预定时日预定时日,日期日期)元方元方时时年七年七岁岁,门门外外戏戏(古义古义:玩耍玩耍;今义今义:戏剧、杂技戏剧、杂技)相委而去相委而去(古义古义:舍弃舍弃;今义今义:委托委托,委任委任)3.3.古今异义古今异义第3页4.4.一词多义一词多义因因未若柳絮因风起未若柳絮因风起（介词，趁、乘）（介词，趁、乘）虎因喜，计之曰：虎因喜，计之曰：“枝止此耳！枝止此耳！”顾顾元方入门不顾元方入门不顾（动词，回头看）（动词，回头看）因（连词，因而、于是）（连词，因而、于是）三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中（探望、造访）（探望、造访）不不尊君在不尊君在不（同（同“否否”表疑问）表疑问）待君久不至待君久不至（没有，表示否定）（没有，表示否定）期期陈太丘与友期行陈太丘与友期行（相约，约定）（相约，约定）君问归期未有期君问归期未有期（日期，时间）（日期，时间）第4页5.5.词类活用词类活用友人友人惭惭(形容形容词词用作用作动词动词,感到感到惭惭愧愧)期日中期日中(名名词词用作用作动词动词,约约定定)白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似(疑问代词疑问代词“何何”作作“似似”宾语宾语,前置前置)6.6.特殊句式特殊句式(1)(1)倒装句倒装句(2)(2)判断句判断句即公大兄无奕女即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也左将军王凝之妻也(用用“也也”表判断表判断)第5页 刘义庆刘义庆,南朝宋文学家南朝宋文学家,彭城彭城(现江现江苏徐州苏徐州)人。刘宋宗室人。刘宋宗室,袭封临川王袭封临川王,曾曾任荆州刺史。他兴趣文学任荆州刺史。他兴趣文学,招纳文士招纳文士,组织一批文人编写了世说新语一组织一批文人编写了世说新语一书。世说新语原名书。世说新语原名“世说世说”,”,又叫又叫“世说新书世说新书”,”,古小说集古小说集,是六朝志人是六朝志人小说代表作。原为八卷小说代表作。原为八卷,今本作三卷。今本作三卷。分德行、言语、政事、文学等三十六分德行、言语、政事、文学等三十六门门,主要记载魏晋士大夫一些言谈、逸主要记载魏晋士大夫一些言谈、逸事事,当初士族思想、生活和清谈放诞风当初士族思想、生活和清谈放诞风气气,在书中得到较多反应。在书中得到较多反应。刘义庆刘义庆(403444)第6页 咏雪咏雪“咏雪咏雪”即歌咏白雪、落雪即歌咏白雪、落雪,题目概括了文章内容题目概括了文章内容和线索。和线索。陈太丘与友期行陈太丘与友期行“期期”是约定意思。题目标意思是陈是约定意思。题目标意思是陈太丘与朋友相约太丘与朋友相约,题目概括交代了故事起因。题目概括交代了故事起因。咏雪这则小故事经过描写晋朝著名文学世家谢安家一次咏雪这则小故事经过描写晋朝著名文学世家谢安家一次家庭聚会上咏雪一事家庭聚会上咏雪一事,表现了谢道韫文学才华和聪明机智表现了谢道韫文学才华和聪明机智,同时也同时也透出一个家庭生活雅趣和文化传承。透出一个家庭生活雅趣和文化传承。陈太丘与友期行讲述了七岁儿童陈元方故事陈太丘与友期行讲述了七岁儿童陈元方故事,表现出陈元表现出陈元方小小年纪就聪明过人、明白事理、落落大方方小小年纪就聪明过人、明白事理、落落大方,同时从另一个侧同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信。面告诫人们做事要讲诚信。第7页第8页1.1.用用“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”来比拟来比拟“白雪纷纷白雪纷纷”,”,你认为你认为 哪个更加好哪个更加好?为何为何?你还能说出一两个形容飞雪好比喻吗你还能说出一两个形容飞雪好比喻吗?示例一示例一:用用“撒盐空中撒盐空中”一喻好。雪颜色和下落之态都跟盐比一喻好。雪颜色和下落之态都跟盐比较靠近较靠近;而柳絮呈灰白色而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬在风中往往上扬,甚至飞得很高很远甚至飞得很高很远,跟雪跟雪飘舞方式不一样飘舞方式不一样,写物必须首先求得形似而后达于神似写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础形似是基础,因而用因而用“撒盐撒盐”喻好。喻好。