“两弹元勋”邓稼先百校联赛一等奖省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

“两弹元勋”邓稼先第1页 19641964年年1010月月1616日，日，中国在新疆罗布泊爆中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。炸了第一颗原子弹。19391939年年1010月，美国政府决月，美国政府决定研制原子弹，定研制原子弹，19451945年造年造出了三颗。其它国家爆炸出了三颗。其它国家爆炸第一颗原子弹时间以下：第一颗原子弹时间以下：苏联苏联19491949年年8 8月月2929日日;英国英国19521952年年1010月月3 3日日;法国法国19601960年年 2 2月月1313日；日；印度印度19741974年年5 5月月1818日。日。第2页 中国于中国于19661966年年1212月月2828日成功地进日成功地进行了氢弹原理试验。行了氢弹原理试验。19671967年年6 6月月1717日由飞日由飞机空投机空投300300万吨级氢万吨级氢弹试验取得圆满成弹试验取得圆满成功。从爆炸第一颗功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用颗氢弹，中国只用了了2 2年零年零2 2个月时间，个月时间，其速度是世界上最其速度是世界上最快。快。第3页悼邓稼先词（张爱萍）踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核勒索，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。第4页历任历任中国科学院近代物理研究所副研究员兼中国中国科学院近代物理研究所副研究员兼中国科学院物理学数学化学部副学术秘书，核工业部科学院物理学数学化学部副学术秘书，核工业部第九研究设计院研究员、副院长、院长，核工业第九研究设计院研究员、副院长、院长，核工业部副主任，国防科工委科学技术委员会副主任等部副主任，国防科工委科学技术委员会副主任等职。他主要从事核物理、理论物理、中子物理、职。他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面研究等离子体物理、统计物理和流体力学等方面研究并取得突出成就并取得突出成就。邓稼先（邓稼先（1924.6.25-1924.6.25-1986.7.91986.7.9）中国核物理学家，中国中国核物理学家，中国科学院院士科学院院士。他生于安徽省怀宁，。他生于安徽省怀宁，19451945年毕业于西南联合大学物理系，年毕业于西南联合大学物理系，19501950年获美国普渡大学物理学博士年获美国普渡大学物理学博士学位学位，第5页 他自他自19581958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹物理过状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器第一步，设计核武器第一步，领导完成了中国第一颗原子弹理论领导完成了中国第一颗原子弹理论方案，并参加指导核试验前爆轰模拟试验方案，并参加指导核试验前爆轰模拟试验。原子弹试验。原子弹试验成功后，马上组织力量探索氢弹设计原理、选定技术路成功后，马上组织力量探索氢弹设计原理、选定技术路径，径，组织领导并亲自参加组织领导并亲自参加19671967年中国第一颗氢弹研制和年中国第一颗氢弹研制和试验工作试验工作。7070年代初以来，在组织、领导、规划新核武年代初以来，在组织、领导、规划新核武器工作方面，他付出了艰辛劳动，器工作方面，他付出了艰辛劳动，是中国核武器理论出是中国核武器理论出色奠基者色奠基者。