Excel图表制作说课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

十堰市科技学校十堰市科技学校 张驰张驰第1页说课纲要教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程第2页课后反思教学策略学情分析教学过程教材分析教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教材分析清华大学出版社吴庆菊 编著计算机应用基础实用教程3.4 任务4用图表表示工作表中数据关系第3页教学目标帮助学生学会在Excel中怎样用图表形象表示数据。知识知识知识知识目标目标目标目标课后反思教学策略学情分析教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教材分析培养学生利用信息技术处理实际问题能力。能力能力能力能力目标目标目标目标培养学生团结协作精神，激发学生学习兴趣。情感情感情感情感目标目标目标目标第4页教学教学教学教学重点重点重点重点教学教学教学教学难点难点难点难点1.图表制作方法及步骤，两种惯用图表特点。2.图表分析及应用。1.数据源、图表类型、图表选项选择与修改。2.选择何种类型图表来展现数据。重点难点教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教材分析第5页学习能力学情分析课后反思教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程知识技能情感态度乐于探究不善于总结word软件使用Excel计算与处理数据基础微弱学习兴趣不高注意力不集中学情分析第6页教学策略任务驱动法任务驱动法 归纳总结法归纳总结法 提问启发法提问启发法 创设情境法创设情境法 教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学方法教学策略第7页教学策略教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程学法指导教学策略自主探究法自主探究法 合作交流法合作交流法 示范促进法示范促进法 做中学学中做第8页教学过程10分钟20分钟2分钟分组操作任务驱动情景导入当堂检测10分钟3分钟45分钟归纳总结 教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学过程第9页创设情景，引入新课教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程第10页柱形图柱形图饼图饼图创设情景，引入新课教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程u 哪个设备单价最高？u 哪个设备数量最多？第11页任务驱动，自主探究建立工作表建立工作表任务一任务一教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学过程货币格式货币格式金额计算金额计算表格样式表格样式第12页任务驱动，自主探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程师生活动师生活动师生活动师生活动分析一分析一【教教师活活动】：准：准备好数据表，演示好数据表，演示操作，操作，讲解。解。【学生活学生活动】：经过观看，依据分看，依据分组情况，每情况，每组安排两名学生上前操作。安排两名学生上前操作。第13页 计算金额将用到前面所计算金额将用到前面所讲公式计算，回顾公式编辑。讲公式计算，回顾公式编辑。合作探究合作探究分析二分析二任务驱动，合作探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程第14页任务驱动，合作探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程图表创建图表创建图表创建图表创建任务二任务二使用使用【图表向导图表向导】按钮，创建按钮，创建“设备单价表设备单价表”。操作：操作：点击工具栏点击工具栏【图表向导图表向导】按钮；按钮；打开打开【图表向导图表向导】步骤一图表类型：选择柱形图步骤一图表类型：选择柱形图步骤二图表源数据：选择步骤二图表源数据：选择“设备名称设备名称”和和“单价单价”列；列；步骤三图表选项：图表标题步骤三图表选项：图表标题“单价单价”；步骤四图表位置：作为对象插入。步骤四图表位置：作为对象插入。第15页任务驱动，合作探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程图表创建图表创建图表创建图表创建任务二任务二CTRL键选择键选择不连续区域不连续区域选择源数据时需要注意事项。选择源数据时需要注意事项。第16页巩固练习巩固练习任务一任务一任务驱动，巩固练习教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学过程第17页任务驱动，自主探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程师生活动师生活动师生活动师生活动分析一分析一【教教师活活动】：准：准备好数据表，演示好数据表，演示操作，操作，讲解。解。【学生活学生活动】：经过观看，依据分看，依据分组情况，每情况，每组安排两名学生上前操作。安排两名学生上前操作。第18页 依依据据表表中中数数据据，分分析析单单价价最最高高和单价最低设备和单价最低设备？（要要求求：图图表表名名称称为为“设设备备单单价价表表”；数数据据标标志志为为“单单价价”；图例图例位置居中位置居中。）巩固练习巩固练习分析二分析二任务驱动，巩固练习教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学过程第19页任务驱动，合作探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程图表创建图表创建图表创建图表创建任务三任务三使用使用【图表向导图表向导】按钮，创建按钮，创建“设备数量表设备数量表”。点击工具栏【图表向导】按钮；点击工具栏【图表向导】按钮；打开【图表向导】打开【图表向导】1.步骤一图表类型：选择步骤一图表类型：选择饼图饼图；2.步骤二图表源数据：选择步骤二图表源数据：选择“设备名称设备名称”和和“设备数量设备数量”列；列；3.步骤三图表选项：图表标题步骤三图表选项：图表标题“设备数量表设备数量表”；4.步骤四图表位置：作为对象插入。步骤四图表位置：作为对象插入。第20页任务驱动，合作探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程图表创建图表创建图表创建图表创建任务三任务三CTRL键选择键选择不连续区域不连续区域注意源数据改变注意源数据改变第21页反馈思索反馈思索反馈思索反馈思索分析分析教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程任务驱动，巩固练习教学过程第22页任务驱动，自主探究教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程师生活动师生活动师生活动师生活动分析分析【教教师活活动】：准：准备好数据表，演示好数据表，演示操作，操作，讲解。解。【学生活学生活动】：经过观看，依据分看，依据分组情况，每情况，每组安排两名学生上前操作。安排两名学生上前操作。第23页当堂检测，反馈教学教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程巩固练习巩固练习任务任务4第24页【教教师活活动】：布置任务布置任务。【学生活学生活动】：依据分：依据分组情况，每情况，每组安排两名安排两名学生上前操作。学生上前操作。【注意事项注意事项】：学生在制作过程中要注意源数：学生在制作过程中要注意源数据改变，教师依据每组学生建立图表过程和结据改变，教师依据每组学生建立图表过程和结果，进行点评和总结果，进行点评和总结。巩固练习巩固练习分析分析当堂检测，反馈教学教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程教学过程第25页归纳总结，课外延伸【图表向导图表向导】：步骤一步骤一 选择图表类型；选择图表类型；步骤二步骤二 选定图表源数据；选定图表源数据；步骤三步骤三 图表标识选项；图表标识选项；步骤四步骤四 图表放置位置。图表放置位置。l 柱形图柱形图适合于比较数据大小适合于比较数据大小 l 饼图饼图主要用来分析数据所占百分比主要用来分析数据所占百分比1、图表创建、图表创建2 2、图表类型、图表类型教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结回顾回顾第26页归纳总结，课外延伸教学过程教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程布置作业，布置作业，布置作业，布置作业，准备下课！准备下课！准备下课！准备下课！1.图表表创建方法有哪些？建方法有哪些？2.图表表类型有哪些？型有哪些？3.下次下次上机上机时将将对任任务4操作并操作并现场评分。分。第27页课后反思 在Excel软件中，图表含有很好视觉效果，可方便用户查看数据差异、图案和预测趋势。本节内容用生动实例调动学生兴趣，明确任务，学生自主探究让他们感受到了学习乐趣，培养了他们“学信息、用信息”意识。不过这种意识还有待于深入提升。教材分析学情分析教学策略课后反思教学过程第28页第29页