示例二示例二:用用“柳絮因风起柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来感一喻好。它给人以春天即将到来感觉觉,有深刻意蕴有深刻意蕴,而而“撒盐撒盐”一喻所缺恰恰是意蕴。好诗句要有意象一喻所缺恰恰是意蕴。好诗句要有意象,意象是物象和意蕴统一。意象是物象和意蕴统一。“柳絮柳絮”一喻就好在有意象。一喻就好在有意象。可用来喻可用来喻“飞雪飞雪”喻体还有喻体还有:鹅毛、蒲公英种子等。鹅毛、蒲公英种子等。第9页2.2.元方是个有怎样性格特点小孩元方是个有怎样性格特点小孩?他他“入门不顾入门不顾”是否失礼是否失礼?请说说你看法。请说说你看法。元方以客元方以客“无礼无礼”“”“无信无信”为关键进行责备为关键进行责备,可见他懂礼识可见他懂礼识义。对粗鄙客义。对粗鄙客“入门不顾入门不顾”又表达了他正直不阿性格。关于是又表达了他正直不阿性格。关于是否失礼否失礼,能够有两种不一样看法。一是能够了解为元方并非能够有两种不一样看法。一是能够了解为元方并非“无无礼礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父人。一个失信于人、不知自责且对子骂父人,其品行低劣可见其品行低劣可见一斑一斑,对这么人就应该断然拒之于千里之外。二是能够了解为元对这么人就应该断然拒之于千里之外。二是能够了解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人一时之错便彻底否定一个人呢怎么能因人一时之错便彻底否定一个人呢?第10页3.3.陈元方反驳陈元方反驳“客客”话精彩在何处话精彩在何处?陈元方反驳有三个特点：首先是言简意赅，内容凝练。陈元方反驳有三个特点：首先是言简意赅，内容凝练。“期日中期日中”是前提是前提,“,“日中不至日中不至”是无信是无信,“,“对子骂父对子骂父”是无是无礼礼,这些都写得很清楚。其次这些都写得很清楚。其次,条理清楚条理清楚,有理有据。先言前提有理有据。先言前提,再指出言而无信和无礼表现再指出言而无信和无礼表现,有依据有依据,有结论。最终有结论。最终,用词考用词考究分寸究分寸,“,“无信无信”“”“无礼无礼”义正词严义正词严,不失身份不失身份,也不过火。也不过火。写友人听了陈元方据理反驳后感到惭愧写友人听了陈元方据理反驳后感到惭愧,陈元方也不再理他陈元方也不再理他,表现了作为一个小孩子直率、好恶情感轻易外露性格特点。表现了作为一个小孩子直率、好恶情感轻易外露性格特点。第11页2.2.说说出以下句子中加点出以下句子中加点词词古今古今义义。(1)(1)谢谢太傅寒雪日内集太傅寒雪日内集,与儿女与儿女讲论讲论文文义义。一、基一、基础础知知识识1.1.给给以下句中加点以下句中加点词选择词选择正确解正确解释释。(1)(1)俄而雪俄而雪骤骤,公欣然曰公欣然曰:“:“白雪白雪纷纷纷纷何所似何所似?”?”()A.A.马飞驰马飞驰B.B.一再一再,屡次屡次 C.C.急急(2)(2)兄子胡儿曰兄子胡儿曰:“:“撒撒盐盐空中差可空中差可拟拟。”()A.A.相比相比B.B.模仿模仿,模模拟拟 C.C.准准备备,打算打算(3)(3)元方元方时时年七年七岁岁,门门外外戏戏。()A.A.按一定按一定时间时间B.B.时时日日 C.C.当初当初(4)(4)客客问问元方元方:“:“尊君在不尊君在不?”?”()A.A.不不,副副词词B.B.同同“否否”C CA AC CB B古义古义:儿女儿女,这里泛指小辈这里泛指小辈,包含侄儿侄女包含侄儿侄女;今义今义:指儿子和女儿。指儿子和女儿。第12页(2)(2)与人期行与人期行,相委而去。相委而去。(3)(3)元方入元方入门门不不顾顾。3.3.以下句子节奏划分正确一项是以下句子节奏划分正确一项是()A.A.撒盐撒盐/空中差空中差/可拟可拟 B.B.白雪白雪/纷纷何纷纷何/所似所似 C.C.未若未若/柳絮柳絮/因风起因风起 D.D.左将军左将军/王凝王凝/之妻也之妻也4.4.翻译以下句子。翻译以下句子。(1)(1)即公大兄无奕女即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。左将军王凝之妻也。(2)(2)待君久不至待君久不至,已去。已去。古义古义:离开离开;今义今义:从所在地到别地方从所在地到别地方,与与“来来”相对。相对。古义古义:回头看回头看;今义今义:照料。照料。