19861986年他因为患癌症医治无效逝世，年他因为患癌症医治无效逝世，19991999年年党中央、国务院、中央军委给他追授了党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋两弹一星功勋奖章奖章”。第6页 题解题解：“两弹两弹 元勋元勋”指为研究制造原指为研究制造原子弹、氢弹做出突出贡献卓越人物。子弹、氢弹做出突出贡献卓越人物。作者：作者：顾迈南顾迈南女，女，19311931年年1111月月2929日生于山东章日生于山东章丘，丘，19501950年参加工作，年参加工作，19531953年进入新华社，年进入新华社，19621962年起任专年起任专职科学记者，以大量新闻和通讯形式，报道了中国科技界职科学记者，以大量新闻和通讯形式，报道了中国科技界发生许多重大事件。出版了专著发生许多重大事件。出版了专著中国当代科学家奋斗之中国当代科学家奋斗之路路、炎黄之光炎黄之光、华罗庚传华罗庚传等。等。体裁：体裁：人物通讯人物通讯人物通讯就是人物通讯就是以人物为中心以人物为中心报道对象，经过一个人物或一组人物新近行动来反应时报道对象，经过一个人物或一组人物新近行动来反应时代特点和社见面貌一个通讯形式代特点和社见面貌一个通讯形式。人物通讯是报刊、广。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见通讯形式之一。它以人物新近行动播、电视上最为常见通讯形式之一。它以人物新近行动为新闻，重在表现人物品质、性格和精神面貌，经过个为新闻，重在表现人物品质、性格和精神面貌，经过个别显示普通，到达揭示时代特征、感染教育读者目标。别显示普通，到达揭示时代特征、感染教育读者目标。第7页元勋（)跋涉（）害怕（）抑制（）轮廓（）蓦地（）浩瀚（）桓（）含辛茹苦（）淦（）珩（）销声匿（）迹 臻（）豁（）达 豁（）然 xn sh qixn sh qi y ku my ku m hn hun rhn hun r gn hng ngn hng n zhn hu hu zhn hu hu 第8页元勋：元勋：惶恐：惶恐：害怕：害怕：抑制：抑制：崭露头角：崭露头角：销声销声匿匿迹：迹：立大功人。立大功人。惊慌害怕。惊慌害怕。胆小，畏缩。胆小，畏缩。压下去；控制。压下去；控制。比喻突出地显露出才能和本事。比喻突出地显露出才能和本事。不公开说话，不出头露面。形容不公开说话，不出头露面。形容隐藏起来，不公开出现。匿：隐隐藏起来，不公开出现。匿：隐藏，不让人知道。藏，不让人知道。第9页含含辛茹辛茹苦：苦：轮廓；轮廓；蓦地：蓦地：汗马汗马功劳：功劳：浩瀚：浩瀚：风尘风尘仆仆仆仆：经受艰辛困苦。辛：辣。茹：吃。经受艰辛困苦。辛：辣。茹：吃。事情概况。事情概况。突然。突然。指战功。后泛指大功劳。汗马：指战功。后泛指大功劳。汗马：将士骑马作战，马累出汗。将士骑马作战，马累出汗。形容非常广大。形容非常广大。形容旅途辛劳劳累。风尘：比喻旅形容旅途辛劳劳累。风尘：比喻旅途辛劳。仆仆：旅途劳累样子。途辛劳。仆仆：旅途劳累样子。第10页风餐露宿：风餐露宿：风刀霜剑：风刀霜剑：寥寥无几：寥寥无几：水落石出：水落石出：宰割：宰割：给予：给予：形容旅途或野外生活艰辛。形容旅途或野外生活艰辛。寒风像刀子，霜像剑一样刺人肌寒风像刀子，霜像剑一样刺人肌肤，形容气候严寒，也比喻环境肤，形容气候严寒，也比喻环境恶劣。恶劣。形容数量极少。形容数量极少。真相大白。真相大白。比喻侵略、压迫、剥削。比喻侵略、压迫、剥削。念念“jyjy”，给。也写作，给。也写作“给与给与”。第11页1 1、归纳、归纳“引子引子”以及三部分主要内容，以及三部分主要内容，并分析三部分各侧重表现了人物什么精并分析三部分各侧重表现了人物什么精神品质？神品质？2 2、按小标题安排文章层次，能够以时、按小标题安排文章层次，能够以时间、空间为序，也能够以人物性格为序，间、空间为序，也能够以人物性格为序，本文小标题以什么为序？它们位置能够本文小标题以什么为序？它们位置能够交换吗？为何？交换吗？为何？3 3、举例分析本文人物描写方法。、举例分析本文人物描写方法。