1、第五单元16海上日出第1页第2页第3页作者介绍 巴金，著名作家，字芾甘。19生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成海行杂记39篇，海上日出是第23篇。第4页扩张 负荷 刹那 镶边kuhchxing第5页扩张 范围 努力 刹那 灿烂代替 镶边 紫色 不但第6页思索：作者描写了海上日出哪几个景象?写了在天气晴朗时看到日出景象和有薄云、浓云时看到日出景象。第7页思索：请回想一下哪几段写日出，首尾两段起什么作用？第25自然段写了日出；首段总起下文，尾段总结全文。第8页思索：写日出景象段落中先写什么?再写什么?最终写什么?先写
2、日出前景象，再写日出时景象，最终写日出后景象。第9页思索：课文能够分为几个部分，试着说一说。第10页第一部分(第1自然段)：写“我”观看日出时间和在船上看日出特殊位置。第二部分(第2、3自然段)：写“我”所看到海上日出奇观。第三部分(第4、5自然段)：写天气晴朗和有云时日出景象。第四部分(第6自然段)：用反问句赞叹海上日出是奇妙而伟大自然景观。第11页海上日出 总起总起时间、地点时间、地点 分述分述总结总结伟大奇观伟大奇观日出前日出前 （色美）（色美）日出时日出时 （形美）（形美）日出后日出后 （光美）（光美）雄伟壮丽雄伟壮丽第12页晴朗天气看日出颜色：光亮：动态：红是真红；红得非常可爱；这个
3、深红红是真红；红得非常可爱；这个深红圆东西。圆东西。没有亮光、夺目亮光、云片也突然有了光彩。出现了小半边脸，慢慢地努力上升，出现了小半边脸，慢慢地努力上升，冲破了云霞，完全跳出了海面。冲破了云霞，完全跳出了海面。第13页 天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它范围，加强它亮光。日出之前第14页日出之时 出现了太阳小半边脸，红是真红，却没有亮光。第15页日出之时 太阳好像负着重荷似一步一步，慢慢地努力上升，到了最终，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。第16页日出之后 一刹那间，这个深红圆东西，突然发出了夺目标亮光，射得人眼睛发痛。第17页有薄云天气看日出光亮动态灿烂亮光射下来、直射第18页日出之后 有
4、时太阳走进了云堆中，它光线却从云里射下来，直射到水面上。第19页云层很厚天气看日出光亮动态一道发光金边放射、透过、镶、冲出、染成第20页日出之后 太阳在黑云里放射光芒，透过黑云重围，替黑云镶了一道发光金边。第21页品品读读课课文文文中哪一句话概括了我们共同感受。文中哪一句话概括了我们共同感受。这不是很伟大奇观吗？这不是很伟大奇观吗？第22页品品读读课课文文这不是很伟大奇观吗？这不是很伟大奇观吗？这真是伟大奇观。这真是伟大奇观。思索：这两句话意思有什么不一样？你思索：这两句话意思有什么不一样？你喜欢哪一句？为何？喜欢哪一句？为何？反问句，加强语气，首尾呼应。第23页品品读读课课文文 太阳好像负着
5、重荷似一步一步，慢太阳好像负着重荷似一步一步，慢慢地努力上升，到了最终，终于冲破了慢地努力上升，到了最终，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。云霞，完全跳出了海面。为何以为为何以为“太阳好像负着重荷似？太阳好像负着重荷似？”利用了拟人修辞手法,写太阳“喷薄而出”过程,给人以庄重,艰辛而壮观印象。第24页品品读读课课文文 这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂亮倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂亮光。光。”为何分辨不出水和天？为何分辨不出水和天？因为太阳走进云堆看不见，只能看见阳光，又因为是海上日出，不只是阳光，还有水光，所以灿烂到水天相接，分辨不出水和天。第25页 品读全文，结合上课所讲作者背景材料，体会本文深层含义。光明力量是不可阻挡。第26页 你注意到日落、刮风、下雨、叶落等自然现象改变过程吗？能够学习课文第三自然段写法，写一段话，描述一个改变中自然现象。拓展延伸拓展延伸第27页日落日落第28页刮刮风风第29页下下雨雨第30页叶叶落落第31页谢 谢 观 看！第32页
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