C C(谢道韫谢道韫)是谢太傅大哥谢无奕女儿是谢太傅大哥谢无奕女儿,左将军王凝之妻子。左将军王凝之妻子。等你很久都不到等你很久都不到,已经走了。已经走了。第13页5.依据依据课文内容填空。文内容填空。(1)咏雪咏雪中中“谢太傅寒雪日内集太傅寒雪日内集,与儿女与儿女讲论文文义”这一句一句总述述了了谢太傅家人咏雪背景太傅家人咏雪背景,极精极精练地交代了地交代了时间“”、地、地点点“”、人物、人物“”、事件、事件“”等要等要素。文中素。文中“寒雪寒雪”“内集内集”“欣然欣然”“大笑大笑”等等词语为我我们营造了一个造了一个家庭气氛。家庭气氛。(2)陈太丘与友期行太丘与友期行中中,“期日中。期日中。过中不至中不至”说明明陈太丘朋太丘朋友是个友是个人人,从从“友人便怒友人便怒”中我中我们又看到了友人是又看到了友人是个个人人,从从“友人友人惭,下下车引之引之”还可看出友人是个可看出友人是个人。人。陈元方元方维护了父了父亲尊尊严,显示了示了聪明才智明才智,表达表达这一天一天资语言是言是“,”也表也表现出出对客人无信无礼不客人无信无礼不满,表达不表达不满行行动是是“”。寒雪日寒雪日内内谢太傅与儿女谢太傅与儿女欢快、轻松、融洽欢快、轻松、融洽讲论文义讲论文义不守信用不守信用言辞粗鲁、只会怪罪他人而不会反省自己言辞粗鲁、只会怪罪他人而不会反省自己知错能改知错能改则是无信则是无信;对子骂父对子骂父,则是无礼则是无礼日中不至日中不至,元方入门不顾元方入门不顾6.6.你能再写出几句咏雪诗句吗你能再写出几句咏雪诗句吗?第14页(1)(1)白雪却嫌春色晚白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。故穿庭树作飞花。韩愈春雪韩愈春雪(2)(2)忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京二、二、阅读阅读与与鉴赏鉴赏 谢谢太傅寒雪日内集太傅寒雪日内集,与儿女与儿女讲论讲论文文义义。俄而雪。俄而雪骤骤,公欣然曰公欣然曰:“白雪白雪纷纷纷纷何所似何所似?”兄子胡儿曰兄子胡儿曰:“撒撒盐盐空中差可空中差可拟拟。”兄女曰兄女曰:“未若柳絮因未若柳絮因风风起。起。”公大笑公大笑乐乐。即公大兄无奕女。即公大兄无奕女,左将左将军军王凝之妻也。王凝之妻也。1.1.解释以下各句中加点词语。解释以下各句中加点词语。(1)(1)与儿女讲论文义与儿女讲论文义 (2)(2)俄而雪骤俄而雪骤 (3)(3)公欣然曰公欣然曰讲解讲解急急高兴样子高兴样子2.2.用当代汉语翻译下面句子。用当代汉语翻译下面句子。(1)(1)谢太傅寒雪日内集谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。与儿女讲论文义。(2)(2)未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。谢太傅在一个严寒雪天谢太傅在一个严寒雪天,举行家庭聚会举行家庭聚会,跟子侄辈人讲解诗文。跟子侄辈人讲解诗文。不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。第15页3.3.“谢谢太傅寒雪日内集太傅寒雪日内集,与儿女与儿女讲论讲论文文义义”一句一句总总述述谢谢太傅家人咏雪太傅家人咏雪 背景背景,极精极精练练地交代了地交代了时间时间“”、地点、地点“”人物人物“”、事件、事件“”等要素。等要素。寒雪日寒雪日内内谢太傅与儿女谢太傅与儿女讲论文义讲论文义4.“4.“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等等词语营词语营造了一个怎造了一个怎样样家家 庭气氛庭气氛?融洽、欢快、轻松家庭气氛。融洽、欢快、轻松家庭气氛。5.5.文章文章结结尾交代了尾交代了谢谢道道韫韫身份身份,有什么用意有什么用意?这是一个有力暗示这是一个有力暗示,表明他赞赏谢道韫才气。表明他赞赏谢道韫才气。三、三、课课堂小堂小练练笔笔 白雪是冬天精灵白雪是冬天精灵,带给带给人人们们无尽遐想。无尽遐想。请请你以你以“雪花雪花飘飘飘飘”为为题题。写一段文字展。写一段文字展现现白雪白雪飞飞舞情景。注意舞情景。注意:要适当利用上比要适当利用上比喻喻等修辞等修辞方法和情景交融写法。方法和情景交融写法。(200(200字左右字左右)写作点拨写作点拨:要想写好这个片段要想写好这个片段,首先要在头脑中出现出雪花飘舞时姿态。