4 4、找出本文环境描写内容，并分析它、找出本文环境描写内容，并分析它们作用。们作用。第12页引引子子：从从20世世纪纪40年年代代末末美美国国研研制制原原子子弹弹有有许许多多科科学学家家“失失踪踪”写到邓稼先，引出他那一段失踪。写到邓稼先，引出他那一段失踪。（引出人物引出人物）要要放放一一个个“大大炮炮仗仗”：写写邓邓稼稼先先接接收收使使命命，参参加加原原子子弹弹研研制制工工作，从此销声匿迹。作，从此销声匿迹。侧侧重重写写他他接接收收任任务务时时复复杂杂心心情情，和和妻妻子子通通宵宵长长谈谈情情景景。表表现现了他了他高尚使命感和爱国主义高尚使命感和爱国主义感情。感情。艰艰辛辛创创业业年年月月：写写邓邓稼稼先先在在极极其其艰艰辛辛条条件件下下克克服服重重重重困困难难，完完成成原原子子弹弹理理论论设设计计，为为第第一一颗颗原原子子弹弹爆爆炸炸成成功功作作出出了了重重大大贡贡献献事迹。事迹。这这里里就就是是战战场场：写写邓邓稼稼先先再再接接再再厉厉，为为氢氢弹弹研研制制成成功功付付出出了了巨巨大代价事迹。大代价事迹。侧重表现他侧重表现他扎扎实实、严谨工作态度和忘我敬业扎扎实实、严谨工作态度和忘我敬业精神。精神。侧侧重重表表现现他他身身先先士士卒卒工工作作作作风风和和哪哪里里危危险险就就出出现现在在哪哪里里献献身身精精神。神。1 1、归纳、归纳“引子引子”以及三部分主要内以及三部分主要内容，并分析三部分各侧重表现了人物容，并分析三部分各侧重表现了人物什么精神品质？什么精神品质？第13页以以邓邓稼稼先先参参加加“两两弹弹”研研制制工工作作过过程程为为序序。（时间次序时间次序）不不能能交交换换，因因为为本本文文是是以以邓邓稼稼先先参参加加“两两弹弹”研研制制工工作作过过程程为为序序，先先写写接接收收任任务务，再写研制原子弹，进而写到氢弹研制。再写研制原子弹，进而写到氢弹研制。2、按小标题安排文章层次，能够以时、按小标题安排文章层次，能够以时间、空间为序，也能够以人物性格为序，间、空间为序，也能够以人物性格为序，本文小标题以什么为序？它们位置能够本文小标题以什么为序？它们位置能够交换吗？为何？交换吗？为何？问一：问一：问二：第14页作作为为人人物物通通讯讯，对对人人物物描描写写是是必必不不可可少少，本本文文对对人人物物描描写写方法主要有方法主要有语言描写、动作描写、细节描写语言描写、动作描写、细节描写。本文对人物描写主要特点有：本文对人物描写主要特点有：一一、在在详详细细事事件件叙叙述述中中注注意意人人物物语语言言动动作作描描写写。最最经经典典在在“这这里里就就是是战战场场”部部分分中中“地地下下核核试试验验”一一事事中中就就对对人人物物动动作作、语言描写就细腻地表现了人物精神境界。如：语言描写就细腻地表现了人物精神境界。如：“邓邓稼稼先先严严厉厉地地拒拒绝绝说说：不不，这这里里就就是是战战场场，我我不不能能走走！”充充分分表表现现了了邓邓稼稼先先卓卓越越领领导导风风范范，高高尚尚责责任任感感，忘忘我我工作精神。工作精神。二二、重重视视细细节节表表现现，将将人人物物语语言言、动动作作细细节节组组合合起起来来，表表现人物性格和精神。最经典在现人物性格和精神。最经典在“艰辛创业年月艰辛创业年月”部分。部分。3 3、举例分析本文人物描写方、举例分析本文人物描写方法。法。第15页文文章章多多处处写写到到核核武武器器研研制制艰艰辛辛环环境境：研研究究院院开开始始时时“只只是是一一片片庄庄稼稼地地”、科科技技人人员员寥寥寥寥无无几几、大大戈戈壁壁风风刀刀霜霜剑剑、零零下下30几几度度严严寒寒、苏苏联联毁毁约约、国国外外资资料料严严密密封封锁锁、没没有有大大型型计计算算机机，等等等等。从从物物质质条条件件到到技技术术条条件件，从从自自然然环环境境到到政政治治环环境境（社社会会环环境境），都是异常艰辛困难。，都是异常艰辛困难。作作者者写写环环境境艰艰辛辛对对表表现现人人物物高高尚尚精精神神起起了了很很好好衬托衬托作用。作用。