要写首先要在头脑中出现出雪花飘舞时姿态。要写雪景雪景,就要仔细观察就要仔细观察,能够按照能够按照“雪前雪前雪中雪中雪后雪后”时间次序来写时间次序来写;也也能够按照从远到近、从上到下、从左到右或相反空间次序来写。尤其能够按照从远到近、从上到下、从左到右或相反空间次序来写。尤其要抓住雪中最突出、感受最深景物特点来写。要抓住雪中最突出、感受最深景物特点来写。第16页写作示例写作示例:雪花飘飘雪花飘飘 我抬头仰视天空我抬头仰视天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们头上头上,变成了闪闪发亮小银帽变成了闪闪发亮小银帽;雪花飘到蘑菇亭里雪花飘到蘑菇亭里,石蘑菇好像有了生命石蘑菇好像有了生命,跳起舞来。空气也好像被雪过滤了跳起舞来。空气也好像被雪过滤了,是那样清新是那样清新,有一个纯净、真实自有一个纯净、真实自然美。雪给万物带来了生机然美。雪给万物带来了生机,它让万物纯洁它让万物纯洁,万物需要雪万物需要雪,离不开雪。雪离不开雪。雪花落在哪儿花落在哪儿,哪儿就会变美哪儿就会变美,雪花飘飘雪花飘飘,雪花飘飘雪花飘飘,它将世界装点得美不胜它将世界装点得美不胜收。收。第17页考点考点考点考点归纳归纳解题解题技巧技巧 古古诗诗文名言名句默写是中考必不可少文名言名句默写是中考必不可少“大餐大餐”,”,以以传统传统名家名篇名句名家名篇名句为为考考查查重点。比如重点。比如课课内内诗诗文主旨句、哲理句文主旨句、哲理句;比比较较熟悉、熟悉、经经典典课课外外诗诗文文名句名句;日常生活中日常生活中惯惯用富有哲理名言警句、格言俗用富有哲理名言警句、格言俗语语等。等。直接默写型往往指定某篇直接默写型往往指定某篇诗词诗词,或者或者给给出出诗诗文上句或下句文上句或下句,要求填写要求填写出与之出与之衔衔接下句或上句接下句或上句;或者指定篇目或者指定篇目进进行整体默写。行整体默写。1.1.正确了解句意。正确了解句意。对对每一个名句每一个名句,要能要能领领悟其含悟其含义义,尤其是其中关尤其是其中关键键字字词词,这这是确保是确保书书写正确前提。如写正确前提。如:“:“长风长风破浪会有破浪会有时时,直挂云帆直挂云帆济沧济沧海海”,”,有有许许多多同学把同学把“沧沧海海”写成写成“苍苍海海”,”,就是因就是因为为没有了解句子意思造成。没有了解句子意思造成。古古诗诗文名句直接型默写文名句直接型默写第18页解题解题技巧技巧2.2.进进行圈点行圈点强强记记。对对名句中易混易名句中易混易错错字要用笔圈点出来字要用笔圈点出来,以引以引发发注意注意,重点重点记忆记忆。如如“抽刀断水水更流抽刀断水水更流,举举杯杯销销愁愁更愁愁愁更愁”中中“销销”字就字就应该应该重点圈重点圈画画,以免以免错错写成写成“消消”而失分。而失分。3.3.规规范范书书写。写。同学同学们们在在书书写写时时,一定要做到一定要做到认认真真书书写写,不写不写错错字、字、别别字、草字字、草字和不和不规规范范简简化字。化字。4.4.认认真真检验检验。名句填好后名句填好后,一定要一字一句仔一定要一字一句仔细检验细检验一遍一遍,防止防止错别错别字和添字字和添字漏字漏字现现象象发发生。生。第19页1.1.(广广东东汕尾中考汕尾中考),洪波涌起。洪波涌起。(曹操曹操观沧观沧海海)2.2.(广广东东中考中考)日月之行日月之行,若出其中若出其中;,若出其里。若出其里。(曹操曹操观沧观沧海海)3.3.(山西中考山西中考)潮平两岸潮平两岸阔阔,。(王湾次北固山下王湾次北固山下)解析解析 这几题考查名句直接默写这几题考查名句直接默写,要注意平时积累古诗文名句要注意平时积累古诗文名句,注意书写。注意书写。答案答案 1.1.秋秋风萧风萧瑟瑟2.2.星星汉灿烂汉灿烂3.3.风风正一帆正一帆悬悬第20页1.1.归雁洛阳边归雁洛阳边2.2.绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤3.3.断肠人在天涯断肠人在天涯4.4.禅房花木深禅房花木深1.1.(贵贵州安州安顺顺中考中考)乡书乡书何何处处达达,。(王湾次北固山下王湾次北固山下)2.2.(贵贵州遵州遵义义中考中考)钱钱塘湖春行塘湖春行:最最爱爱湖湖东东行不足行不足,。3.3.(黑黑龙龙江哈江哈尔尔滨滨中考中考)夕阳西下夕阳西下,。(马马致致远远天天净净沙沙秋秋思思)4.4.(山山东东威海中考威海中考)曲径通幽曲径通幽处处,。(常建常建题题破山寺后禅破山寺后禅院院)第21页