4、找出本文环境描写内容，并、找出本文环境描写内容，并分析它们作用。分析它们作用。第16页干干工工作作身身先先士士卒卒，不不怕怕牺牺牲牲，不不求求名名利利，甘当无名英雄。甘当无名英雄。对祖国、对人民鞠躬尽瘁、无私贡献。对祖国、对人民鞠躬尽瘁、无私贡献。为人真诚谦虚、朴实坦诚、平易近人。为人真诚谦虚、朴实坦诚、平易近人。搞搞科科研研有有超超凡凡创创造造才才能能，勇勇进进胆胆识识，稳稳健健判断，坚定意志和坚强信念。判断，坚定意志和坚强信念。你能从文中找出对应事例加以说明吗？你能从文中找出对应事例加以说明吗？1 1、本文主要、本文主要表现了邓稼先哪些可贵精神品质？表现了邓稼先哪些可贵精神品质？总总 结结 第17页2 2、归纳本文归纳本文中心思想。中心思想。文章主要介绍了邓稼先从接收研制原子弹任务，从此隐姓埋名，到研究制造原子弹、氢弹一段经历。叙述了他在极其艰辛条件下开创中国核武器设计事业，取得一个又一个成就事迹，表现了他为了祖国国防科技事业愿做无名英雄，献出自己一生高尚精神。总总 结结 第18页 1975 1975年第一颗返回式卫星首次发射就成功。年第一颗返回式卫星首次发射就成功。19701970年第一颗人造卫星年第一颗人造卫星“东方红一号东方红一号”发射成功发射成功。19801980年成功发射第一枚洲际导弹。年成功发射第一枚洲际导弹。19821982年第一枚潜地导弹从潜艇上成功发射年第一枚潜地导弹从潜艇上成功发射。19841984年第一枚地球同时轨道通信卫星发射成功。年第一枚地球同时轨道通信卫星发射成功。1999年7月宣告掌握中子技术，11月至10月“神州”系列飞船六次发射成功。克隆、转基因克隆、转基因我我国国除除了了成成功功研研制制原原子子弹弹、氢氢弹弹以以外外，还研制了哪些重大科研结果？还研制了哪些重大科研结果？第19页(一一)分析以下句子人物描写方法及所表达出人物分析以下句子人物描写方法及所表达出人物性格、品质。性格、品质。1、“我生命就献给未来工作了，做好了这件事，我我生命就献给未来工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是死了也值得！这一生就过得很有意义，就是死了也值得！”2、戈壁滩上风沙咆哮，寒风刺骨，气温已经是零下、戈壁滩上风沙咆哮，寒风刺骨，气温已经是零下三十多摄氏度了！有些人见他实在太疲惫了，劝他三十多摄氏度了！有些人见他实在太疲惫了，劝他说：说：“邓院长，你回去吧！邓院长，你回去吧！”邓稼先严厉地拒绝说：邓稼先严厉地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！不，这里就是战场，我不能走！”人人物物语语言言、行行动动详详细细描描写写,都都突突出出了了他他“把自己一生献给祖国把自己一生献给祖国”伟大精神。伟大精神。这这是是邓邓稼稼先先把把调调开开工工作作事事告告诉诉妻妻子子时时所所说说话话。质质朴朴语语言言，真真实实地地表表现现了了他他当当初初心心情情。平平静中透露着无限喜悦静中透露着无限喜悦。第20页(二二)简答题。简答题。1 1、“在印第安那州普都大学取得博士学位后，在印第安那州普都大学取得博士学位后，19501950年他同二百多位中国留学生一起，冲破种种年他同二百多位中国留学生一起，冲破种种阻挠回到祖国。阻挠回到祖国。”这句话表达了人物什么精神这句话表达了人物什么精神？2、“邓稼先他们含辛茹苦地工作到邓稼先他们含辛茹苦地工作到19591959年年,就把就把我国第一颗原子弹理论计算轮廓勾画出来了。我国第一颗原子弹理论计算轮廓勾画出来了。”这一句话中这一句话中“19591959年年”，只是在交代时间吗，只是在交代时间吗？这这并并不不但但是是简简单单时时间间交交代代，更更是是强强调调了了时时间间之之短短，可可见见他他们们工工作作进进度度和和成成效效，能够想见他们工作投入。能够想见他们工作投入。突突出出了了邓邓稼稼先先爱爱国国主主义义精精神神，揭揭示示了了他一切行动思想情感基础。他一切行动思想情感基础。第21页